Atuartitsinerup inerisarnera / Udvikling af undervisning 1 1. Pilersaarut Planlægning 1. Pilersaarut Planlægning 2. Katersineq Indhentning af information.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Omada Identity Manager and Microsoft Identity Integration Server
Advertisements

1 Top menu and front page Pictures and guidance. 2 Release 12th November All Danske Bank employees in Denmark 21 th November – 6 th December Customers.
MEDIER OG KOMMUNIKATION Lektion Gitte Stald
Agenda Informationer Opsamling fra sidst Deskriptiv statistik
Agenda Informationer –G-mails til Klaus –Brug supplerende litt. –Åben Excel (Opsamling fra sidst) Deskriptiv statistik –Teori –Små øvelser i Excel Videre.
1 The probability of collapse of a renewable resource under climatic uncertainties En analyse af forskellige typer regulering under multiple former for.
EU som global aktør i den internationale klimapolitik - Implementeringen af EUs klima- og energipakke.
ADO.NET (and more LINQ) Entity Framework (and more LINQ) Verification (CodeContracts) TPL (Task Parallel Library) Other.NET/C# topics.
On-site nitrogen and oxygen generators About Gazcon Part of Atlas Copco Group Infomøde for Søværnets tekniske officerer 27. november 2014.
>
Aalborg University – Department of Production Anvendelse af Model Server Gennemførte praktiske forsøg Kaj A. Jørgensen.
Workflow Management Kap. 3. Management of Workflows Wil van der Aalst has copyrights to almost all figures in the following slideshow made by Lars Frank.
Programering af mobile enheder Windows Phone Rss Feed.
Atuartut amerlassusaasa tiimillu atorneqartut il.il. ineriartornerat, piffimmi ukioq atuarfiusumi 99/00-mit 09/10-mut Ilinniarnermik Ilisimatusarfik Inerisaavik.
Slide 1Fig. 15.1, p.453. Slide 2Fig. 15.1a, p.453.
Project Management - UPEDU1 Project management UPEDU.
Slide 1Fig. 11.1, p.337. Slide 2Fig. 11.2, p.338.
Slide 1Fig. 19.1, p Slide 2Fig. 19.2, p. 583.
Slide 1Fig. 21.1, p.641. Slide 2Fig. 21.2, p.642.
Jesper Mosegaard Multimedie Programmering E2003 MMProg uge44 Lingo grafik og animation.
Slide 1Fig. 4.1, p.78. Slide 2Fig. 4.3, p.78 Slide 3Fig. 4.4, p.80.
VERBS Click to continue. Du skal lære om brugen af VERBS Læs forklaringerne omhyggeligt, og gå først videre, når du er klar. Click to continue.
1 Contributing to a better quality of life And more variations in the written language.
ESImode 1er juillet ESImode 1er juillet 2005.
APP Action Plan The development of AfL with APP. PROCESS Familiarisation with AFs & Standard files Practice in levelling Standard files using APP guidelines.
Presentation: Architectural Design for Distributed Systems Objektorienteret Middleware (OOMI)
Observation vs. Inferences The Local Environment.
Get Online Coaching Classes – Courses To Look For Online class Face.
华南理工大学 图书馆的信息咨询服务 一、华南理工大学图书馆开展信息咨询服务的优势和不足 情报咨询部工作情况简介 二、 情报咨询部工作情况简介 三、存在的问题与发展.
Calcul mental 20 secondes par calcul. 5 ème (-8) + (+4) = (-7) + (+2) = 1 er calcul :
Calcul mental 20 secondes par calcul. 5 ème (-9) - (+4) = (-8) - (+2) = 1 er calcul :
Klassekultur – arbejde med gruppesammensætninger og med den enkelte elevs hele situation Nørre G Skoleåret 12/13 Skoleåret 13/14.
Palliativt Videncenter Uddannelsesudbud i palliation – hvilke tilbud findes der? Jorit Tellervo.
En ny lovgivning 2008 og Central læreplan for den videregående skole 2011 NORDISKA LÄRARORGANISATIONERS SAMRÅD SEKTORMÖTE; Gymnasie- och yrkesutbildningen.
Hvad gør vi for eliten på Mercantec?. Baggrund for eliteforløb på Mercantec Mercantec har, som en del af skolens pædagogiske model, gennem de seneste.
Kultur for læring – et forbedringsarbeid i Hedmark.
Kursus for viceforstandere Marts FFD – punkter til i dag To mål – ide og understøttelse Finanserne Charter Løn Tid Foreningsprojekter From all of.
Præsentationsteknik Sådan laver du en god præsentation. Du kan lige så godt lære det – du får brug for det!
EMNEUGE Version 3. Kære lærer og pædagog på KJS I det følgende har vi beskrevet en ramme for emneugen i uge 14. Ugen er blevet til på opfordring af elevrådet.
Who are our Key Partners? Who are our Key Suppliers? Hvem er partnerne våre? Hvilke leverandører har vi? What key activities do we have to do to deliver.
Måling af læringseffekt - Kan man det? Helle Henriksen HR Development Partner Product Supply University ”Jeg tror du skal være lidt mere præcis her i step.
Implementering af SkoleIntra o Hvorfor o Hvordan.
Best Life Coach Training -
Personal Development Classes
Who are our Key Partners?
Who are our Key Partners?
PCaps.dk Stress og motivation APT September 2016 V/ Neuropsykolog Lena Sjællænder.
Mine fordybelsesdage Mine fordybelsesdage Mine fordybelsesdage…
Kvantitative metoder.
Discrete Probability Distributions
Comparison between different LCA methods in regard to fire protection
EDA 554 Innovative Education- -snaptutorial.com
Observe your surroundings. Where are you now? What do you see? What do you hear?
Power Generation and Transmission
Card-sorting InfinIT hands-on Workshop 28/9 2011
Electric Power Transmission
برنامج YES كينيدى – لوجر للتبادل الثقافى والدراسى للشباب
Power Generation and Transmission
Portfolio – learning about and choosing education
Република България Министерство на икономиката и енергетиката
Electric Power Transmission
Presented By : Business Coach CanberraBusiness Coach Canberra.
-.&- ·Af& Q 0 "i'/
Presented By: Business Coach CanberraBusiness Coach Canberra.
Presented By: Executive coaching Canberra.
Shifted Uniform Series
Inspire: status oktober 2009
Instructional Coaching
Sample Proofs 1. S>-M A 2. -S>-M A -M GOAL.
Presentation transcript:

