منهج الطبراني في معاجمه:

Slides:



Advertisements
Similar presentations
تزوجت امرأة، وبعد ستة أشهر ولدت طفلا، والمعروف أن المرأة غالبا ما تلد بعد تسعة أشهر أو سبعة أشهر من الحمل، فظن الناس أنها لم تكن مخلصة لزوجها، وأنها.
Advertisements

Bravery of Abdullah Ibn Masood Ahmad Zaher Mazen Abulainain.
Stories of Quran قصص القرآن يوسف “We do relate unto you the most beautiful of stories, in that We reveal to you this Quran; before this, you were among.
اتيكيت التحدث باللغات والألفاظ الغريبة
قال الله تعالى ( إن هذا القرآن يهدي للتي هي أقوم ويبشر المؤمنين الذين يعملون الصالحات أن لهم أجراً كبيراً ) وقال تعالى ( أو من كان ميتاً فأحييناه وجعلنا.
Question-Tags الأسئلة المذيلة
إعداد : عبد الرحمن عسيري
أساليب المحدثين في تدوين السنة:
Mohammed Aabed Sameh Awaideh Abdul-Rahman Elshafei.
إدارة وتنمية مصادر المعلومات Information Resource Management (IRM)4.
Dr Ayman Johargy. يقول الرسول صلى الله عليه وسلم :( لم تظهر الفاحشة في قوم قط حتى يعلنوا بها إلا فشا فيهم الطاعون والأوجاع التي لم تكن مضت في أسلافهم.
مناظرة علمية. مصادر البحث:  كتب ومراجع  مقالات علمية  الأنترنت  أبحاث منشورة  رسائل علمية 
المبني والمعرب من الأسماء
في ظلال النبوة والرسالة في غار حراء حقيقة الوحي نزول الوحي فتور الوحي أقسام الوحي.
الجامعة الإسلامية – غزة كلية التربية قسم التعليم الأساسي
إذا كان العام الماضي من الأعوام التي لم تحقق فيها طموحاتك.
Dr Ayman Johargy. عن أبي هريرة قال: قال رسول الله –صلى الله عليه و سلم- : " طهور إناء أحدكم إذا ولغ فيه الكلب أن يغسله سبع مرّات أولاهنّ بالتراب " عن.
الأجور العظيمة.
الحرية والديمقراطية وحقوق الإنسان
قــــطار العمـــــر. قال الفضيل لرجل : كم أتى عليك؟ قال الفضيل لرجل : كم أتى عليك؟ قال : ستون سنة. قال : ستون سنة. قال له : أنت منذ ستين سنة تسير إلى.
EMSA EXTERNAL MEASUREMENT of STUDENT ACHIEVEMENT.
مهارات التعامل مع المراهقات تنمية العاطفة و احتواؤها أ / عبداللطيف المقرن.
المجموعة التاسعة. رقم القيد : 54360/ 98 عنوان الموضوع : فان جوخ.
بسم الله الرحمان الرحيم
بسم الله الرحمن الرحيم جامعة أم درمان الإسلامية قسم طب المجتمع African Trypansomiasis (sleeping sickness)
Stories of Quran قصص القرآن يوسف “We do relate unto you the most beautiful of stories, in that We reveal to you this Quran; before this, you were among.
Sex SelectionSex Selection. Outline : Definition of sex selection Method of sex selection Sex selection in ethic شروط جواز «تحديد جنس الجنين Case.
Seerah of The Prophet Peace be upon him The Persecution.
إغــتــنــمــوهـا أفــضل ثــلاث ســاعــات فــي رمــضـــان
General Rules of Jurisprudence Lesson 22 قاعدة الالزام The Rule of Imposition Part one (ELZAAM) The rule Two different rule EMDHAA and ELZAAM The evidence.
كان عبد الله بن المبارك عابدا مجتهدا، وعالما بالقرآن والسنة، يحضر مجلسه كثير من الناس؛ ليتعلموا من علمه الغزير. وفي يوم من الأيام، كان يسير مع رجل.
TRANSLATING HADITH Dr. Nasrin Altuwairesh Islamic Translation/
