Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

CERAMAH MOTIVASI TAJUK “CEMERLANG UPSR AZAM KAMI”

Similar presentations


Presentation on theme: "CERAMAH MOTIVASI TAJUK “CEMERLANG UPSR AZAM KAMI”"— Presentation transcript:

1 CERAMAH MOTIVASI TAJUK “CEMERLANG UPSR AZAM KAMI”
PECUTAN UPSR CERAMAH MOTIVASI TAJUK “CEMERLANG UPSR AZAM KAMI” OLEH : GURU BIMBINGAN & KAUNSELING 17 OGOS 2014 SK KAMPUNG BARU, LENGA, PAGOH

2 BIODATA PENCERAMAH NOORHISHAM HAMZAH, 37 GURU BIMBINGAN SK BANGI
2005-SEKARANG DIPLOMA IJAZAH, PENYALAHGUNAAN DADAH, USIM IJAZAH SARJANA MUDA BIMBINGAN DAN PENYULUHAN ISLAM, IAIN AR-RANIRY BANDA ACEH

3 MASA SUDAH TERLALU HAMPIR
D:\Motivadsi MUAR\Video\Raihan - Demi Masa.mp4

4 BINGGO

5

6

7 BOLA S

8 CIRI-CIRI INSAN CEMERLANG
SCORE SPACE SPEED SKILL STRATEGY SPIRIT SUPPORTER SPIRITUAL

9 SCORE SPACE SPEED SKILL STRATEGY SPIRIT SUPPORTER SPIRITUAL

10 ADAB JUMPA GURU 1.TERIMA KASIH CIKGU 2.MAAFKAN SAYA CIKGU
3.HALALKAN ILMU YG CIKGU BERIKAN 4.DOA KAN SAYA CEMERLANG

11 Menjana Keupayaan Diri Untuk Cemerlang
MOTIVASI Menjana Keupayaan Diri Untuk Cemerlang

12 PEMIKIRAN POSITIF PEMIKIRAN CHANGE PEMIKIRAN NEGATIF Saya tak boleh
Saya tak mampu Saya tak pandai Memang dah nasib saya

13 SIKAP CHANGE SIKAP NEGATIF Malas Buang masa Sambil lewa
Tengok lah dulu Tak apalah

14 PERANGAI CHANGE PERANGAI NEGATIF Sombong Tidak berdisiplin
Bermain-main Mudah terpengaruh

15 TANGGAPAN CHANGE TANGGAPAN NEGATIF Saya tak hebat
Siapalah saya berbanding anda Saya tiada bakat Saya tak tahu

16 Benedict Spinoza( ) Selagi seseorang itu mengimaginasikan bahawa dia tidak boleh melakukannya, selagi dia menentukan tidak melakukannya, maka akibatnya mustahil baginya untuk melakukannya.

17 Dato’ Sri Najib TPM pernah berkata “Untuk menjadi manusia yang cemerlang, kita semua perlu ubah gaya hidup kita iaitu: 1. Dari bersikap negatif kepada positif 2. Tidak yakin kepada yakin 3. Tanamkan prinsip dalam diri, “kita mampu lakukan selagi ada kemahuan”

18

19

20

21

22

23 TUGAS UTAMA SAYA DI SEKOLAH
MEMAHAMI SEPENUHNYA APA YANG DIAJAR OLEH GURU

24 5S STRATEGI CEMERLANG SENDIRI MAHU –kemahuan kental dan membara untuk berjaya dengan cemerlang SASARAN PEPERIKSAAN – matlamat peperiksaan yang khusus dan mencabar SEDIA AWAL – memulakan persediaan peperiksaan seawal mungkin SIKAP POSITIF – percaya bahawa setiap usaha akan membuahkan hasil SUNGGUH-SUNGGUH BERUSAHA – berdisiplin serta tekun sepanjang masa