Atuartitsinerup inerisarnera / Udvikling af undervisning 1 1. Pilersaarut Planlægning 1. Pilersaarut Planlægning 2. Katersineq Indhentning af information 2. Katersineq Indhentning af information 4. Allannguineq Ændring 4. Allannguineq Ændring 3. Naliliineq Evaluering 3. Naliliineq Evaluering Sulisoq / Atuartitsisoq Medarbejder/underviser Sulisoq / Atuartitsisoq Medarbejder/underviser Sulisoq / Atuartitsisoq Medarbejder/underviser

Atuartitsinerup inerisarnera/ Udvikling af undervisning 1. Pilersaarut Planlægning 1. Pilersaarut Planlægning Qulequtaq- suna? Hvilket emne Qulequtaq- suna? Hvilket emne Ilikkagassaq- anguniagassaq Læringsmål Ilikkagassaq- anguniagassaq Læringsmål Oqaloqatigiissutiginera -Qulakkeerineq - Isumaqatigiinneq Dialog -Sikring Aftale Oqaloqatigiissutiginera -Qulakkeerineq - Isumaqatigiinneq Dialog -Sikring Aftale 2

Atuartitsinerup inerisarnera/ Udvikling af undervisning 2. Katersineq Indsamling 2. Katersineq Indsamling Isumaqatigiissut -Ilinniartitsisup maluginiagai Aftale -Lærerens observation Isumaqatigiissut -Ilinniartitsisup maluginiagai Aftale -Lærerens observation Isumaqatiigiissut- suna maluginiagaava? Hvilket skal observeres Isumaqatiigiissut- suna maluginiagaava? Hvilket skal observeres Isumaqatigiissut -malinnaasup maluginiagai -Coachers observation Isumaqatigiissut -malinnaasup maluginiagai -Coachers observation 3

Atuartitsinerup inerisarnera/ Udvikling af undervisning 3. Naliliineq Evaluering 3. Naliliineq Evaluering Anguniakkamik Qulakkeerinninneq Sikring af opnåelse af læringsmål Anguniakkamik Qulakkeerinninneq Sikring af opnåelse af læringsmål Anguniagaq -anguneqarpa? Er læringsmålet nået Anguniagaq -anguneqarpa? Er læringsmålet nået Atuartitsinermi Paasisat Dokumentation om undervisningen Atuartitsinermi Paasisat Dokumentation om undervisningen 4

Atuartitsinerup inerisarnera/ Udvikling af undervisning 5 4. Allannguineq Ændring 4. Allannguineq Ændring Periuseq / Nalilersuineq Metode - evaluering Periuseq / Nalilersuineq Metode - evaluering Atuartitsinermik Allannguineq Ændring af undervisningen Atuartitsinermik Allannguineq Ændring af undervisningen Paasisat aallaavigalugit Aaqqitassat Tilpasning på baggrund af observation Paasisat aallaavigalugit Aaqqitassat Tilpasning på baggrund af observation