TiÕt 34 – BµI 32 §iÒu kiÖn xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Thu H¬ng Nhãm: VËt lÝ Trêng: L«m«n«xèp.

Slides:

Advertisements

Similar presentations

NhiÖt liÖt chµo mõng C¸c thÇy c« gi¸o

Advertisements

Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ H¬ng Trêng tiÓu häc yªn x¸.

Bµi 4 X©y dùng vµ b¶o vÖ Chñ quyÒn l·nh thæ, biªn giíi quèc gia.

Bµi 10. Bµi to¸n 1: Bµi to¸n 2: C¸c bµi to¸n ®Æt vÊn ®Ò : TÝnh tæng S, víi a lµ sè nguyªn vµ a>2 cho ®Õn khi.

Bµi 21 Gi¸o ¸n ®iÖn tö tin häc líp 11 Bµi tËp ch¬ng tr×nh con §Ò bµi: LËp ch¬ng tr×nh nhËp vµo to¹ ®é 3 ®Ønh A(x A,y A ) ; B(x B,y B ) ; C(x C,y C.

Bµi 9. 1.RÏ NH¸NH: VÝ dô: Gi¶i ph¬ng tr×nh bËc hai ax 2 +bx+c=0 (a  0) H·y nªu c¸c bíc gi¶i ph¬ng tr×nh bËc hai? NNhËp hÖ sè a,b,c TTÝnh Delta=b.

1. Kh¸i niÖm  NhËp d÷ liÖu trùc tiÕp vµo b¶ng ë chÕ ®é trang d÷ liÖu. BiÓu mÉu (Form) lµ ®èi tîng cña ACCESS ®îc thiÕt kÕ ®Ó:  HiÓn thÞ, xem, nhËp.

1 TÝch v« híng cña hai vect¬ TiÕt Biªn so¹n vµ thùc hiÖn: Hoµng V¨n HuÊn ……………………………………… Tæ: To¸n – Tin Trêng THPT S¬n §éng sè 1.

Lesson 22(p3) Lesson 22 (p3) I’m From Australia Friday, February 13 th 2004 Ngêi so¹n vµ thùc hiÖn Gi¸o viªn TrÇn Thu HuyÒn Trêng phæ th«ng Hermann.

Ngêi thùc hiÖn: TrÇn V¨n TuÊn §¬n vÞ: Trêng PTDTBT TH Giang Ma LuyÖn tõ vµ c©u tuÇn 31.

BÀI 6: BÀI NÂNG CAO: HOẠT ĐỘNG LẤY MẪU TẠI NGUỒN ĐÁNH GIÁ Ô NHIỄM TRÌNH BÀY: THÁI VŨ BÌNH.

Gi¸o ¸n ®iÖn tö tin häc líp VÝ dô vÒ ch¬ng tr×nh Program vd1; Uses crt; Begin Writeln(‘CHAO CAC BAN’); End. LÖnh khai b¸o tªn ch¬ng tr×nh LÖnh.

So¹n gi¸o ¸n ®iÖn tö trªn Microsoft PowerPoint 1. Khëi ®éng Microsoft PowerPoint Mµn h×nh lµm viÖc cña Microsoft PowerPoint Thay.

1.2. Tiristor - Thyristor (silicon-controlled rectifier - SCR) 1.Nguyªn lÝ cÊu t¹o 2.§Æc tÝnh, th«ng sè 3.KÕt cÊu 4.Më tiristor 5.Khãa tiristor 6.KiÓm.

Trß ch¬i: Çch ch¬i nh sau. Trªn b¶ng c« ®a ra çc « mµu kh¸c nhau. Trong çc « mµu ®ã lµ nh÷ng h×nh ¶nh vÒ ®å dïng häc tËp. C« mêi ®¹i diÖn cña tõng.

NguyÔn Quang Minh Bé m«n Qu¶n lý vµ Ph¸t triÓn BMNN Khoa Tæ chøc vµ Qu¶n lý nh©n sù Mobifone:

Hä vµ tªn: Mai V¨n Lîi – THCS Nói §Ìo, Thñy Nguyªn.

English 11 GI¸o ¸n ®IÖn tö tªn bµI:unit2-advertising form:11 tiÕt: 11. M« h×nh häc n.n.