25 SEDIA AWAL sebelum ke kelas
Mudah ikuti pengajaran Tahu apa yang difahami/ tidak difahami Mudah libatkan diri di kelas Lebih berminat ikuti ajaran guru

26 PANDANG PADA GURU YANG SEDANG MENGAJAR
TUMPUAN 100% PANDANG PADA GURU YANG SEDANG MENGAJAR

27 TUMPUAN 100% DENGAR DENGAN TELITI APA YANG DIAJAR

28 TUMPUAN 100% DIAM

29 TUMPUAN 100%

30 TUMPUAN 100% FIKIR APA YANG SEDANG DI AJAR

31 ULANGKAJI TAJUK YANG BARU DIPELAJARI TAJUK YANG TELAH LAMA DI PELAJARI

32 STRATEGI BELAJAR CEMERLANG
SEDIA AWAL A T TUMPUAN U ULANGKAJI

33 SENARAI SEMAK TINDAKAN PELAJAR CEMERLANG 10
apa dia? MATLAMAT - sentiasa percaya, yakin dan berusaha mencapainya SEBELUM KE KELAS - sedia dengan tajuk yang akan dipelajari terutama tajuk penting dan sukar DALAM KELAS - tumpu perhatian 100%

34 SENARAI SEMAK TINDAKAN PELAJAR CEMERLANG 10
JIKA KURANG FAHAM - tanya dan bincang dengan guru, rakan dan ibu bapa KERJA RUMAH - dibuat dan disiapkan sendiri pada masanya ULANGKAJI - setelah habis guru ajar tajuk baru dan juga tajuk lama SIKAP - sentiasa positif

35 SENARAI SEMAK TINDAKAN PELAJAR CEMERLANG 10
RUTIN BELAJAR – DIPATUHI DAN DIGANTI JIKA TERAMBIL RAPTAI PEPERIKSAAN - DIJADIKAN AMALAN DOA DAN MUNAJAT - BERTERUSAN

36 (eg; belajar kuat manapun
KITARAN KEGAGALAN PERSEPSI DIRI (eg; aku bukannya pandai sangat) menentukan CARA BERFIKIR (eg; belajar kuat manapun bukan boleh berjaya) mempengaruhi PRESTASI (eg; keputusan..GAGAL) menentukan TINDAKAN (eg; belajar lebih kurang sudahlah)

37 (eg; belajar kuat tentu
KITARAN KEJAYAAN PERSEPSI DIRI (eg; aku ada kebolehan) menentukan CARA BERFIKIR (eg; belajar kuat tentu boleh berjaya) mempengaruhi PRESTASI (eg; keputusan..BAIK) menentukan TINDAKAN (eg; baik aku belajar bersungguh-sungguh)

38 TANYA SAMA POKOK TANYA SAMA HATI

39 Tanya sama pokok apa sebab goyang Nanti jawab pokok angin yang kencang Tanya sama angin apa sbb hujan nanti jawab angin tanyalah awan awan nanti kata AKU kandung air sampai tempat sejuk aku pun cair lihat dalam air nampak bayang-bayang campak satu batu bayang pun hilang

40 tanya sama diri apa sebab gagal nanti jawab diri tanyalah hati tanya sama hati nanti jawab hati tanyalah akal

41 Akal nanti kata aku main-main sampai hari "exam" aku pun pening Lihat keputusan nampak tanda gagal pandang masa depan aku pun sedih

42 Tanya sama hati boleh kah berjaya
Nanti jawab hati,Tanyalah minda.... Tanyalah sama minda.. Adakah caranya, nanti jawab minda pastilah ada Minda mula rancang aturkan startegi tetaplah matlamat yakinkan diri Terus kan berusaha rajin dan berdoa Pasti kejayaan milik semua

43 Strategi Belajar Cemerlang
BIJAK MENGURUS MASA APLIKASI KEMAHIRAN MENDENGAR AMALKAN KEMAHIRAN BELAJAR Strategi Belajar Cemerlang BELAJAR DI DALAM KUMPULAN TUMPUAN DALAM KELAS LATIH TUBI SOALAN TAHUN LEPAS AKTIFKAN DIRI DI DALAM KELAS MENGINGAT DAN ULANGKAJI

