1. SO¹N GI¶NG GI¸O ¸N ĐIÖN Tö e-LEARNING
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN YÊN LẠC
TËP HUÊN
SO¹N GI¶NG GI¸O ¸N ĐIÖN Tö e-LEARNING
Yên Lạc, tháng 11 năm 2012

2. Nội dung Giáo án điện tử E-learning: định nghĩa, mục đích, đặc điểm.
Công cụ sử dụng.
Cài đặt phần mềm Adobe Prensenter và QuickTime.
Sử dụng phần mềm Adobe Presenter
Thực hành tạo bài giảng E-learning.

3. 1.Tổng quan về giáo án điện tử
Khái niệm
* Giáo án điện tử (E-learning): Là một tập hợp các bài giảng điện tử được người dạy thiết kế để người học có thể giao tiếp trực tiếp với thiết bị (máy tính) và hoạt động dựa trên những gì đã được người dạy lập trình trước, và người dạy lúc này không cần phải giao tiếp trực tiếp với người học nữa. Qua đó người học có thể rút ra kiến thức cho bản thân mình.
Mục đích của việc tạo bài giảng điện tử
Kho bài giảng
trên internet
Người dạy
Người học

4. - Giúp người học có thể học mọi lúc, mọi nơi.
Mục đích của việc tạo bài giảng điện tử
- Giúp người học có thể học mọi lúc, mọi nơi.
- Tạo kho tài nguyên để chia sẻ cùng mọi người.
- Đề cao tính có thể tự học nhờ bài giảng điện tử, đáp ứng tính độc lập của người học.
- Giúp người học hiểu bài nhanh hơn, chính xác hơn.
- Phát triển một xã hội học tập.
Ví dụ mẫu

5. Đặc điểm chung của E-learning
- Dựa trên công nghệ thông tin và truyền thông. Cụ thể hơn là công nghệ mạng, kĩ thuật đồ họa, kĩ thuật mô phỏng, công nghệ tính toán….
- Hiệu quả của E-learning cao hơn so với phương pháp học truyền thống do E-learning có tính tương tác cao dựa trên đa phương tiện (multimedia), tạo điều kiện cho người học trao đổi thông tin dễ dàng hơn, cũng như đưa ra nội dung học tập phù hợp với khả năng và sở thích của từng người
- E-Learning sẽ trở thành một xu thế tất yếu trong nền kinh tế tri thức. Hiện nay E-learning đang thu hút được sự quan tâm đặc biệt của các nước trên thế giới. Rất nhiều tổ chức, công ty hoạt động trong lĩnh vực E-learning đã ra đời.

6. Máy tính, headphone, webcam…….
2. Công cụ hỗ trợ
a) Phần cứng:
Máy tính, headphone, webcam…….
b) Phần mềm:
* Phần mềm chạy độc lập: Lecture Maker ( Microsoft Producer và LCDS ( Violet ( Adobe Captivate (
* Phần mềm tích hợp với Microsoft PowerPoint: Adobe Presenter ( iSpring Presenter (
* Phần mềm iTunes hoặc QuickTime ( )

7. 3. Cài đặt Adobe Presenter và QuickTime
1. Chọn thư mục giải nén: chọn NEXT
2. Cửa sổ cài đặt: chọn NEXT

8. Adobe Presenter
3. Điền CD-key phần mềm: Chọn “Install the trial version”
4. Chọn thư mục cài đặt: Chọn “NEXT”

9. Adobe Presenter
5. Chọn “Install”
6. Chọn “Finish”

10. QuickTime
1. Chọn “Run”
2. Chọn “NEXT”

11. QuickTime
3. Chọn “Yes”
4. Chọn “Install”

12. QuickTime
5. Chọn “Finish”

13. Tổng quan về Adobe Presenter theo nhóm chức năng
1. Nhóm chức năng xuất bản, quản lý slide, thiết lập cơ bản cho tài liệu
2. Nhóm chức năng xử lý âm thanh: ghi, chèn, đồng bộ, chỉnh sửa.
3. Nhóm chức năng xử lý video: ghi, chèn,chỉnh sửa.
4. Nhóm chức năng xử lý Flash : quản lý, chèn.
5. Nhóm chức năng xử lý các dạng câu hỏi.
6. Chức năng xử lý thông tin tác giả: tên, nghề nghiệp, địa chỉ,….
7. Trợ giúp

14. - Tại menu “Adobe Presenter”, chọn mục “Presentation Settings”
4.Sử dụng Adobe Presenter
4.1. Thiết lập ban đầu cho bài trình chiếu
- Tại menu “Adobe Presenter”, chọn mục “Presentation Settings”
- Xuất hiện cửa sổ “Presentation Settings”
+ Tại thẻ Appearance chọn Thêm Edittor… để chỉnh sửa giao diện.
+ Tại thẻ Attachments để thêm tài liệu từ các nguồn khác.

