مقدمه ای بر مهارت های زندگی

Slides:



Advertisements
Similar presentations
HIV/AIDS in the State of Qatar.
Advertisements

EVALUATING STD PREVENTION: EXAMPLES FROM SYPHILIS AND VIRAL HEPATITIS National STD Conference March 11, 2004.
Developing a National HIV/AIDS Surveillance System in Haiti Developing a National HIV/AIDS Surveillance System in Haiti NASTAD Haïti Juillet 2012.
Tinaliah, S. Kom.. * * * * * * * * * * * * * * * * * #include using namespace std; void main () { for (int i = 1; i
Hispanic population in Virginia HIV/AIDS Trends Data through 2006.
1 SPECIFIC PURPOSES E.G GENERAL PURPOSE: To inform SPECIFIC PURPOSES: To inform my audience of the recent progress in AIDS research. To inform my audience.
Center for Women & Children Empowerment (CEWCE) Youth Retreat Participants.
The World Health Organization’s HIV and AIDS Statistics.
2 New HIV diagnoses and number of persons accessing HIV care in the United Kingdom: 2014.
Maps Based on Data from 2013 HIV Surveillance Report (through 2013) National Center for HIV/AIDS, Viral Hepatitis, STD & TB Prevention Division of HIV/AIDS.
By Leone and Natalie. Animal experiments are used around the world to develop new medicines and to test the safety of other products. Many of these experiments.
HIV and AIDS Data Hub for Asia-Pacific Review in slides Myanmar Maps.
The ELISA HIV Blood Test Application example for probabilities ELISA is a test for AIDS used to screen donated blood for hiv. (See
HIV/AIDS in the World. History of HIV/AIDS First case reported in 1981 In 2006, HIV/AIDS had been in the world for 25 years.
STD’s Sexually Transmitted Diseases. Anytime you see this picture, there is a very graphic slide with CDC photos coming up on the next slide!
curiosity Low self-esteem Sex drive Because I love them popularity Because I can pornography Sexual abuse my friends are doing it.
Sexually Transmitted Diseases  What are STDs? Sexually Transmitted Diseases –STDs are dangerous –STDs may have no symptoms or some that come and go.
Blood Borne Pathogens. Definition  Pathogen  A bacterium, virus, or other microorganism that can cause disease.
Santa Barbara County STD Summary Report Improve the health of our communities by preventing disease, promoting wellness, and ensuring access.
Sexually Transmitted Diseases 8 Health Sexually Transmitted Diseases  What are STDs? Sexually Transmitted Diseases –STD’s are dangerous –STD’s may have.
Persuasive Essay Aid Julie Grill. Teen Pregnancy Outcomes.
Trends in HIV Infection, Stage 3 (AIDS) National Center for HIV/AIDS, Viral Hepatitis, STD & TB Prevention Division of HIV/AIDS Prevention.
HIV Surveillance in Women National Center for HIV/AIDS, Viral Hepatitis, STD & TB Prevention Division of HIV/AIDS Prevention.
10 pt 15 pt 20 pt 25 pt 5 pt 10 pt 15 pt 20 pt 25 pt 5 pt 10 pt 15 pt 20 pt 25 pt 5 pt 10 pt 15 pt 20 pt 25 pt 5 pt 10 pt 15 pt 20 pt 25 pt 5 pt Facts.
Goal: To understand prevention and abstinence.
HSV-1/HSV-2 Infection-Related Cancers in Bantu Populations Driving HIV-1 Prevalence in Africa: Tracking the Origin of AIDS at the Onset of the 20th Century.
Nepal Maps Last updated: February 2016.
Conflicts of interest Are associations between HIV and HPV
BIO 2070 Innovative Education--snaptutorial.com
BIO 2070Education for Service-- snaptutorial.com.
HCS 457 MASTER Perfect Education/ hcs457master.com.
سل در کودکان.
الوحدة 5- القطاعات: دمج تدخلات مواجهة العنف المبني على النوع الإجتماعي في قطاع حماية الطفل إرشادات دمج تدخلات مواجهة العنف المبني على النوع الإجتماعي.
People living with AIDS in Maine at the end of 1984
Content Vocabulary abstinence monogamous safer-sex strategies
HIV در مادران و کودکان.
Sexually Transmitted Diseases
Regional HIV and AIDS statistics and features, 2003 and 2005
برنامه ريزي استراتژيك 1- تحليل نياز
معاونت درمان وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي
مدیریت امور آزمایشگاهها دانشگاه علوم پزشکی کاشان
Sexually Transmitted Diseases (STDs)
PubMed Review.
اچ ای وی ايدز. اچ ای وی ايدز سند رم نقص ايمنی اكتسا بی سند رم نقص ايمنی اكتسا بی AIDS Acquired Immuno Deficiency Syndrome.
المبادئ الأساسية للصحة المهنية
Friedland, G. “AIDS: The First Quarter Century Friedland, G. “AIDS: The First Quarter Century.” From HIV Management 2006: The New York Course.
آموزش همسان دکتر كامبيز محضري.
Advancing PrEP in family planning clinics: what will it take?
انجمن ارولوژی ایران هفته سلامت مردان
چرا تست‌های غربالگری مهم هستند
On slide 5, the estimated number of Asians/Pacific Islanders and American Indians/Alaska Natives living with AIDS is shown with the other racial/ethnic.
Global summary of the AIDS epidemic
روش هاي جلوگيري از بارداري
Reported AIDS and HIV cases,
[INSERT YOUR JURISDICTION]
Today we will: Research STDs
[INSERT YOUR JURISDICTION]
ئەيدىز كېسىلى (AIDS) مەمەتئىمىن دوكتۇر.
HIV myths should not be resuscitated
Thailand Maps.
Malaysia Maps.
Қош келдіңіздер.
China Maps.
Welcome to 8th Grade Health Class
Practice and Policy Change
Regional HIV and AIDS statistics 2008 and 2001
Children (<15 years) estimated to be living with HIV as of end 2005
Regional HIV and AIDS statistics and features for women, 2004 and 2006
Cumulative number of HIV infections
Data Hub for Asia-Pacific
Presentation transcript:

مقدمه ای بر مهارت های زندگی منیره آرزومندی

مقدمه ای بر مهارت های زندگی رشد و شکوفایی شخصیت خود آگاهی شکل گیری خود هویت یابی عزت نفس اعتماد به نفس خودگردانی + استقلال --> قاطعیت تفکر انتقادی و تصمیم گیری حل مساله تعیین و توصیف ارزش ها کنجکاوی ، شهامت ، میل به تجربه --> خطر پذیری مقابله با فشارهای روانی و نا کامی ها مقدمه ای بر مهارت های زندگی

مقدمه ای بر مهارت های زندگی مهارت های زندگی چیست ؟ ... توانایی هایی هستند که از طریق ارتقاء سلامت روانی اجتماعی و شایستگی های افراد و افراد را برای رویارویی صحیح با واقعیت های زندگی آماده می سازند. مقدمه ای بر مهارت های زندگی

مقدمه ای بر مهارت های زندگی ادامه ... مهارت های زندگی چیست ؟ مهارت های زندگی چیست ؟ یونیسف آموزش بر پایه مهارت های زندگی شامل : - رویکرد تغییر رفتار یا رشد و توسعه شخصی - برای تعادل در 3 حوزه دانش ، نگرش و مهارت طراحی شده است. یونیسف آموزش بر پایه مهارت های زندگی شامل : - رویکرد تغییر رفتار یا رشد و توسعه شخصی - برای تعادل در 3 حوزه دانش ، نگرش و مهارت طراحی شده است. مقدمه ای بر مهارت های زندگی

مقدمه ای بر مهارت های زندگی ادامه ... مهارت های زندگی چیست ؟ تعریف سازمان بهداشت جهانی WHO توانایی هایی برای رفتارهای سازگارانه و مثبت که افراد را برای رویارویی موثر و کارآمد با چالش های روزمره زندگی آماده می کند. مقدمه ای بر مهارت های زندگی

مقدمه ای بر مهارت های زندگی مهارت های زندگی چیست ؟ همدلی حل مساله ارتباطات بین فردی مناسب ( مهارت های مذاکره ... ) تفکر انتقادی مقابله با فشارهای روانی خودآگاهی تصمیم گیری ارتباط فردی موثر تفکر خلاق مقابله با هیجانات مهارت مقابله با هیجانات و فشارهای روانی مقدمه ای بر مهارت های زندگی