Sở Giáo dục và Đào tạo t Ø nh Lai Ch©u tËp huÊn c«ng t¸c thèng kª - kÕ ho¹ch n¨m häc (Lu hµnh néi bé)

Chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê thao gi¶ng gi¸o viªn giái côm TiÕn ®øc Ngêi Thùc hiÖn : TrÇn thÞ vui Trêng : TRung häc c¬ së hång an.

Phßng GD&§T TP B¾c Giang Trêng THCS Cảnh Thụy.

Bµi 1. Lµm quen víi nghÒ tin häc v¨n phßng I. giíi thiÖu 1. Tin häc vµ øng dông cña tin häc trong ®êi sèng Víi tiÕn bé nh¶y vät trong vßng vµi chôc n¨m.

Ch¬ng 2 C¸c c¸ch tiÕp cËn vµ ph¬ng ph¸p khuyÕn n«ng khuyÕn l©m

KHOA Y HỌC CƠ SỞ GIẢI PHẪU - SINH LÝ VI KÝ SINH VẬT.

= ? Nhí 1 * 6 céng 9 b»ng 15, viÕt 5 nhí * 2 céng 5 b»ng 7, thªm 1 b»ng 8, viÕt 8. * 5 céng 7 b»ng 12, viÕt.

MỘT SỐ DẠNG TOÁN ĐÃ HỌC Kiểm tra bài cũ : Bµi 3: (171).: Mét m¶nh ®Êt ®îc vÏ trªn b¶n ®å tØ lÖ 1:1000 (xem h×nh vÏ).TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch m¶nh ®Êt.

Héi th¶o ViÖt Nam gia nhËp WTO

Ph¬ng ph¸p d¹y häc ®¹i häc

Kü n¨ng L¾ng nghe & T duy TÝch cùc

MỘT SỐ KHÁI NiỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC

Bµi 4 : Kü n¨ng cña luËt s trong giai ®o¹n xÐt xö phóc thÈm vµ xÐt LẠI theo thñ tôc gi¸m ®èc THẨM, TÁI THẨM.

Giáo viên: Tô Thị Huế

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN TRUNG TÂM GDTX TUẦN GIÁO

®Ò ¸n b¶o vÖ m«i trêng sinh th¸i c¶nh quan lu vùc s«ng cÇu

tr¸ch nhiÖm h×nh sù vµ h×nh ph¹t

Bµi 1 Mét sè kh¸i niÖm c¬ b¶n.

CHÀO MỪNG QUÝ VỊ ĐẠI BIỂU

Bµi 14. LµM QUEN VíI PHÇN MÒM T¹O ¶NH §éNG

C©u hái: Tr×nh bµy c¸c chøc n¨ng sinh lý cña m¸u?

Sù sèng trªn Tr¸i §Êt ®îc ph¸t sinh vµ ph¸t triÓn qua c¸c giai ®o¹n nµo?

cha biÕt trong mét tæng Gi¸o viªn :NguyÔn Quúnh Anh

Hãy nêu các đơn vị đo diện tích đã học Hãy nêu tên chủ điểm đang học?

M«n: To¸n líp 5.

Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o l¹ng giang Trêng tiÓu häc th¸i ®µo

CH¬ng V: C¶M øng ®iÖn tõ

NhiÖt liÖt chµo mõng C¸c thÇy, c« gi¸o vÒ dù giê!

Suu tam va gioi thieu voi CENTEA Data

Chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n

C¸c thÇy gi¸o c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh vÒ dù giê thao gi¶ng

Gi¸o ¸n T¹o h×nh §Ò tµi: VÏ mÆt trêi

Nh÷ng lêi khuyªn cho träng tµi

Qu¶n lý An toµn Sinh häc ë ViÖt Nam

§Ò tµi :§éng vËt sèng trong rõng

Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí)

TÝnh to¸n kÕt cÊu b»ng SAP2000 Hµ Néi :

Ngêi d¹y: NguyÔn Thuý Nga Trêng: TH Kh¬ng §×nh

Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Sen

Gi¶m ®i mét sè lÇn Bµi gi¶ng M«n : To¸n – líp 3 TiÕt : 37

1. Muèn tÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng ta lµm thÕ nµo?

Bµi: Céng trõ ®a thøc M«n: To¸n 7

Ph©n tö Hb cÊu t¹o bëi 4 chuçi globin vµ 4 ph©n tö Hem, mçi chuçi globin g¾n víi mét ph©n tö Hem. Chuçi epsilon, gamma, delta, bªta, n»m trªn.

