1. Welcome to College of Foreign Languages, Hainan University

2. BASIC ENGLISH BASIC ENGLISH Introduction Introduction & Study Guide & Study Guide 《基础英语》系列课程介绍 《基础英语》系列课程介绍 及学习指导 及学习指导

3. Outline 1.Self-intro. 2.BASIC ENGLISH Serial Courses Intro. 3.BASIC ENGLISH 1 Intro. 4.TEM 4 (Test for English Majors, 4) 5.Study Guide  Share Our English Learning Experiences  How to Learn English  How to use Textbooks  Resources for English Study  Contests and Activities  Individual English Study Plan

4. Who are you ?

5. 1. Self introduction My name: Cell No.: E-mail: Brief introduction:

6. 1. Self introduction My name: Catherine Cell No.: 13637694553 E-mail: ping23309855@126.com Brief introduction:

7. 2. Basic English Serial Courses Intro 《基础英语》系列课程介绍 课程名称 Course Name ： Basic English 课程编号 Course Code ： PRW158, 159, 160, 161 学时 Teaching Hours ： 96*4=384 学分 Credits ： 6*4=24 课程类别 Course Category ：学科基础必修课 required basic course 面向对象 Subjects ： 英语专业本科一、二年级学生 Freshmen & Sophomore

8. 2.1 《基础英语》系列课程性质 《基础英语》是英语专业的专业基础课，目的是培 养学生综合运用英语的技能技巧，通过四个学期的 教学使学生具有较强的听、说、读、写的能力以及 基本的翻译能力。它既是理论课，更是实践课，是 在各单项基本技能单独训练基础上的综合提高，着 重培养学生对语言的感悟力 intelligence 和语言应用 水平 proficiency ，同时培养学生初步运用英语进行 交际的能力，指导学习方法，培养逻辑思维的能力， 为进入高年级打下扎实的基础。

9. 2.2 《基础英语》系列课程内容 1 ．语言基础知识（语音、语法、词汇等）讲解 和训练 2 ．语篇层面上的文章结构分析、文体特点分析 3 ．西方传统与相关文化背景知识介绍 4 ．课堂语言交际活动

10. 2.3 《基础英语》系列课程特色 本课程的特点在于所使用的语言材料是系统的、精选的， 技能的训练是综合的： 1 ．基础英语有别于阅读课：它的课文相对短而精，通过课 文学习英语的基本词汇、句法、习惯用法以及正确的阅 读方法，画龙点睛；以质，而不以量取胜。 2 ．基础英语的每篇课文都是了解英语国家文化背景的窗口， 但它有别于英美概况这样的知识课。它是一门实践课， 重点放在口笔头活用能力的训练上。 3 ．基础英语有别于单项技能课程，但又相辅相成： 1 ）基 础英语为这些课程打好语言基本功； 2 ）它围绕课文对听、 说、写、读、译等技能进行综合的训练，这种训练对每 一项技能本身来说不一定具有系统性。

11. 2.4 《基础英语》系列课程基本要求 通过系统的语言基础训练与篇章讲解分析，学生能够： 1. 巩固和掌握语音、语法、词汇、篇章结构和语言功能 等基础语言知识，扩大词汇量和熟悉英语常用句型 2. 逐步提高语篇阅读理解能力 3. 了解英语各种文体的表达方式和特点 4. 具备基本的口头与笔头表达能力 5. 积极参与课堂语言交际活动，获得基本的交际技能 6. 达到新《大纲》所规定的听、说、读、写、译等技能 的要求

12. 《基础英语》 课程教材

13. 3. 《基础英语 1 》 (PRW158) 课程介绍 《综合教程》第一册，共有 14 单元，每单元由 Text I 、 Text II 和相关练习构成。课文都选自 第一手英文资料，内容广泛，涉及家庭生活、 未来世界、伦理道德、社会问题、惊险经历、 文化教育等一系列话题，使学生能在学习英语 的同时，扩展个人视野，提高人文素养。

14. 3.1 《基础英语 1 》 (PRW158) 课程要求 依据《高等学校英语专业英语教学大纲》 口语方面： 能围绕每单元提供的 Pre-reading questions 和 Oral activities 中的话题用英语表述自己的思想、 观点和意见，与他人进行交流、讨论； 能熟练地就课文内容进行问答； 经过准备能简单而连贯地复述听过的或读过的 语段。

15. 3.1 《基础英语 1 》 (PRW158) 课程要求 依据《高等学校英语专业英语教学大纲》 听力方面： 能在 15 分钟内逐字逐句写出所听材料，长度在 150 词左右，单词拼写和语法错误率不超过 10% ； 能听懂英语国家人士在一般社交场合的交谈和难度 不超过所学语言的讲座，能理解主要内容、抓住中 心或主要情节，领会说话人的态度、感情和真实意 图； 能听懂并记录 VOA Special News 的新闻和文化节 目。