ضرورت آموزش مهارت های زندگی افزایش توانایی افراد برای یافتن راه حل جایگزین و ممکن تشخیص نقاط قوت و ضعف گرفتن تصمیمات منطقی برقراری ارتباطات کارآمد و موثر جرات ” نه گفتن ” قاطع بودن مقدمه ای بر مهارت های زندگی

چگونه مهارت های زندگی منجر به پیشگیری از مشکلات سلامت روان می شود ؟ دانش نگرش ارزش ها مهارت های زندگی تقویت یا تغییر رفتار رفتار های سلامت گرا و مثبت پیشگیری از مشکلات سلامتی مقدمه ای بر مهارت های زندگی

مقدمه ای بر مهارت های زندگی مهارت تصمیم گیری چیست ؟ توانایی هایی برای ارزیابی انتخاب های ممکن پیش بینی پیامدهای تصمیمات مختلف ( عملی / غیر عملی ) هیچ تصمیمی ندارم هم یک تصمیم است. مقدمه ای بر مهارت های زندگی

مقدمه ای بر مهارت های زندگی تصمیم گیری تصمیمات اصلی زندگی اهداف پیشرفت / اولویت ها / دستیابی به اهداف انتخاب نحوه زندگی / مطالعه / عادات غذایی / سرگرمی ها مواجهه با مسئله استرس / الکل / مواد / بیماری های مراقبتی / ایدز اشتغال انتخاب حرفه / ادامه تحصیل مقدمه ای بر مهارت های زندگی

تصمیم گیری مبتنی بر مسئولیت تصمیم گیری پس از بررسی انتخاب ها و پیامد های آن و با توجه به ارزش ها و اهداف یک تصمیم گیری مسئولانه است. مقدمه ای بر مهارت های زندگی

مراحلی برای تصمیم گیری مسئولانه شناسایی و تعریف مشکل درنظر گرفتن پیامدها و نتایج در نظر گرفتن ارزش های شخصی و خانوادگی انتخاب یک راه حل ممکن اجرای یک تصمیم مقدمه ای بر مهارت های زندگی

مقدمه ای بر مهارت های زندگی تفکر خلاق افراد را برای کشف راه حل های ممکن و پیامدهای اقدامات ، توانا می سازد. در ارتباط نزدیک با مهارت حل مسئله و تصمیم گیری افراد را برای ارائه پاسخ های سازگارانه و منعطف در موقعیت های زندگی یاری می کند. مقدمه ای بر مهارت های زندگی

مقدمه ای بر مهارت های زندگی تفکر انتقادی توانایی برای تجزیه و تحلیل اطلاعات و تجارب از طریق هدفمند افراد را برای شناسایی و ارزیابی عوامل موثر بر نگرش ، رفتار ، ارزش ها و فشارها ( گروه همسال – خانواده ) کمک می کند. کلیدی برای تشکیل نگرش مناسب نسبت به زندگی تقویت رفتارهای مسئولانه مقدمه ای بر مهارت های زندگی

مقدمه ای بر مهارت های زندگی ارتباط موثر برای بیان افکار و احساسات کلامی و غیرکلامی بیان عقاید ، آرزوها ، نیازها و ترس ها ..... برای پرسش ، توصیه یا کمک گرفتن از سایرین مقدمه ای بر مهارت های زندگی

مقدمه ای بر مهارت های زندگی همدلی توانایی برای درک و پذیرش دیگران خود را به جای دیگری گذاشتن ( با کفش های دیگران راه رفتن ) صبور و پذیرا بودن کمک به افراد برای برقراری رابطه مثبت با افرادی که نیاز به کمک دارند. مقدمه ای بر مهارت های زندگی

مقدمه ای بر مهارت های زندگی مهارت های بین فردی توانایی بر گسترش شبکه حمایتی توانایی برای برقراری ارتباطات سازنده کمک به افراد برای تعامل با سایرین از طریق صحیح و سازنده مقدمه ای بر مهارت های زندگی

مقدمه ای بر مهارت های زندگی مهارت های مذاکره کمک به حل مشکلات ، مسائل و تعارضات بدون رفتارهای مبتنی بر تهاجم ، مخالفت یا رفتارهای پرخاشگرانه تلاش برای مذاکره در ارتباط مقابله با مشکلات از طریق سازش مشکلات حل نشده --> فشارهای جسمی و روانی مقدمه ای بر مهارت های زندگی