The People of Doom. 5. Any merciful deed is an act of worship: The Prophet, may Allah bless him and grant him peace, considered mercy the best of human.
Alphabet game…. Think of a word – Your partner has to guess that word – you can give ONE word clues – no YES/NO responses allowed!!
الشباب. من هم الشباب إن الشباب أفضل فترات العمر، وتعود أفضليتها لما يجتمع للإنسان فيها من القوة والنشاط دون غيرها وراحة الحياة وبهجتها في الدنيا, غالبا.
Understand Qur’an & Salah The Easy Way
Taught by: Hacene Chebbani
لنفرض أن هدف التجربة هو مقارنة نوعين من الأعلاف (A و B) لتغذية أبقار حلوب خلال 3 شهور. وتم اختيار عشرين بقرة متشابهة ( في الوزن / العمر / السلالة / الموسم.
لنفرض أن هدف التجربة هو مقارنة صنفين من السماد (A و B) من حيث كمية محصول نوع معين من القمح.
الأغراض بتعلم هذه المواد الدراسية يرجى أن يكون الدارسون قادرين : ١ - أن يعبروا تعريف الجملة الفعلية. ٢ - أن يذكروا أنواع الجملة الفعلية. ٣ - أن يذكروا.
النص سأل الوالد ابنه عن العمل في المدرسة فقال : ينظم المدير العمل، ويدخل الأساتذة الفصول، ويستمع الطلبة إلى شرحهم بينما ينظم الخادم المدرسة ويسقي البستاني.
الأمثلة : ادّعى رجل النبوّة ايام الخليفة المأمون أعلم الناس القاضي يحيى بن أكثم ألق عصاك وصيّرها ثعبانا كما فعل الكليم موسى
المضاف والمضاف إليه.  بعد تعلم هذه المواد الدراسية يرجى أن يكون الدارسون قادرين :  أن يعبروا تعريف المضاف والمضاف إليه.  أن يذكروا شروط المضاف والمضاف.
الغرض بتعلم هذه المواد الدراسية يرجى أن يكون الطلاب يقدرون : ذكرتعريف المفعول فيه، ذكر شروط نصب الظرف مفعولا فيه، ذكرالفرق بين الظرف والمفعول فيه، تكوين.
Prenatal diagnosis of Congenital Anomalies By Dr. Hisham El- nana
History of Astronomy Chapter 2.
هو الإمام الداعية الفقيه عبد العزيز بن عبد الله بن باز أشهر علماء وفقهاء الجزيرة العربية الذي تلقى الناس فتاواه ورسائله بالقبول وتتلمذ على يديه المئات،
قَطَراتٌ مِنْ بَحرِ فَضَائِلِكَ يا عَليّ
Law Of Diminishing Marginal Utility قانون تناقص المنفعة الحدية
خوارزميات و مبادئ برمجة
How to contact me Twitter Blog :-
الصلاة على النبي { صلى الله عليه وسلم }
تابع :تطبيع البيانات.
1.الدوال Function 2.الاجراءاتSub Procedure 3.وحده نمطيه Add Module
إختر عنواناً لمشروعك يكون بسيطاً ويشد الانتباه!.
مدرسة محمد بن عبد الوهاب المستقلة للبنين
إعداد ومشاركة Nabil Akkila
Unbelievable facts about Mosquito …Just read it and say: “Subhana Allah al Azeem ” إعجاز يبهر العقول .. سبحان الله العظيم لا يصدق عن البعوض؟؟ اقرأ.
هل تريد أن تطهر نفسك وتزكيها؟
Engagement and its rulings
مد الصلة Madd Asila.
ولا تنسونا من صالح دعائكم
بسم الله الرحمن الرحيم ثواب العمل الصالح ”الأذان و الإقامة“
طلاب الصف الثالث تحية عطرة وبعد:
استعمال الدوال الجاهزة
وَمَا يَنْطِقُ عَنِ الْهَوَى * إِنْ هُوَ إِلَّا وَحْيٌ يُوحَى *
إعداد جنات عبد العزيز دنيا
العلاقة مع المصادر Source Relationship.
المواصفات الدينية والخلقية للمعلم أن يكون عارفا بأمور دينه متمسكا بها ألا يفعل شيئا مما يستنكره الناس ان يكون مخلصا لله 1- المواصفات الدينية.
Presentation transcript:

منهج الطبراني في معاجمه: إعداد: الأستاذ الدكتور المكي اقلاينة

التعريف بالطبراني: اسمه ونسبه ومولده: هو الإمام الحافظ أبو القاسم سليمان بن أحمد بن أيوب بن مطير اللَّخمي الشامي الطبراني، صاحب المعاجم الثلاثة. مولده بمدينة عكا في شهر صفر سنة ستين ومائتين.

طلبه للعلم: أول سَماع الطبراني في سنة ثلاث وسبعين، وارتحل به أبوه، وحرص عليه، فإنه كان صاحبَ حديثٍ، كان أوَّلُ ارْتِحالِه سنة خمس وسبعين، فبقي في الارتحال ولُقِيِّ الرجال ستة عشر عاماً، وكتب عمّن أقْبَل وأدْبَر، وبرع في هذا الشأن، وجمع وصنَّف، وعمّر دهراً طويلاً، وازدحم عليه المحدثون، ورحلوا إليه من الأقطار.

من شيوخه: لقي أصحابَ يزيد بن هارون، ورَوْح بن عبادة، وأبي عاصم، وعبدالرزاق، ولم يزل يكتب حتى كتب عن أقرانه, وحدَّث عن ألف شيخ أو يزيد. منهم: هاشم بن مرثد الطبراني, وإسحاق الدَّبَرِي, وبِشْر بن موسى, وعبدالله بن الإمام أحمد, والنسائي، وغيرهم.

من تلاميذه: أبو عبدالله محمد بن إسحاق بن محمد بن يحيى بن مَنْده الأصبهاني، وأبو نعيم الأصبهاني، والمسند أبو بكرمحمد بن عبدالله بن أحمد بن إبراهيم بن رِيْذَة الأصبهاني- ممن روى عنه المعجمين الكبير والصغير، وابن عُقْدَة, وأحمد بن محمد الصحاف- وهؤلاء من شيوخه, وعبدالرحمن بن أحمد الصفار.

من مصنفاته: تفسير القرآن الكبير. دلائل النبوة. الطوالات في الحديث. كتاب الأوائل. كتاب الدعوات. كتاب الرمي. كتاب السُّنَّة. كتاب المكارم وذكر الأجواد. كتاب المناسك. كتاب النَّوادِر. المعجم الوسيط. المعجم الصغير في أسماء شيوخه. المعجم الكبير في الصحابة. مسند أبي سفيان. مسند شعبة. الأحاديث الطوال. مكارم الأخلاق. طرق حديث من كذب علي متعمدا.

ثناء العلماء عليه: قال الذهبي: مسند الدنيا... وكان من فُرسان هذا الشأن مع الصِّدْق والأمانة. وقال أبو بكر بن أبي علي المعدل: الطبراني أشهر من أن يُدَلَّ على فضله وعلمه، كان واسع العلم كثيرا التصانيف.

وفاته: قيل: ذهبت عيناه في آخر أيامه، فكان يقول: الزنادقة سحرتني. قال أبو نعيم: توفي لليلتين بقيتا من ذي القعدة سنة ستين وثلاثمائة. فيكون بذلك استكمل مائة عام وعشرة أشهر، وحديثُه قد ملأ البلاد.

منهجه في المعجم الكبير: معلومات عن الكتاب وأحاديثه: طبع الكتاب في 20 مجلدا، يَنْقُصُه خمسة أجزاء، من الجزء الثالث عشر إلى الجزء السابع عشر. وقد قدَّر الكتاني عدد أحاديثه في ستين ألف حديث، بينما يرى حاجي خليفة أنها خمسة وعشرون ألف حديث. أما الموجود في المطبوع فهو 22021 حديثا.

منهجه في المعجم الكبير (تابع): 1- أخرج عدداً من مرويات كل صحابي مُكْثِرٍ أو مُتَوَسِّط، ولم يخرج لأبي هريرة رضي الله عنه في معجمه هذا؛ لأنه أفرده بمسند مُسْتَقِل نظراً لكثرة مروياته، ثم إنه لم يشترط استيعاب حديث المكثرين. 2- التزم استيعاب مرويات المُقِلِّين من الصحابة رضوان الله عليهم. 3- التزم إيراد أسماء الصحابة الذين ليست لهم رواية، وعرَّف بهم أولا، وذكر فضائلهم - من مرويات غيرهم -؛ لأن من أهداف تأليفِه لهذا المعجم: معرفة الصحابة.

منهجه في المعجم الكبير (تابع): 4- التزم ترتيب كل ما سبق على حروف المعجم. 5- بدأ بذكر الخلفاء الراشدين، على ترتيب خلافتهم، ثم أتبعهم بذكر بقية العشرة المبشرين بالجنة. 6- إذا اجتمعت مجموعة من الأحاديث في موضوع ما، عنون لها بعنوان مناسب؛ كأن يقول: " باب كذا“. 6- من لم يكن له رواية عن رسول الله (أو تقدم موته، يذكره نقلًا عن كتب المغازي، وتاريخ العلماء ليوقف على عدد الرواة عنه).