16. 3.1 《基础英语 1 》 (PRW158) 课程要求 依据《高等学校英语专业英语教学大纲》 阅读方面： 能阅读 难度相当于 Thirty-Nine Steeps( 简写本 ) 的 英语原著简写读物 以及 Reader‘s Digest 等 难度相当的材料，阅读速度为每分钟 70- 100 个单词，理解中心大意，抓住主要情节 或论点。

17. 3.1 《基础英语 1 》 (PRW158) 课程要求 依据《高等学校英语专业英语教学大纲》 写作方面： 能在 30 分钟内写出长度为 100-120 个单词的 短文，内容切题，条理清楚, 语言基本正确； 能改写或缩写课文内容； 能正确书写便条和通知等应用文。

18. 3.1 《基础英语 1 》 (PRW158) 课程要求 依据《高等学校英语专业英语教学大纲》 翻译方面： 能独立完成每课后的句子翻译练习或课文 中结构较复杂的句子或重点段落，要求理 解准确、语言通顺。

19. 3.1 《基础英语 1 》 (PRW158) 课程要求 依据《高等学校英语专业英语教学大纲》 语音方面： 能熟练运用拼读规则和音标读生词； 能较流利地朗读生词少的材料，初步掌握 语流中的语音变化规律，掌握连读、辅音 爆破和语音同化等技巧及句子的语调。

20. 3.1 《基础英语 1 》 (PRW158) 课程要求 依据《高等学校英语专业英语教学大纲》 词汇方面： 通过本学期学习，认知词汇达 4000 左右，正 确而熟练使用其中 1600-2000 个及其最基本 搭配。

21. How many words are in a large dictionary? a. 65,000 b. 90,000 c.115,000 d.267,000

22. How many words are in a large dictionary? a. 65,000 b. 90,000 c.115,000 d.267,000

23. How many words does a native speaker know? a. 5,000 b. 10,000 c. 20,000 d. 40,000

24. How many words does a typical native speaker know? a. 5,000 b. 10,000 c. 20,000 d. 40,000

25. How many words does a language learner need to know?

26. “A very large number.” (Nation 2001)

28. 3.1 《基础英语 1 》 (PRW158) 课程要求 依据《高等学校英语专业英语教学大纲》 语法方面： 能识别词类；区分名词的可数性和不可数性、单、复 数形式；掌握各种代词的形式与用法、基数词和序数 词、常用介词和连词、形容词和副词的句法功能、比 较级和最高级的构成及基本句型、冠词的一般用法； 了解动词的主要种类、时态、语态及不定式和分词的 基本用法、句子种类、基本句型、主谓一致关系、常 见的构词法。

29. 3.1 《基础英语 1 》 (PRW158) 课程要求 依据《高等学校英语专业英语教学大纲》 语篇方面： 认识不同的文体 genre ，了解课文的总体结 构，学会划分层次，归纳各部分的中心思想。

30. 3.2 《基础英语 1 》课程实践环节及基本要求 要求学生每天进行朗读，背诵规定的材料； 结队进行对话练习； 熟悉所学课文，并要求能用英语复述，或 与课文相关的话题进行讨论。

31. 3.3 《基础英语 1 》对学生能力培养的要求 Requirements for Abilities Cultivation 培养学生准确使用语言的能力； 培养学生流利使用语言的能力； 培养学生用英语进行思维的能力； 培养学生综合运用各单项技能的能力； 熟悉中国文化，具有一定的艺术修养； 熟悉英语国家的地理、历史、文化传统、 风俗习惯及发展现状。

32. 3.4 《 基础英语 1 》 教学手段及教学方法 Teaching Means & Methodology 以理论讲解为辅，学生实践为主的方式讲 授语法与结构知识； 采用启发式教学培养学生的阅读理解能力， 采用听说结合的方式训练学生的听说技能。 使用多媒体设备以提高课堂效率，丰富教 学内容与方式，增加英语教学的趣味性。

33. 3.5 考核方式 Assessment & Grading Policies

34. 3.6 考核方式 Assessment & Grading Policies 闭卷考试 close-book exam 70% 平时成绩 assignments & attendence records 30% 平时成绩包含老师布置的作业练习 assignments 、 课堂出勤 attendance 、课堂表现 class participation 等。

35. 3.7 期末考试题型 Final Exam Format 1.Listening Comprehension (Dictation) 15% 2.Vocabulary & Grammar 15% 3.Reading Comprehension 30% 4.Cloze 10% 5.Sentence Translation 15% 6.Note Writing 15% Final exam of this course will be content-based, i.e., basic tested contents are primarily from the textbook you’ve learnt during the whole semester, including such items as vocabulary & grammmar, translation, note-writing, etc.