Con Gµ tù nhiªn x· héi Bµi 26: líp 1 Ngêi thùc hiÖn: CÊn Ngäc BÝch

Dµnh cho häc sinh lãp 11 THPT (2 tiÕt)

X¸c ®Þnh môc tiªu d¹y häc

nhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c«

Môc tiªu bµi gi¶ng *KiÕn thøc: TrÎ gäi ®óng tªn vµ ph©n biÖt ®îc mét sè con vËt sèng díi níc. *Kü n¨ng: TrÎ cã kü n¨ng quan s¸t, chó ý vµ ghi nhí.

M«n To¸n líp 5 D¬ng Kim Nhung

Môc tiªu bµi gi¶ng *KiÕn thøc:TrÎ gäi ®óng tªn vµ nhËn xÐt ®îc mét sè ®Æc ®iÓm, tÝnh chÊt (vÒ cÊu t¹o, tiÕng cßi, tiÕng ®éng c¬, n¬i ho¹t ®éng, tèc.

Presentation transcript:

TiÕt 34 – BµI 32 §iÒu kiÖn xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Thu H¬ng Nhãm: VËt lÝ Trêng: L«m«n«xèp

KiÓm tra bµi cò: C©u hái:Trong c¸c trêng hîp sau, trêng hîp nµo kh«ng xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng trong èng d©y kÝn (®Ìn kh«ng s¸ng)? Tr¶ lêi: Ph¬ng ¸n C B. K A D. C. K

TiÕt 34 – Bµi 32 ®iÒu kiÖn xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng I. Sù biÕn ®æi sè ®êng søc tõ xuyªn qua tiÕt diÖn cña cuén d©y 1) ThÝ nghiÖmThÝ nghiÖm Trong mçi trêng hîp, h·y quan s¸t xem sè ®êng søc tõ xuyªn qua tiÕt diÖn S cña cuén d©y biÕn thiªn nh thÕ nµo (t¨ng hay gi¶m)?

Lµm thÝ nghiÖm Sè ®êng søc tõ xuyªn qua tiÕt diÖn S cña cuén d©y thay ®æi nh thÕ nµo (T¨ng hay gi¶m)? §a NC l¹i gÇn cuén d©y theo ph¬ng vu«ng gãc víi tiÕt diÖn S cña cuén d©y…………………………… §Æt NC ®øng yªn trong cuén d©y…………………………… §a NC ra xa cuén d©y theo ph¬ng vu«ng gãc víi tiÕt diÖn S cña cuén d©y…………………………… §Ó NC n»m yªn, cho cuén d©y dÉn chuyÓn ®éng l¹i gÇn NC…………………………… §Ó NC n»m yªn, cho cuén d©y dÉn chuyÓn ®éng ra xa NC……………………………

KÕt qu¶ Lµm thÝ nghiÖm Sè ®êng søc tõ xuyªn qua tiÕt diÖn S cña cuén d©y thay ®æi nh thÕ nµo?(T¨ng hay gi¶m) §a NC l¹i gÇn cuén d©y theo ph¬ng vu«ng gãc víi tiÕt diÖn S cña cuén d©y T¨ng §Æt NC ®øng yªn trong cuén d©y Kh«ng thay ®æi §a NC ra xa cuén d©y theo ph¬ng vu«ng gãc víi tiÕt diÖn S cña cuén d©y Gi¶m §Ó NC n»m yªn, cho cuén d©y dÉn chuyÓn ®éng l¹i gÇn NC T¨ng §Ó NC n»m yªn, cho cuén d©y dÉn chuyÓn ®éng ra xa NC Gi¶m

2) NhËn xÐt 1 Dùa vµo kÕt qu¶ thÝ nghiÖm trong b¶ng trªn, c¸c em rót ra ®îc kÕt luËn g× vÒ sè ®êng søc tõ xuyªn qua tiÕt diÖn S cña cuén d©y khi cho NC vµ èng d©y chuyÓn ®éng so víi nhau? Khi cho NC vµ èng d©y kÝn chuyÓn ®éng so víi nhau th× sè ®êng søc tõ xuyªn qua tiÕt diÖn S cña cuén d©y ®ã biÕn thiªn.

