1 Bellringer 10/15 Like the past two days, use the conjugation of escribir to conjugate these 3 IR verbs. 1. vivir 2. abrir 3. subir escribir-to write escribo escribimos escribes escribís escribe escriben
2 Present Tense of Regular Verbs Remember: infinitive verb- ends in AR, ER, or IR means ‘to + verb’ conjugate- when you put a subject with the verb think verb chart (6 lines)
3 Present Tense of Regular Verbs stem of a verb-everything but the AR, ER, or IR infinitive ending of a verb-AR, ER, or IR To conjugate a verb, chop the AR, ER, or IR and add the appropriate ending
4 hablar-to talk hablo hablamos hablas habláis habla hablan AR endings o amos as áis a an
5 comer-to eat como comemos comes coméis come comen ER endings o emos es éis e en
6 escribir-to write escribo escribimos escribes escribís escribe escriben IR endings o imos es ís e en Notice: ER and IR endings are the same except for the nosotros and vosotros forms
7 aprender APPREHEND-->to grasp the meaning of / learn INFINITIVE VERBS
8 asistir (a) you ATTEND your SISTER’s party
9 ballerina bailar
10 beber Un bebé BEBE leche-->a baby drinks milk
11 caminar CAMINO de Santiago
12 cantar CAN’T sing...
13 comer A food COMA
14 comprar COMpare prices
15 correr Roadrunner-->RR
16 descansar ¡Descansen!-->At ease!
17 dibujar Drawing of a JAR
18 ejercitar EXERCISE
19 enseñar SEÑorita Fairchild teaches you
20 Scribe escribir
21 escuchar ¡Escucha!
22 estudiar STUDy
23 hablar You should be able to remember this because you do it all the time!!!
24 leer Leer libros
25 mirar Mirror
26 montar (en bicicleta) MOUNTAIN bike
27 nadar la NAtación
28 navegar (por Internet) When you surf, you NAVIGATE the ocean
29 pasar el rato (solo/a, con...) PASS time
30 practicar PRACTICE
31 tocar Tocar la guitarra
32 trabajar JoB trabajador/a
33 viajar Bon voyage-->Buen viaje
34 vender VENdor
35 visitar VISIT
36 vivir Livin’ la vida loca
37 ir-to go voy vamos vas vais va van ir is irregular don’t mix it up with IR endings
38 Speaking Assessment 5 Complete the phrases in Spanish, then memorize them and present them to the class. Hello, my name is _____. I am _____ years old. I like _____. I don’t like _____.