Spoje pájené pájení mědi Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Pavel Šmíd. Dostupné z Metodického portálu ISSN 1802-4785.

Slides:

Advertisements

Similar presentations

ALKOHOLY III. výroba, příprava, zástupci

Advertisements

Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory 1.5 Registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu:Zvyšování.

Ch_111_Větrná energie Ch_111_Energie_Větrná energie Autor: Mgr. Jiří Sukaný Škola: Základní škola Velehrad, okres Uherské Hradiště, příspěvková organizace.

Název školy Základní škola Domažlice, Komenského 17 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu „EU Peníze školám ZŠ Domažlice“ Číslo a název.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Miluše Nováková. Dostupné z Metodického portálu ; ISSN Provozuje.

2.1 Krychle, koule, válec, kvádr Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika Autor:

Tepelné stroje a motory Sadi Carnot (1796 – 1832) VY_32_INOVACE_B

Anotace: Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název DUM: Dospívání Číslo DUM: VY_52_INOVACE_70_96 Vzdělávací předmět: Rodinná výchova Tematická oblast:

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Předmět: pěstování rostlin Ročník:

Předmět studia chemie Autor: Ing. Šárka Psíková Chemie Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/

Základní škola praktická a základní škola speciální Heřmanův Městec  Anotace: žák se seznámí s jednotkami délky a hmotnosti, vztahem a převody mezi nimi.

Název školy Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb, Dlouhá 6, Litoměřice AutorMgr. Milena Procházková PředmětMatematika Tematický celekKomplexní.

Optimalizácia chovu jesetera malého Provozní ověření efektivní technologie chovu generačních ryb a odchovu plůdku jesetera malého. Rybnikár Juraj a kol.

Traditional British and American cuisine Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Pavlína Horáčková. Dostupné z Metodického portálu.

Lidské tělo HUMAN BODY MGR. NELA VLACHOVÁ Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Nela Vlachová. Dostupné z Metodického portálu.

The reading is 7.38 mm. The reading is 7.72 mm.

REPORTED COMMANDS, REQUESTS AND ORDERS - nepřímé příkazy, žádosti a postupy To report commands, requests and orders we use a special introductory verb.

Oxidy 2 Oxidy důležité pro stavebníky, malíře a jako drahokamy Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního.

Název SŠ:VOŠ, SPŠ automobilní a technická Autor:Novotný Pavel Název:Pájení koutového spoje Tematická oblast:Svařování ocelí Ročník:1. ročník obor automechanik.

Tvorba autoritního záznamu pro korporace podle pravidel RDA Svojmila Světlíková březen 2015.

Studie proveditelnosti Feasibility Study Ing. René Procházka.

Základní škola a Mateřská škola Bílá Třemešná, okres Trutnov Autor: Mgr. Petr Tomek Datum/období: podzim 2013 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Téma.

Obsah Optika I.  Zdroje světla, optická prostředí Zdroje světla, optická prostředí Zdroje světla, optická prostředí  Stín, fáze Měsíce, zatmění Slunce.

ŽIVOT ROSTLIN Autorem materiálu a všech jeho č ástí, není-li uvedeno jinak, je Jitka Kratochvílová Havlová. Dostupné z Metodického portálu

GLASIO ® Zvukoabsopční skleněný panel Ing. Michal Šitych AVETON s.r.o.

Ukončování vzdělávání ve středních školách Zvyšování kompetencí vedoucích pracovníků škol a školských zařízení 20. srpna 2012 Ing. Dana Štěpánová Krajský.

MARKETING A MANAGEMENT CESTOVNÍHO RUCHU část 4 RNDr. Aleš Krejčí, CSc.

CHEMICKÝ KUFR Přírodní látky Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Michal Kapoun. Dostupné z Metodického portálu

 EIGA EIGA grants permission to reproduce this publication provided the Association is acknowledged as the source TP č. 15/10 Revize TP 15/09 EUROPEAN.

