1. אקולוגיה של שמירת טבע תרגיל 1 דוד שהמי 02-6586093
אסף שוורץ
אנה טרכטנברוט

2. תוכנית התרגיל מנהלות שלבים במחקר מדעי – קונספטואלית
שלבים במחקר מדעי – באופן מעשי
תאור פרוייקטים מוצעים

3. מנהלות
חובות הקורס
נוכחות בהרצאות, בתרגילים ובסיורים
הצגת מאמר
הגשת 2 תרגילים - כ"א בנפרד
הגשת פרויקט מסכם - יחידים או זוגות (הצעת מחקר + הצגה בכיתה)
הציון יקבע ע"פ: פרויקט % 2 תרגילים % הצגת מאמר - 10%
בחירת המאמרים

4. שמירת טבע
"הרי זו ארץ כה קטנה שדי בשתיים-שלוש שגיאות גסות, וקלסתר פניה מושחת. אלה השגיאות שהן מן המעוות אשר לא יוכל לתקון... ואם לא נדע לעצור, סכנה של ממש היא שיגדל כאן דור אזרחים צעירים בלא חיבה יתרה לארץ, ובלא מגע הזדהות בלתי-אמצעית עם הווייתה.
"כלום צריך להוסיף כי אי-אפשר לאדם בלי שיישאר לו מרחב בלתי מתוקן בידי אדם, שאי-אפשר להתקיים במקום שהכל כבר אורגן ותוכנן עד גמירתו, עד מחיקת כל צלם דמות הווייתו הראשונה, הטבעית, האורגנית של מסד הארץ? הכרח שיהיה לאדם מקום ללכת ולהתנער ולהתרענן מן העיר, מן הבנוי, מן הסגור והשגור, ולאגור לו מגע מרענן עם הראשוני, עם הפתוח, עם הטבעי, עם לפני היות האדם.
"ארץ נושבת בלי פרחי בר – מחנק בה. ארץ שאין בה משב-רוח פתוח, בלתי מופרע – תהיה מלון ולא מולדת. ארץ נושבת שהכל בה כביש ומדרכה והרגשת הכל-גמור לי כאן תאכל כל חלקה טובה בלב צעיריה."
ס. יזהר, נאום בכנסת לקראת חקיקת חוק הגנים הלאומיים ושמורות הטבע

5. שלבים קונספטואלים במחקר מדעי
המניע במחקר אקולוגי –
"הכוח המרכזי המניע את העיסוק באקולוגיה הוא הרצון להבין את אופן פעולתו של הטבע. הבנה זו תאפשר לחזות אירועים חשובים המתרחשים במערכת הטבעית, תסייע בניהול וממשק של יחידות טבעיות (שמורות, פארקים, יערות, אגמים, נחלים), תתרום לשימור ערכי טבע מוגדרים (מינים נדירים או בסכנת הכחדה) ואולי אפילו תאפשר שחזור יחידות פגועות. מאידך גיסא תאפשר הבנה שכזו גם לפתח או לשנות יחידות טבעיות, מטעמים שונים, תוך הבנת משמעותם של שינויים כאלה והשפעותיהם."
(מהספר "אקולוגיה - תיאוריה והמציאות הישראלית" מאת פרבולוצקי ופולק,
2001 – מומלץ! יש בספריה).

6. שלבים קונספטואלים במחקר מדעי
רעיון, העלאת שאלות
ניסוח היפותזות
תכנון המחקר
ביצוע המחקר
הסקת מסקנות
חזרה על התהליך לבירור שאלות המשך

7. שלבים קונספטואלים במחקר מדעי: 1. רעיון, העלאת שאלות
רעיון, העלאת שאלות:
בלי שאלה או בעיה מוגדרת היטב אי אפשר להגדיר את תכנית המחקר היטב ובוודאי שאי אפשר לבצע אותו היטב!
השאלה קובעת את כל השלבים הבאים: סוג המחקר, השיטות, ניתוח הנתונים, המסקנות.
על פי תצפיות
על פי ידע קודם מקריאה ו/או מחקר

