给予心灵光明的教育 －－做好盲童的家长 海淀区青少年心理健康教育中心主任 刘燕 海淀盲校 2008 年 4 月 30 日

我们有一个与众不同的孩子 他（她）有一颗敏 感的心 他（她）需要用听 觉和触觉去感知世 界

我们的孩子最需要的是什么？ 家 安全 温度

孩子没有得到父母应有的宽容、理解和鼓 励，情感上的剥夺、过多的不良评价和过 分严厉的惩罚易挫伤孩子的自尊心，会使 孩子产生以不良的情绪和行为方式，如抑 郁、多动、攻击（对他人或对自己）等来 代替正常的情绪控制和表达。 父母的宽容、理解和鼓励，是孩子 健康成长的特效营养品

温度与心理健康 1 、指责导致反感－说慌－对抗 2 、冷落、抱怨导致－冷漠、抱怨、对他人的 热情充满敌意、不自信。

温度与心理健康 3 、溺爱、可怜导致－失去阳刚之气、滞怠， 无精神, 无自信，过于敏感等 4 、急燥导致－情绪烦燥不安。 5 、性情暴躁，棍棒教育－情绪燥动不安，缺 乏安全感

行为习惯的养成 感 觉 （爱） 尝试 不成功 成 功 放 弃 运用下去

家庭教育中父母要扮演的角色 自强不息 厚德载物

父母期望的力量 期望给予孩子以力量 期望是孩子可以达到时才能发挥力 量 期望的表现是永不抛弃，永不放弃

要改变我们家长自己，不是改变孩子 的问题 孩子发展是本，孩子的问题为标 以调动孩子的 生命力为主 帮助孩子学 会生活

最后的小结 对孩子的关怀要入 “ 心 ” 与孩子的沟通要会 “ 聽 ” 孩子出现问题要 “ 自检 ” “ 愛 ” 需要传递与教育

感谢家长的倾听 电话： 种子曾在黑色的世界里苦苦探索， 最终给绚丽的春天奉献出一份新绿。