36. 4. TEM 4 (Test for English Majors, 4)  Listening A. Dictation ： 15/mins, 15% B. Listening Comprehension: 15/mins, 15% a. Conversation 10 questions b. News Broadcast 10 questions  Cloze: 15/mins, 10%  Vocabulary & Grammar ： 15mins, 15%  Reading Comprehension ： 25mins, 20%  Writing A. Composition ： 35mins, 15% B. Note-Writing: 10 mins, 10% Total test time length: 130 mins, 100 full mark.

37. 5. Study Guide Discussion on English Learning (Learning Strategies)

38. 5.1 Share our English Learning Experiences I used to... I have learned... Students roles : Teachers roles:...

39. 5.2 How to Learn English? (Learning Strategies) 1.I like English very much! I’m determined to… 2.I am confident of myself that … 3.Before/In/After class, I… 4.Besides textbooks, I will surf online/ browse/ explore/read/listen to … 5.To use English, I plan to take part in such activities as …

40. 5.3 How to use the textbooks? Preview by reading passages and vocabulary ; Read between lines ; Identify writing purposes; Analyze the organization of the passage ; Write by following some patterns ; Put to use some words and expressions and sentence patterns ; Deal with the exercises attached to each unit independently before referring to the keys; …

41. Useful resources

43. 5.4 Resources for English learning Online resources---Tools http://www.m-w.com/dictionary 在线英英字典 http://dictionary.cambridge.org/ Cambridge Dictionaries Online http://dictionary.reference.com Dictionary.com http://thesaurus.reference.com thesaurus.com http://www.ipl.org 网上公共图书馆 http://clever.net/cam/encyclopedia.html 网上百科全书 http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page 维基百科 http://www.google.com 谷歌 http://www.baidu.com 百度 有道词典

44. All skills learning websites http://www.eslgold.com/index.html http://www.ebigear.com/ （大耳朵英语） http://www.ebigear.com/ http://www.tingroom.com/ （在线英语听力） http://www.tingroom.com/ http://epizza.nease.net ( 英语比萨园地 ) http://epizza.nease.net http://www.listeningexpress.com ( 听力快车） http://www.listeningexpress.com http://www.putclub.com ( 普特英语听力 ) http://www.putclub.com http://www.4ewriting.com ( 英语写作网 ) http://www.4ewriting.com http://www.wwenglish.com/ ( 旺旺英语 ) http://www.wwenglish.com/

45. 5.4 Resources for English learning Online resources---Pronunciation Univeristy of lowa Phonetics http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/# University of Okanagan, Canada. http://international.ouc.bc.ca/pronunciation/ Pronunciation, Speaking and Conversation http://esl.about.com/od/speakingenglish/speaking_english _pronunciation_and_conversation_skills.htm Audacity-important software download to allow you to recorad yourself on computer at home http://audacity.sourceforge.net/

46. Online resources---E-Magazine & Media http://www.chinadaily.com.cn ( 中国日报 ) http://www.chinadaily.com.cn http://www.peopledaily.com.cn ( 人民日报 )http://www.peopledaily.com.cn http://www.xinhuanet.com/english ( 新华社 ) http://www.xinhuanet.com/english http:// www.guardian.co.uk ( 英国卫报 )www.guardian.co.uk http://www.washingtonpost.com ( 华盛顿邮报 ) http://www.washingtonpost.com http://www.nationalgeographic.com ( 美国国家地理杂 志 ) http://www.nationalgeographic.com http://webcri.cri.com.cn:8000/news/expenew ( 中国国 际广播电台 ) http://webcri.cri.com.cn:8000/news/expenew 5.4 Resources for English learning

47. 2. Magazines: English Language Learning College English English Salon English Weekly The world of English English Digest Overseas English Readers’ Digest 3. Newspaper: 21st Century China Daily 5.4 Resources for English learning

48. 5.5 Contests and Activities 外研社杯 English Speech Competition 外国语学院《新概念英语》背诵大赛 外国语学院英语专业英语写作大赛 外国语学院英语专业英汉汉英翻译大赛 海南省翻译协会英语翻译大赛 全国大学生英语竞赛 National College English Contest English Corner English Club …

49. 5.6 Individual Plans Reading… Listening… Speaking… Writing… …

50. If you think you can, you can; if you think you can’t, you are absolutely right ！

51. Aim high, jump high!

53. Questions