T ERMODYNAMIKA HRW2 kap HRW kap Základní úloha: tepelné stroje Tepelné čerpadlo ?

Pozemkové úpravy Pozemkové úpravy v katastrálním území Rychnov u Verneřic a v katastrálním území Rytířov.

Ovládací prvky traktoru Zetor

?? Ing. Jan Havel. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání.

Počet obyvatel: 605Počet obyvatel: 605 Rozloha: 688 haRozloha: 688 ha Region: KrálovéhradeckýRegion: Královéhradecký Poloha: Při komunikaci I/35 (Hradec.

STŘEDN Í ODBORN Á Š KOLA A STŘEDN Í ODBORN É UČILI Š TĚ MĚSTEC KR Á LOV É T.G. MASARYKA 4 Sada číslo 15.

Tematická oblast: Život na Zemi Téma: Přírodní společenstvo - louky a pastviny Předmět: Přírodověda Ročník: 5. Autor: Mgr. Alena Hrušková Datum:

23-44-L/01 Mechanik strojů a zařízení Název školního vzdělávacího programu: Mechanik číslicově řízených strojů.

PŘÍKLADY DOBRÉ PRAXE Karlova Studánka. Střední škola technická, Opava, Kolofíkovo nábřeží 51, příspěvková organizace Studijní a učební obory:

Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název a adresa školy: Integrovaná střední.

PREVENCE SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ * Průzkum ve školských zařízeních* Zadavatel: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR Zpracovatelé: Mgr.Petržílková.

Název školy: Základní škola a mateřská škola, Svoboda nad Úpou, okres Trutnov Autor: Mgr. Milada Pleskačová Datum: Název: VY_12_INOVACE_1.2.2PRV2,3_5.

VY_32_INOVACE_20_22_KULTURNÍ PAMÁTKY EVROPSKÝCH ZEMÍ ŠABLONA 32.

 Anotace: Materiál je určen pro žáky 7. ročníku. Slouží k naučení nového učiva. Těžiště a stabilita těles Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Francová.

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

MUST vs. HAVE TO Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Alice Javoříková. Dostupné z Metodického portálu ISSN.

Ing. Marek Šmíd, MBA Institut pro veřejnou správu Praha INTERAKTIVNÍ PERSONÁLNÍ PORTÁL PRO POTŘEBY ZAMĚSTNANCŮ VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ KONFERENČNÍ VZDĚLÁVACÍ.

Městská knihovna Frýdek-Místek, příspěvková organizace.

Ch_058_Bílkoviny Ch_058_Přírodní látky_Bílkoviny Autor: Ing. Mariana Mrázková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Registrační.

Základní škola a Mateřská škola Bílá Třemešná, okres Trutnov Autor: Mgr. Jiří Lux Datum/období: 23. října 2013 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Téma.

Maturitní písemná práce Přehled slohových útvarů.

08 ELEKTŘINA – BEZPEČNOST PRÁCE VY_32_INOVACE_08 autor: Mgr. Miroslava Mahdalová identifikace: H třída: 6. předmět: Fyzika anotace: Bezpečnostní.

PORADENSTVÍ V ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH Seznámení s projektem „Rozvoj kariérového poradenství v LK“

Optika Co je světlo ? Laser – vlastnosti a využití Josef Štěpánek Fyzikální ústav MFF UK.

Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/ Bývalá malá vodní elektrárna Červená Klub poznávání.

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Hra (AZ kvíz) na zopakovanie a precvičnie učiva: Priama a nepriama úmernosť Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Šárka.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Vladimír Mikulík. Slezské gymnázium, Opava, příspěvková organizace. Vzdělávací materiál.

The Czech Republic Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Pavlína Horáčková. Dostupné z Metodického portálu ; ISSN.

THE UK Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Zuzana Strnadlová. Dostupné z Metodického portálu ISSN: Provozuje.