15. - Tại menu “Adobe Presenter”, chọn mục “Preferences ”
4.Sử dụng Adobe Presenter
4.2. Thiết lập hồ sơ giáo viên
- Tại menu “Adobe Presenter”, chọn mục “Preferences ”
- Xuất hiện cửa sổ “Preferences”
Trong “Presenters”, hãy nháy chuột vào mục “Add”, để điền các thông tin cá nhân của giáo viên. Thí dụ: Họ và tên, nghề nghiệp, ảnh, logo và sơ yếu lý lịch khoa học nếu muốn (Biography)

17. - Tại mục “Presented By”: chọn tên vừa nhập tại mục trước
4.Sử dụng Adobe Presenter
Trong “Adobe Presenter”, hãy nháy chuột vào mục “Slide Manager”  cửa sổ Slide Manager xuất hiện:
- Tại mục “Presented By”: chọn tên vừa nhập tại mục trước
- Tại mục “Navigation Name”: Đặt tên cho Slide.

18. Đồng bộ âm thanh với hoạt động trên slide
4.Sử dụng Adobe Presenter
4.3. Chèn Video
Tại menu “Adobe Presenter”: chọn một trong các lựa chọn dưới đây.
Ghi video trực tiếp
Chèn tệp video đã có sẵn
Chỉnh sửa video
4.4. Chèn âm thanh
Tại menu “Adobe Presenter”: chọn một trong các lựa chọn dưới đây.
Ghi âm trực tiếp
Chèn tệp âm thanh có sẵn
Chỉnh sửa âm thanh
Đồng bộ âm thanh với hoạt động trên slide

19. Quản lý câu hệ thống câu hỏi
4.Sử dụng Adobe Presenter
4.5. Tạo câu hỏi trắc nghiệm, tương tác, vấn đáp (Quizze)
Tại menu “Adobe Presenter”: chọn một trong các lựa chọn dưới đây.
Quản lý câu hệ thống câu hỏi
Chèn câu hỏi có sẵn
Chèn câu hỏi mới

20. Các dạng câu hỏi trong Quizz
- Câu hỏi lựa chọn
- Câu hỏi đúng/sai
- Điền từ vào chỗ trống
- Trả lời ngắn
- Ghép cột
- Thăm dò

21. 4.Sử dụng Adobe Presenter 4.6. Xuất bản bài giảng.
Trong menu Adobe Presenter, chọn Publish
- Lưu trên máy tính
- Up lên phòng học ảo (cần có tài khoản)
- Xuất ra định dạng PDF

22. Các bước tạo một bài giảng e-Learning
5. Thực hành tạo bài giảng E-Learning
Các bước tạo một bài giảng e-Learning
Bước 1: Soạn bài trình chiếu trên Powerpoint.
Bước 2: Sử dụng các chức năng của Adobe Presenter hoàn thiện nội dung cho bài giảng.
Bước 3: Xuất bản, chuyển file Powerpoint sang dạng bài e-Learning.

23. Thực hành 1: Tạo một bài e-Learning đơn giản
Tạo một file Powerpoint gồm 3 slides
Chèn: flash, video, âm thanh lên các slides
Chèn 01 câu hỏi trắc nghiệm
Xuất bản thành bài giảng e-Learning

24. Thực hành 2: Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm
Cách thiết kế các mẫu trắc nghiệm (5 mẫu)
Các thiết lập cơ bản đối với một câu hỏi (question)
Các thiết lập cơ bản đối với bộ câu hỏi (quiz)
Việt hóa giao diện 24

25. Thực hành 3: Xử lý video, âm thanh, hoạt hình
Ghi hình; chèn video
Ghi âm thanh; chèn âm thanh
Chỉnh sửa âm thanh (Edit Audio), đồng bộ âm thanh và hoạt hình
Chỉnh sửa video

26. Thực hành 4: Tạo một bài giảng hoàn chỉnh
Mỗi giáo viên (hoặc một nhóm) soạn một bài giảng e-learning với các yêu cầu cụ thể như sau:
Soạn bài giảng cho tối thiểu 1 tiết dạy
Sử dụng phần mềm Adobe Presenter để soạn
Sử dụng tài nguyên: video, âm thanh và câu hỏi trắc nghiệm trong bài giảng
Nộp sản phẩm về Ban tổ chức theo địa chỉ trước 9h ngày 26/11/2011.

27. Tham khảo cấu trúc bài e-learning
Bìa bài giảng (bắt buộc theo qui định)
Kiểm tra bài cũ (nếu cần – có thể dùng trắc nghiệm)
Giới thiệu bài học
Các nội dung bài học (bài mới)
Củng cố và kết thúc bài học (có thể dùng trắc nghiệm)