8. שלבים קונספטואלים במחקר מדעי: 2. ניסוח היפותזות
היפותזה: העלאת הסבר אפשרי (או כמה הסברים), אינדוקטיבי: מהפרט לכלל
חייבת להיות ברת הפרכה: היפותזה שנוכל להעמיד במבחן (באקולוגיה: לרוב מבחן סטטיסטי)
ניתנת לאישוש אך לא ניתנת להוכחה: מהפרט לא ניתן להוכיח את הכלל
- ההיפותזה מנוסחת על הכלל מתוך תצפיות על הפרט
- שונות גדולה בטבע; מדגם קטן מהאוכלוסייה; אוכלוסייה אחת מתוך רבות
- אפשר להפריך את ההיפותזה, אבל לעולם לא נוכל להיות בטוחים שהיא נכונה לגמרי!

9. שלבים קונספטואלים במחקר מדעי: 3. תכנון המחקר
פרדיקציה: חיזוי, דדוקטיבי – מהכלל אל הפרט: אם ההיפותזה נכונה, אילו מקרים פרטיים נצפה שיקרו. פרדיקציות אלה נבחנות במחקר.
ניסוי או תצפית
ניסוי: בוחן את הפרדיקציות, ניסוי שמאפשר להפריך את ההיפותזה
- התהליכים הטבעיים נמצאים תחת בקרה
- צריך להיות כזה שניתן לחזור עליו
- צריך להכיל מספר חזרות
במחקר אקולוגי במקרים רבים לא ניתן לבצע ניסוי בגלל:
- סקאלות זמן ארוכות
- אין אפשרות לחזרות
- קושי בשליטה על גורמים משפיעים
חלופה:
תצפיות

10. שלבים קונספטואלים במחקר מדעי: 3. תכנון המחקר
תצפית
תצפית פשוטה מאפשרת לנו, ברוב המקרים, להגיד האם משהו מתרחש או לא, מתקיים או לא
אבל קשה או בלתי אפשרי להגיד משהו על הסיבה שזה התרחש
למרות זאת, אפשר לנסח את השאלה ולבצע את התצפית באופן שיוכל לפחות להצביע על סיבה אפשרית, ולחזק או להפריך את ההיפותזה

11. שלבים קונספטואלים במחקר מדעי: 4. ביצוע המחקר
מהשלב התיאורטי לשלב המעשי
לא תמיד אפשרי! אפשר ורצוי לחזור לשלבים הקודמים ולשנותם
חזרות
ריכוז התוצאות

12. שלבים קונספטואלים במחקר מדעי: 5. הסקת מסקנות
עימות ההיפותזות עם תוצאות הניסוי – שימוש בכלים סטטיסטיים להפרכת היפותזות
6. חזרה על התהליך לבירור תת-היפותזות

13. השלבים המעשיים במחקר מדעי
רעיון – כיצד מפתחים רעיון?
שאלה מעניינת, הנחה, טענה, תיאוריה... אבל חשוב לזכור שלא הכל אפשרי!
בחירת הרעיון:
מין, חברה, מערכת אקולוגית...
בעיה, ספציפית או כללית
סוגיה, מדיניות, פרקטיקה או התערבות אנושית
תופעה
שאיפה למצוא בעיה או שאלה חשובה, בעלת השלכות הן לאקולוגיה והן לשמירת טבע

14. השלבים המעשיים במחקר מדעי
כתיבת הצעת המחקר – מה זו הצעת מחקר? משוב על הצעת מחקר
התחלת המחקר (העבודה) – המחקר הוא דינאמי; כל תוכנית היא בסיס לשינויים
סיכום ביניים –
ניתוח ראשוני שבעקבותיו  רענון השאלות, השיטות והכלים

15. השלבים המעשיים במחקר מדעי
אנליזות נתונים הצגה בכנסים וקבלת משוב
פרסום – חשיבות הפרסום כתיבת המאמר, איך כותבים מאמר? ביקורת על העבודה
עבודת מחקר היא המצע לרעיונות
חדשים המובילים למחקרים חדשים