OPTICAL STORAGE II Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Zuzana Strnadlová. Dostupné z Metodického portálu ISSN:

PRINTERS Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Zuzana Strnadlová. Dostupné z Metodického portálu ISSN:

MAGNETIC STORAGE Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Zuzana Strnadlová. Dostupné z Metodického portálu ISSN:

SCREENS, ERGONOMICS Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Zuzana Strnadlová. Dostupné z Metodického portálu ISSN:

LONDON Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Zuzana Strnadlová. Dostupné z Metodického portálu ISSN: Provozuje.

ANTOINE DE SAINT EXUPÉRY

Členy – určitý a neurčitý člen

EYES OF A COMPUTER Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Zuzana Strnadlová. Dostupné z Metodického portálu ISSN:

SURPRISE Překvapení Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Matuszková. Dostupné z Metodického portálu ISSN:

Výpočet rovnoměrné rychlosti

Presentation transcript:

Spoje pájené pájení mědi Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Pavel Šmíd. Dostupné z Metodického portálu ISSN Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).

Prezentace ukazuje: 1) rozdíl mezi svářením a pájením 2) pájení na měkko a na tvrdo 3) pracovní postup pájení na měkko

Sváření – nejběžněji používané způsoby Obr. 1Obr. 2 Obr. 3

Rozdíl mezi svářením a pájením Sváření: proces, při kterém natavíme jak svářený, tak přídavný materiál na tavnou teplotu – lázeň Pájení: ohřátí pájeného materiálu na stanovenou teplotu a difuze (proniknutí) pájky do povrchu pájeného materiálu

Pájení na měkko a na tvrdo se rozlišuje především v použité teplotě ! Pájení na měkko se provádí při teplotě do 450 °C. Pájení na tvrdo se provádí při teplotě nad 450 °C. Obr. 4 Obr. 5

Žíhání Je to proces, při kterém ohřejeme měděnou trubku na teplotu 750 °C (vizuálně je to třešňově červená barva). Poté ji prudce zchladíme v nádobě s vodou. Měděná trubka změkne a můžeme ji následně roztáhnout do podoby hrdla, do hrdla můžeme zasunout konec trubky a vzájemně je spojit pájením. Nahradíme tak továrně vyrobenou tvarovku. Tento postup nelze používat pro vnitřní rozvody studené a teplé vody do průměru 28 mm.

Teplotní graf CU

Vybavení pro pájení Obr. 6

Pracovní postup při pájení na měkko 1) Úprava délky trubek 2) Odhrotování a kalibrace trubek 3) Očištění trubky a tvarovky 4) Nanesení tavidla 5) Sestavení 6) Odstranění zbytků tavidla 7) Zahřátí spoje 8) Přídavek pájky 9) Odstranění tavidla

Úprava délky trubek Obr. 7

Odhrotování a kalibrace trubek Obr. 8Obr. 9

Nanesení tavidla Obr. 10

Sestavení Obr. 11

Odstranění zbytku tavidla Obr. 12

Zahřátí spoje Obr. 13

Přídavek pájky Obr. 14

Odstranění tavidla Obr. 15

Pájení elektrickou pájkou Pro ohřev CU trubky a tvarovky je použito místo otevřeného plamene elektrického odporového zařízení. Výhodou je zamezení vzniku požáru, opálení dřevěného obložení nebo stěny. Nevýhodou je manipulace ve složitějších polohách pájení. Je možno použít pro měkké pájení. Obr. 16 Obr. 17

Kontrolní otázky 1.Jaký je rozdíl mezi pájením na měkko a na tvrdo? 2.Co to je žíhání? 3.Popište pracovní postup při pájení na měkko. 4.Jaké jsou výhody a nevýhody pájení elektrickou pájkou? 5.Vysvětlete rozdíl mezi svářením a pájením.

Zdroje obrazového materiálu Obr. 1–17: Fotografie autora Autor fotografií Pavel Šmíd souhlasí s jejich zveřejněním na Metodickém portálu.