C¸c em h·y lµm viÖc theo nhãm vËn dông kÕt qu¶ thÝ nghiÖm ë trªn, kÕt hîp víi c¸c hiÖn tîng quan s¸t ®îc trong thÝ nghiÖm 1 cña bµi 31 ®Ó chän tõ thÝch hîp ®iÒn vµo b¶ng ®èi chiÕu sau: (C2) II. §iÒu kiÖn xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng

Lµm thÝ nghiÖm Cã dßng ®iÖn c¶m øng trong èng d©y hay kh«ng? Sè ®êng søc tõ xuyªn qua tiÕt diÖn S cña cuén d©y cã biÕn ®æi kh«ng? §a NC l¹i gÇn (ra xa) cuén d©y theo ph¬ng vu«ng gãc víi tiÕt diÖn S cña cuén d©y ………………… ………………… ……………….. ……………… ……………… ……………… §Æt NC ®øng yªn trong cuén d©y ………………… ……………..……………… §Ó NC n»m yªn, cho cuén d©y dÉn chuyÓn ®éng l¹i gÇn (ra xa) NC ………………… ………………… ………………… ……………… ……………… ………………

Lµm thÝ nghiÖm Cã dßng ®iÖn c¶m øng trong èng d©y hay kh«ng? Sè ®êng søc tõ xuyªn qua tiÕt diÖn S cña cuén d©y cã biÕn ®æi kh«ng? §a NC l¹i gÇn (ra xa) cuén d©y theo ph¬ng vu«ng gãc víi tiÕt diÖn S cña cuén d©y Cã dßng ®iÖn c¶m øng Cã biÕn ®æi §Æt NC ®øng yªn trong cuén d©y Kh«ng cã d® c¶m øng Kh«ng biÕn ®æi §Ó NC n»m yªn, cho cuén d©y dÉn chuyÓn ®éng l¹i gÇn (ra xa) NC Cã dßng ®iÖn c¶m øng Cã biÕn ®æi KÕt qu¶

NhËn xÐt 2 XuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng trong cuén d©y dÉn kÝn khi sè ®êng®êng søc tõ xuyªn qua tiÕt diÖn S cña cuén d©y biÕn thiªn. (C4) §Ò nghÞ c¸c em vËn dông gi¶i thÝch v× sao khi ®ãng, ng¾t mach cña NC ®iÖn trong thÝ nghiÖm 2 cña bµi 31 th× trong èng d©y kÝn xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng? Gi¶i thÝch: Khi ®ãng, ng¾t kho¸ K cña m¹ch NC ®iÖn th× cêng ®é dßng ®iÖn qua NC ®iÖn thay ®æi => tõ trêng cña NC ®iÖn thay ®æi => sè ® êng søc tõ xuyªn qua tiÕt diÖn S cña cuén d©y thay ®æi => xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng trong èng d©y kÝn. (TN)TN

* KÕt luËn: §iÒu kiÖn ®Ó xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng trong cuén d©y dÉn kÝn lµ sè ®êng søc tõ xuyªn qua tiÕt diÖn S cña cuén d©y ®ã biªn thiªn theo thêi gian.

III. VËn dông C 5 : V× sao khi quay nóm cña ®inam« th× ®Ìn xe ®¹p l¹i s¸ng? Tr¶ lêi: Khi ®¹p xe ®¹p lµm nóm quay => NC quay => sè ® êng søc tõ xuyªn qua tiÕt diÖn S cña cuén d©y biÕn thiªn => trong èng d©y kÝn xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng lµm ®Ìn s¸ng.

Tr¶ lêi: V× khi ®ã sè ®êng søc tõ xuyªn qua tiÕt diÖn S cña èng d©y kÝn thay ®æi theo têi gian ThÝ nghiÖm kiÓm tra C6: H·y gi¶i thÝch v× sao khi cho NC quay quanh mét trôc th× trong cuén d©y kÝn l¹i xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng (®Ìn s¸ng)?

Bµi tËp vÒ nhµ: Gi¶i thÝch v× sao khi di chuyÓn con ch¹y cña biÕn trë th× ®Ìn s¸ng? C