44 INILAH AKU AKU AKAN BERTINDAK SEKARANG Kenal Kelemahan Kenal Kekuatan
Kenal Peluang Bersedia Hadapi Halangan AKU AKAN BERTINDAK SEKARANG

45 JUARA Jika anda mahu dapat keputusan sebagaimana juara dapat, pertama sekali anda mesti berfikir seperti juara.

46 RENUNGAN “Penawar paling mujarab untuk kejayaan ialah RAJIN”
Imam Al Ghazali “Kejayaan tidak datang kepada orang yang LEKA” Charles Cahier “Manusia yang tdak berharap untuk BERJAYA telah sedia gagal” Jose Juaquin Oimedo “Jika tujuan anda jelas, anda boleh mencapainya dengan mudah” Lao Tze

47 SESAL KEMUDIAN TIDAK BERGUNA…… Adakah anda telah dan akan mengalaminya ?

48 Ketika berusia 1 tahun, ibu menyusukan kita dengan penuh kasih sayang
Ketika berusia 1 tahun, ibu menyusukan kita dengan penuh kasih sayang. Cara kita ucapkan terima kasih kepadanya hanyalah dengan menangis sepanjang malam

49 Menjelang usia 3 tahun, ibu menyediakan makanan, menyuapkan makanan dan mendidik kita. Kita ucapkan terima kasih kepadanya dengan menumpahkan makanan ke lantai.

50 Apabila berusia 7 tahun, ibu belikan sebiji bola
Apabila berusia 7 tahun, ibu belikan sebiji bola. Cara mengucapkan terima kasih ialah kita pecahkan cermin tingkap jiran.

51 Ketika berusia 9 tahun, ibu menghantar ke sekolah
Ketika berusia 9 tahun, ibu menghantar ke sekolah. Kita ucapkan terima kasih kepadanya dengan ponteng kelas.

52 Menjelang usia 10 tahun, ibu mengingatkan kita tentang solat
Menjelang usia 10 tahun, ibu mengingatkan kita tentang solat. Cara kita ucapkan terima kasih kepadanya dengan memberitahu bahawa orang lain pun tak solat juga.

53 Menjelang usia 12 tahun, ibu menyuruh membuat kerja sekolah, kita ucapkan terima kasih dengan menunggu ibu bapa untuk menonton televisyen.

54 Apabila berusia 13 tahun, ibu suruh pakai pakaian yang menutup aurat
Apabila berusia 13 tahun, ibu suruh pakai pakaian yang menutup aurat. Kita ucapkan terima kasih kepadanya dengan memberitahu bahawa pakaian itu tidak sesuai lagi.

55 Menjelang usia remaja, 18 tahun, ibu menangis gembira apabila mendapat tahu kita diterima masuk ke IPTA. Cara kita ucapkan terima kasih kepadanya dengan bersuka ria bersama kawan-kawan.

56 Ketika berusia 20 tahun, ibu bertanya sama ada kita sudah ada teman istimewa atau belum, kita berkata”…itu bukan urusan ibu.”

57 Setelah berusia 21 tahun, ibu memberi pandangan mengenai kerjaya, kita kata: “Saya tak mahu jadi seperti ibu.”

58 Ketika berusia 25 tahun, ibu bersusah-payah menanggung perbelanjaan majlis perkahwinan kita. Ibu menangis dan memberitahu betapa dia sangat sayangkan kita, tapi kita ucapkan terima kasih kepadanya dengan berpindah jauh.

59 Pada usia 30 tahun, ibu menelefon memberi nasihat dan petua mengenai penjagaan bayi, kita berkata, “……itu dulu.”

60 Ketika berusia 40 tahun, ibu menelefon mengingatkan mengenai kenduri-kenduri di kampung, kita berkata: “Kami sibuk, tak ada masa nak datang.”