منهجه في المعجم الكبير (تابع): 7- إذا اشترك عدد من الصحابة في اسم واحد، أفرد لهم بابًا خاصًا وعنون له بعنوان "باب من اسمه كذا“. 8- ذكر المؤلف أبوابًا ولم يترجم لها بترجمة، فيقول "باب" فقط ، وهذا يفعله إذا كان بين هذا الباب والذي قبله أو بينه والذي بعده اتصال في الموضوع. 9- إذا دارت عدة أحاديث لصحابي حول موضوع واحد، ووجد المؤلف أن هناك مرويات لصحابي آخر لها تعلق بهذا الموضوع، فإنه يذكرها رغم أنها ليست تحت ترجمة ذلك الصحابي، قَصْدُه بذلك استكمال النفع بالموضوع الواحد في موضع واحد، ثم يرجع فيستكمل مرويات الصحابي المترجم. 10- قلّما يكرر حديثًا بسنده ومتنه كما هو، بل لابد من مغايرة، تتمثل غالبًا في تعدد الطرق، وهذا من شأنه تقوية الحديث ورفعه من درجة إلى التي أعلى منها.

ميزات الكتاب: 1- يعتبر المعجم الكبير للطبراني من مصادر السنة النبوية الأصيلة ذات الأهمية الجليلة. 2- يعتبر من الموسوعات الكبيرة المسندة. 3- اشتماله على كثير من الزوائد على الكتب الستة. 4- يُعَد من أبرز المصادر الأصيلة في معرفة الصحابة، وذِكْرِ أنسابهم ووفياتهم وفضائلهم.

المعجم الأوسط: 1- موضوع المعجم الأوسط: موضوع "الأوسط" يتمثل في جمع الأحاديث الغريبة والفوائد والتنصيص على غرابتها وموضوع التفرد أو المخالفة فيها، فهو يُعَدُّ مصدراً أساسياً لعلل الحديث. قال الحافظ ابن حجر في "النكت": من مظان الأحاديث الأفراد: مسند أبي بكر البزار؛ فإنه أكثر فيه من إيراد ذلك وبيانه، وتبعه أبو القاسم الطبراني في المعجم الأوسط.

منهجه في المعجم الأوسط: 1- ترتيبه وتعليقه على الأحاديث: رتب المؤلف أسامي شيوخه على حروف المعجم، ولم يتقيّد برواية عدد معين لكل شيخ؛ بل قد يُكْثِر وقد يُقِلّ بحسب روايته عن هذا الشيخ، وبحسب المستغرب من المرويات. ويُعَقّب على كل حديث ببيان ما وقع فيه من الانفرادات، فيقول: لم يروه إلا فلان عن فلان...، أو تفرّد به فلان عن فلان.

المعجم الصغير: وصفه: يعتبر المعجم الصغير للطبراني من الكتب التي اعتنت بذكر الأحاديث الغرائب، وبيان وجه الغرابة فيها. والفرق بين الصغير والأوسط: أن الطبراني أورد في الصغير حديثًا واحدًا في الغالب, أو حديثين في النادر لكلّ شيخ من شيوخه. وأما الأوسط: فقد أورد - رحمه الله تعالى - كل المرويّات التي سمعها لكل شيخ من شيوخه. ويشتمل الكتاب على 1198 حديثا، فيه المرفوع وغيره.

منهجه في المعجم الصغير: 1- رتب أسماء شيوخه على حروف المعجم. 2- خرَّج تحت كل اسم حديثًا أو حديثين. 3- عقَّب على كل حديث ببيان ما في سنده من تفرُّد. 4- تكلَّم على بعض الرواة جرحًا وتعديلًا، وبين أسماء بعض مَن ذُكِر بكنيته، وأزال اللّبْس في بعض الأسماء المتشابهة، وتكلَّم على الاختلاف الواقع في بعض الأسماء، ونبَّه على بعض الأوهام التي وقعت من بعض الرواة في شيوخهم أو مَن فوقَهم في أسانيد هذا الكتاب. 5- شرح بعض الكلمات الغريبة، وبيَّن بعض العبارات المُبْهَمَة.