1. Objetivos de hoy Comparar su vida futura de é xito y la vida de una persona influyente. Explicar como eventos en sus vidas causaron é xito en sus comunidades. Usar cinco palabras de vocabulario en los gr á ficos. Incluir detalles sobre la vida de la persona influyente por investigaciones. Actividad de reviso Conjugue los verbos en el tiempo perfecto correcto. 1.Desde la llegada del ipod, nos __________ (poner) más distraídos. 2.Ustedes _________ (decir) las respuestas antes que la maestra regresó. 3.Tú ___________ (ir) al zoológico cuando tendrás veinte años.

2. Respuestas Actividad de reviso 1.Desde la llegada del ipod, nos hemos puesto (poner) más distraídos. 2.Ustedes habían dicho (decir) las respuestas antes que la maestra regresó. 3.Tú habrás ido (ir) al zoológico cuando tendrás veinte años.

3. Práctica para examen Saque papel para escribir sus respuestas Conjugue y escriba poner para yo en los 5 tiempos de verbos siguientes: 1.Presente perfecto 2.Pluscuamperfecto 3.Futuro perfecto 4.Futuro 5.Ir + a + infinitivo

4. Práctica para examen Respuestas: yo / poner 1.Presente perfectohe puesto 2.Pluscuamperfectohabía puesto 3.Futuro perfectohabré puesto 4.Futuropondré 5.Ir + a + infinitivovoy a poner

5. Práctica para examen Saque papel para escribir sus respuestas Conjugue y escriba hacer para tú en los 5 tiempos de verbos siguientes: 1.Presente perfecto 2.Pluscuamperfecto 3.Futuro perfecto 4.Futuro 5.Ir + a + infinitivo

6. Práctica para examen Respuestas: tú / hacer 1.Presente perfectohas hecho 2.Pluscuamperfectohabías hecho 3.Futuro perfectohabrás hecho 4.Futuroharás 5.Ir + a + infinitivovas a hacer

7. Examen de gramática 1.Haga la parte de escribir 2.Enseñe su examen completo a la maestra 3.Agarre las respuestas posibles 4.Marque sus respuestas en todos los exámenes y ponga los exámenes en las bandejas atrás 5.Sigue las instrucciones en el papel “ Borradores del proyecto de gente influyente ”

8. Borradores del proyecto de “ gente influyente ” Antes de empezar 1.Saque los gr á ficos que ha hecho sobre la gente influyente y su mismo 2.Saque el papel “Borradores del proyecto de gente influyente ” 3.Si la necesita para hacer investigaciones, saque computadora Lo que termina e ense ñ a a la puerta martes: borradores de los tres gr á ficos revisado por la r ú brica detr á s del papel Pueden hablarHaga su propio trabajo Use voz interiorDevuelva los materiales cuando acaba