16. הצעת המחקר הכתובה כותרת ההצעה רקע כללי על הנושא מה ידוע, מה לא!
מטרות המחקר
מטרת העל של המחקר וכיצד המחקר יתרום לשמירת טבע
שאלות המחקר
מתייחסות באופן ספציפי למערכת הנחקרת
שאלות עליהן תינתן תשובה במסגרת המחקר

17. הצעת המחקר הכתובה היפותזות עבודה – ספציפיות, ייבדקו ישירות במחקר המוצע
השערת האפס: H0 (Null hypothesis)
השערה חלופית: H1 (Alternative hypothesis); אפשר וכדאי יותר מאחת
פרדיקציות
חשיבות המחקר
מדעית
יישומית (שמירת טבע)

18. הצעת המחקר הכתובה תאור שיטות המחקר: לוח זמנים ביבליוגרפיה
שטח המחקר
מערכת המחקר (מינים שנחקרים)
תאור הניסויים או מערכת הדגימה
כיצד יאספו הנתונים (דיגום, ראיונות, סקרי דעת קהל)
שיטות לניתוח הנתונים (סטטיסטיקה, GIS, חישה מרחוק....)
לוח זמנים
ביבליוגרפיה
לעבוד על פי פורמט קבוע; במקרה של הקורס על פי כתב העת: Conservation Biology
ביקורת – תראו למישהו לפני הגשה! ההצעה צריכה להיות ברורה לקורא הבקיא-למחצה

19. הפרויקטים ממשק מינים נדירים
צבי יבשה ושמירת הטבע שלהם - צב יבשה מצוי ((Testudo graeca נעלם בשנים האחרונות מבתי גידול טבעיים ועתידו נמצא בסכנה. מדוע? האם פעולות השבה יכולות להיות יעילות?
דו-חיים – סטטוס הדו-חיים בישראל; בירושלים
לוטרות בישראל

20. הפרויקטים שמירת טבע עירוני
פארקים מטרופוליניים: כיצד תופס הציבור את החשיבות של עמק הארזים, עמק מוצא ועמק רפאים כאזור פתוח סמוך למרחב עירוני.
עמק מוצא
עמק הצבאים: סיפור עמק הצבאים, היסטוריה, תכניות פיתוח, תפיסת הציבור
אתרי טבע עירוני בירושלים: מינים נדירים, תכניות סטטוטוריות

21. הפרויקטים שמירת טבע עירוני
התחנה לחקר ציפורי ירושלים – ניתוח נתונים על מינים מתפרצים, פולשים, מגוון... השוואה עם תחנת עמק החולה
חוגלות בירושלים: בעבר והיום – חוגלות כאינדיקטור לאיכות שטחים פתוחים
מינים פולשים / מתפרצים בירושלים
סביבות עירוניות שונות, גראדיינט
איילנתה בלוטית: מיפוי, מדיניות, דרכי טיפול

22. הפרויקטים תפקיד גני חיות וגנים בוטאניים בשמירת טבע
השבת נשרים לטבע- גורמים המשפיעים על הצלחת ההדגרה של הביצים בגן החיות
מינים נדירים בגני חיות – כיצד מטפלים ברביית יתר אצל מינים בסכנת הכחדה?
חשיבות גנים בוטאניים בשמירת טבע

23. הפרויקטים קונפליקטים אדם-טבע
טורבינות רוח – קונפליקטים, סכנות, יתרונות. בארץ ובעולם.
זאבים בישראל
חדירת חזירי בר לישובים

24. הפרויקטים
רעיונות שלכם...
פרויקט קטן וממוקד
למצוא מנחה / מלווה לפרויקט

25. לוח זמנים
עכשיו בוחרים!
לשבוע הבא – הצגה קצרה בפני הכיתה של הפרויקט שבחרתם, התייעצות, דיון ומשוב
13/11/09 – הגשת הצעת המחקר הכתובה.
18/11/09 – הצגת הצעת המחקר בפני הכיתה, דיון ומשוב
23/12/09 – הצגת ביניים של מצב הפרויקט
20/1/10 – הצגת הפרויקט
24/3/10 - הגשת מאמר מסכם