אופירה כץ אוניברסיטת תל-אביב החוג לרפואת המשפחה

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Student Perceptions on Feedback and Assessment Is it really that bad? Gavin Lee Vice President (Learning and Development )
Advertisements

Breaking Bad News.
Tips for Bad News Bearers A Critical Clinical Skill Dr. Jeff Sisler Department of Family Medicine CancerCare Manitoba Issues and Updates 2007.
BREAKING BAD NEWS DEALING WITH LOSS. BREAKING BAD NEWS WHY IS IT SO DIFFICULT TO DO? WHAT IS THE SOLUTION?
Giving Bad News Is an important communication skill Is a complex communication task which includes:- responding to patients emotional reactions Involving.
Zagagazig university hospital
Breaking Bad News Robert Buckmans protocol for letting someone know something that they dont want to hear.
Breaking Bad News Practice vignettes. Case 1 You are an Emergency Medicine trainee. You have been asked to speak to Mr Gould, a 78 year old man who has.
Dr P Henn Your words remembered for years The SPIKES model Developed by oncologists as a structure to break the news of life limiting disease.
COMMUNICATION FOR FINALS TOM CUFFLIN AND ANNE-MARIE SIMONS.
17th October 2012 Dr Julian Tomkinson
Goals of Care Conversations Training Reframing: We’re in a Different Place.
Breaking Bad News and Communicating with Families of Terminally Ill Patients Daniel O’Connell, Ph.D st Avenue West Seattle, WA
FACILITATOR NOTES: Before the Training
Manchester Medical School Clinical Communication in the Undergrad Programme Dr N Barr Co-Lead for Clincial Communication.
To use with any visual aide Such as artwork or a political cartoon
Creative Training Ideas Presented by Your Name. Agenda Overview Introduce the Team Brainstorming Objectives Rules for Brainstorming Brainstorming Activities.
Topic 8 Engaging with patients and carers. Learning objective Understand the ways in which patients and carers can be involved as partners in health care.
Poetry at the Bedside: the poetics of palliative care Patrick L. Clary, MD Hospice involvement since 1988 Hospice Medical Director since.
The S-P-I-K-E-S Six-Step Protocol Dr Robert Buckman & Dr Walter Baile
End of Life what every health professional should know about palliative care at the Toby Campbell, MD MSCI.
بسم الله الرحمن الرحیم. How to tell bad news? دکترسیدعلی انجو MD اخلاق پزشکیPhDدانشجوی
Managing the Difficult Athlete. Responsibility In any given situation as a leader, if you have a conflict, you are at least 50% of the problem. Be willing.
Agenda Excel Tutorial Agenda Finish Excel Tutorials
Explaining Hedge Fund Performance With Risk Sigma Asset Management March 1, 2001.
Textbook of Palliative Care Communication
Reflective Learning Fashion Design BA (Hons) Top-up.
Delivering Bad News Matthew Butteri, MD. Assistant Professor of Medicine UCI School of Medicine.
Wednesday, July 20, 10:00 am -1:00pm Agenda 1.Thoughts/questions 2.Discussion of reading, “Learning Styles and Strategies: An Overview” 3.Looking at learning.
شناخت مراجعه کننده و چگونگی گرفتن شرح حال باروری سالم.
E MOTIONAL R EGULATION. Aim of the Module 1.Impart knowledge on the basics of emotional regulation for professional carers and its importance in caring.
INSERVICE AN INTERACTIVE JOURNEY BY NICK AND JONO.
Area Model for Multiplication 4.NBT.5
PSY 450 Week 2 DQ 2 What is motivation? What is the relationship between emotion and motivation? Does perception affect motivation? To purchase this material.
Effective Communication & Delivering Bad News in HRM
Food Safety and Quality from a retailers’ perspective Felicity Aylward Category Technical Manager 8th February 2017 title-: Improving the customer.
School Improvement
Matthew Butteri, MD. UCI School of Medicine
Food Safety and Quality from a retailers’ perspective Felicity Aylward Category Technical Manager 8th February 2017 title-: Improving the customer.
Go team! Using tbl to motivate and engage learners
Ending a Dating Relationship
دوره تبلیغات و روابط عمومی
Microsoft IT Director Strategy Day
تعارف. تعارف قواعد العمل ا الموبيل المشروبات الاحاديث الجانبية الاسئلة نفكر.
بسم الله الرحمن الرحيم هل اختلف دور المعلم بعد تطبيق المنهج الحديث الذي ينادي بتوفير خبرات تعليمية مناسبة للطلبة ؟ هل اختلف دور المعلم ؟ ن.ن. ع.
مبادئ ومفاهيم المجتمعات الحرة
الإدراك (perception) الدكتور. نـاصـر الخضور
The Big 6 Research Model Step 2: Information Seeking Strategies
Disclosure training Adverse patient events
The Knowledge HUB Group called- Doncaster Schools Social Emotional Mental Health Leads. As part of the Future in Mind Agenda and supporting schools with.
چارچوبی برای برنامه‌های توسعه‌ی شایستگی‌ با رویکرد یادگیری تجربی
رضا دادآفرین - مهرماه 1390.
Surd Sums.
BREAKING BAD NEWS.
Being ill / Reaction to illness
Суури мэдлэг Basic Knowledge
Helps to classify educational learning objectives.
د راپور لیکلو روزنیز پروګرام ته ښه راغلاست
Vermont Health Information Technology Plan (VHITP) Workgroup Meeting
High School Engineering Design Training
Breaking UP Bad News Dr.Duaa Hiasat.
Agenda 1. welcome and introductions 2. introducing the CAMS project
Foodborne Illness Response Strategies
1300: Protective Capacities for In-Home Safety Assessment Booster Shot
Attitude Ethics and Communication AETCOM. Graduate Medical Regulations “Indian Medical Graduate” (IMG) possessing requisite knowledge, skills, attitudes,
1 1.What is the Author’s point?
SPIKES 6-Step Protocol for Delivering Bad News
How Do We Understand Place?
Communication Models in Palliative Care/End of Life Care
Event Details 09:00 – Welcome Address / Coffee
Presentation transcript:

אופירה כץ אוניברסיטת תל-אביב החוג לרפואת המשפחה מסירת בשורה קשה במפגש רופא-מטופל Breaking Bad News אופירה כץ אוניברסיטת תל-אביב החוג לרפואת המשפחה

הקושי במסירת בשורות קשות וההשלכות על דרך מתן המידע. התחברות רגשית לקושי שבמתן מידע קשה.

מהו מידע קשה? ההגדרה היא הגדרה סובייקטיבית של החולה וקשורה למשמעות שהחולה נותן למידע ולא למשמעות הבריאותית האוביקטיבית כפי שהיא נתפסת ע"י הרופא .

מתי בשורה היא קשה ? כאשר קיים פער בין ציפיותיו של החולה לגבי עתידו או תפיסתו את עצמו לבין המציאות אותה מציג הרופא בשיחה עם החולה. ככל שהפער גדול יותר כך הבשורה קשה יותר.

מדוע קשה למסור מידע קשה ? פחד מלגרום כאב לזולת, פחד מלהיות מואשם, פחד אישי מפני מחלה ומוות, פחד מלהתמודד עם תוקפנות וכעס, פחד מתגובת המטופל.

התמודדות עם כעס – כעס לא ממוקד כעס כללי (לא ממוקד) - נגד המחלה - נגד אובדן שליטה ויכולת - נגד אובדן פוטנציאל - נגד חוקי הטבע והמקריות

התמודדות עם כעס – כעס ממוקד כעס ספציפי (ממוקד) - כעס עצמי - נגד חברים ומשפחה - נגד עובדי מערכת הבריאות - נגד כוחות חיצוניים - נגד אלוהים - נגד כל מי שבריא - נגד כל העולם

שלבי פרוטוקול "SPIKES" במסירת בשורה קשה עפ"י Buckman Setting up - יצירת תנאים פיזיים הולמים Perception - מידע מה הפציינט יודע על מחלתו Invitation - עד כמה הפציינט רוצה לדעת Knowledge - שיתוף במידע Emotion - התמודדות עם תגובת החולה Strategy & Summary - תוכנית ומעקב SPIKES

עקרונות המפתח של מסירת חדשות רעות בחר ברגע המתאים לסַפִר (בנוכחות קרוב משפחה כשהמטופל במצב סביר) בחר בסביבה המתאימה (פרטיות. כשיש לרופא מספיק זמן) תַפקֵד במכוון למטופל (התקדם בקצב של המטופל ובמסגרת הagenda שלו) בחן את הבנת המטופל את המצב (רגשות וידע של המטופל לגבי מה שקרה ומה שעלול לקרות) בדוק עד כמה המטופל רוצה לדעת

עקרונות המפתח של מסירת חדשות רעות התחלק בידע שאתה רוצה "למכור" בשלבים (במנות קטנות, במונחים מובנים למטופל). הֲערך כל שלב לפני שאתה מחליט להמשיך (תוך מסירת אמת). הראה אמפטיה ואכפתיות כשהמטופל מבין את משמעות האבחנה שלך זהה את הדאגות העיקריות של המטופל לאחר הבנת האבחנה (פתרונות אפשריים, שמירה של תקווה מציאותית). הצע עניין, טיפול המשכי ותמיכה בשמירת הקשר רופא-מטופל

שלבי קובלר-רוס להתמודדות עם מוות שלבי קובלר-רוס להתמודדות עם מוות הכחשה כעס , אשמה התמקחות דיכאון השלמה

השונות ביחס למוות חשיפה לפחדים השונים הקשורים במוות סוג המוות: פתאומי (תאונה), מחלה מתמשכת השונות בין יחס המטפל למוות - ליחס המטופל

סיכום ומסקנות