61 Apabila berusia 50 tahun, ibu jatuh sakit dan meminta kita menjaganya, kita bercerita mengenai kesibukan dan kisah-kisah ibubapa yang menjadi beban kepada anak-anak.

62 Dan suatu hari, kita mendapat berita ibu meninggal dunia
Dan suatu hari, kita mendapat berita ibu meninggal dunia! Khabar itu bagaikan petir! Dalam lelehan air mata, barulah segala perbuatan kita terhadap ibu menerpa satu persatu.

63 Oleh itu, jadilah diri anda sebagai bunga dalam keluarga dan bukannya duri yang akan memudaratkan orang lain. Ingat! ……balasan Allah akan tertimpa kepada manusia yang menderhaka kepada kedua ibubapanya semasa di dunia lagi.

64 KAJIAN MASALAH PELAJAR

65 Sebelum Hari Peperiksaan (sekarang – sehari sebelum peperiksaan)
Jadual belajar – disiplin diri Pupuk keyakinan diri (You r what u think!) Ulangkaji SEMUA silibus (dianjurkn) tapi perlu ada prioriti dan selektif Kaji bentuk & format soalan Nota kertas dan nota minda/hati Cari/buat soalan jangkaan Cari, semak dan selesaikan semua soalan thn lepas! Keutamaan sekarang

66 Sebelum Hari Peperiksaan (sekarang – sehari sebelum peperiksaan)
Jaga kesihatan diri Adab dengan manusia Guru Ibu bapa Kawan-kawan Mohon kemaafan, restu dan saling doa-mendoakan

67 Semasa Hari Peperiksaan
Bangun awal Berdoa kepada tuhan agar dipermudahkan urusan Solat dhuha / hajat kerana ‘malang tidak berbau’ Sarapan Pakaian kemas + stationary + pass masuk + ic + jam tangan Pergi awal Selesakan diri Elak diskusi Hindari suasana ramai Bersedia di luar dewan 15-20minit sebelum anda dibenarkan masuk ke dewan peperiksaan

68 Semasa Peperiksaan Semak kertas peperk. – betul dan tidak ada ‘kecacatan’ Baca & faham arahan umum & khusus Baca semua soalan. Get the idea & be selective! Bahagikan masa seadilnya & patuhinya Nota ringkas utk setiap soalan, khasnya soalan esei Tulisan jelas, terang & mudah baca Semak semua jwp utk mengesan kesilapan fakta, pilihan jwp yg dibuat

69 Selepas Peperiksaan Jangan bincang jwp kertas yg lepas
Doa & tawakal Bersedia utk kertas berikutnya Buat semakan terakhir – kuasai baki ulang kaji Bab sukar Mantapkan ingatan & kefahaman Nota ringkas / peta minda

70 IKRAR PELAJAR CEMERLANG SK PASIR GUDANG 1
Bahawanya kami murid SK dengan ini berikrar akan memumpukan sepenuh tenaga, usaha serta untuk mempertingkatkan prestasi pembelajaran kami demi mencapai keputusan yang cemerlang di dalam peperiksaan UPSR pada tahun ini. Kami berjanji akan belajar bersungguh-sungguh demi merealisasikan hasrat dan cita-cita kami selaras dengan tuntutan agama, impian ibu bapa, guru-guru dan impian kami sendiri Kami berjanji akan mengharumkan nama sekolah dengan memperolehi “5A” UPSR pada tahun ini.

71 SEKIAN TERIMA KASIH…. SEMOGA BERJAYA MENDAPAT KEPUTUSAN YANG CEMERLANG DI DALAM PEPERIKSAAN UPSR.. “JIKA KITA ADA KEMAHUAN, DI SITU ADA JALAN”… “5A”

72 HARAPANKU


Download ppt "CERAMAH MOTIVASI TAJUK “CEMERLANG UPSR AZAM KAMI”"

Similar presentations


Ads by Google