تغییر رفتار از طریق مهارت های زندگی تغییر رفتار از طریق مهارت های زندگی 1. شناسایی 2. آگاهی 3. نگرانی 4. دانش 5. انگیزش 6. آمادگی برای تغییر 7. تمایل به تغییر 8. پذیرش 9. عادت 10. نحوه زندگی مقدمه ای بر مهارت های زندگی

مقدمه ای بر مهارت های زندگی مراحل شناسایی مشکلات و مسائل جمع آوری اطلاعات و دانش روانشناختی هیجانات و احساس راه های ممکن برای حل مسئله مهارت های ارتباطی کارآمد راه حل های ممکن تصمیمات متقابل انجام دادن مقدمه ای بر مهارت های زندگی

مقابله با استرس و هیجانات شناسایی اثرات هیجانات بر خود و دیگران آگاه بودن از تاثیر هیجانات بر رفتار توانایی برای پاسخگویی به هیجانات به طور شایسته مقدمه ای بر مهارت های زندگی

چگونگی مواجهه با فشارهای روانی شناسایی منابع استرس در زندگی روزمره شناسایی تاثیر استرس بر روی ما شناسایی راه هایی که بر کنترل سطوح استرس در ما کمک می کند یادگیری روش های تن آرامی و کاهش استرس مقدمه ای بر مهارت های زندگی

مقدمه ای بر مهارت های زندگی قاطعیت افراد قاطع به طور برابر به خود و دیگران احترام می گذارند قاطعیت زمانی که رعایت حقوق دیگران مطرح می شود ، مورد نیاز است پافشاری بر روی نیازها و ارزش های شخصی کنترل داشتن بر روی تصمیمات شناسایی تلاش های دیگران برای کنترل مقدمه ای بر مهارت های زندگی

مقدمه ای بر مهارت های زندگی قاطعیت اعتماد شناسایی و استفاده از ارتباطات غیرکلامی مراحل بیان خواسته ارائه دلائل و تعابیر آگاهی از احساسات دیگران مقدمه ای بر مهارت های زندگی

نه گفتن به روش مودبانه و با افتخار راه های نه گفتن امتناع مودبانه بیان دلایل پافشاری بر امتناع دور شدن نادیده گرفتن شخص اجتناب از موقعیت جلب حمایت دیگران صحبت در مورد احساسات مقدمه ای بر مهارت های زندگی

مقدمه ای بر مهارت های زندگی آموزش مهارت های زندگی آموزش و یادگیری فعال و پویا کار در گروه های دوتایی و چند تایی بارش افکار ایفای نقش آموزش تجربی بازی و مناظره تکالیف خانگی و بحث های بیشتر و تمرین در خانه و با دوستان مقدمه ای بر مهارت های زندگی

مقدمه ای بر مهارت های زندگی پیام های کلیدی مدیریت مهارت های زندگی برای افراد ، نیاز جهان امروز است. آموزش مهارت های زندگی افراد را به افراد متعادلی که مشارکت هدفمند در جامعه دارد تبدیل می کند. آموزش گران نقش اساسی را در آموزش مهارت های زندگی بر عهده دارند. مقدمه ای بر مهارت های زندگی

بنابراین ، مهارت های زندگی ... به کار گرفته می شود تا در جنبه های مختلف زندگی در ارتباطات انسانی ، آموزش در مورد حقوق و مسئولیت ها در مسائل مربوط به سلامت : بهداشت روان - استرس پیگیری ازHIV-AIDS /STD سوء مصرف مواد خشونت جنسی حاملگی افراد پیشیری از خودکشی مقدمه ای بر مهارت های زندگی

بنابراین افراد باید در مورد مهارت های زندگی بدانند زیرا : آنها را برای رابطه مثبت و خود حمایتی توانا می سازد و ارتباطات اجتماعی و سلامت آنها را افزایش می دهد. نهایتا در سایر حوزه های : آموزش محیط آموزش مصرف کنندگان آموزش صلح مسائل فرهنگی اجتماعی مقدمه ای بر مهارت های زندگی

با تشکر از توجه شما