1. פצ'ה קוצ'ה – חדשנות והדרכה
ברוכים הבאים למושב חדשנות והדרכה. כחנוך ונאווה הזמינו אותנו לבשל מושב זה, אמרנו: בשמחה אבל...מאחר שאנו עוסקים בחדשנות ב-90 הדקות הבאות , הפורמט חייב להיות שונה מהרגיל
ברוכים הבאים – הרגישו בבית
פצ'ה קוצ'ה – חדשנות והדרכה
C ד"ר רון דביר Innovation Ecology

2. שימעו סיפור...
כפי שכולכם מזהים, זוהי טוקיו. בשנת 2003 שני אדריכלים אנגליים שעבדו ביפן קמו בוקר אחד והבינו שהם משעממים כמעט למוות את לקוחותיהם ואת עצמם במצגות פוארפוינט ארוכות של פרוייקטי התכנון שלהם.
ד"ר רון דביר Innovation Ecology

3. כך עושים/ות כולם/ן
כך זה נראה ביפן, ובעצם כמעט בכל מקום אחר בכפר הגלובלי שלנו. ארוך, משעמם, מפורט, ומפותל. והם עשו מעשה והמציאו חלופה.
ד"ר רון דביר Innovation Ecology

4. השיטה החדשה נקראה פצ'ה קוצ'ה
השיטה החדשה נקראה פצ'ה קוצ'ה. הרעיון פשוט: מצגת תכלול בדיוק 20 שקפים – בדרך כלל עם דימויים. כל שקף יוחלף אוטומטית לאחר 20 שניות. סה"כ שש דקות וארבעים שניות.
השיטה התפשטה מיפן במהירות – וכיום מתקיימים ב-160 ערים בעולם ערבי פצ'ה קוצ'ה, בהם משתתפים מאות ואלפי אנשים.
6:40
ד"ר רון דביר Innovation Ecology

5. טוקיו תל אביב טוקיו תל אביב האנגר 11
האנגר 11
גם בתל אביב מתקיימים ערבי פצ'ה קוצ'ה –בהאנגר 11 בנמל. אני ממליץ מאד – בדקו באתר שלהם מתי הערב הבא. מציגים אמנים, רופאים, אדריכלים, סוציולוגים, מהפכנים שיש להם משהו מעניין לספר. ומי יודע – אולי בערב הבא יציג גם איש הדרכה?
ד"ר רון דביר Innovation Ecology

6. הראש היהודי ממציא לנו פטנטים...
אבל בישראל כמו בישראל. חלק מהמציגים לא מסתפקים במצגות פואר פוינט, ולכן בערב האחרון ראינו גם אמן תאורה בפעולה, קותימן סיפר כיצד יצר את סרטו המפורסם ביו טיוב, ורופא הקרין ניתוח לב פתוח כשפס הקול משמיע את פעימות הלב שלו בזמן הניתוח.
ולכן, גם במושב זה יהיו מצגות אך גם פעילויות ומיצבים אחרים.
אנחנו ראינו את כל החומרים – ואני יכול להעיד– המציגים השקיעו המון דמיון והמון מאמץ בשש דקות וארבעים שלהם.
ד"ר רון דביר Innovation Ecology

7. המלצרים שלכם בפצ'ה קוצ'ה עמיר עליון ד"ר רון דביר ד"ר אורית וולף
המושב אורגן ע"י שלושה חברים.
אני, רון דביר, מומחה לתכנון סביבות עבודה מעודדת חדשנות ומרכזי עתיד. חוקר ראשי בפרוייקטי מו"פ בינלאומיים בתחומים אלה, ובעל אובססיה לא מרוסנת לצבעים, איורים ואמנות.
עמיר עליון, מנהל הדרכה במוטורולה ישראל. בעל ניסיון של 15 שנה בתפקידי ניהול הדרכה בארגונים עסקיים, בחברות ייעוץ ובארגונים חינוכיים.
"פריק" של חדשנות והיישום המעשי שלה בכל תחום אפשרי. מחבר הספר "מאה רעיונות יצירתיים למצגות"...
ואורית וולף – עוד כמה דקות נציג אותה.
ד"ר רון דביר Innovation Ecology

8. הדרכה תומכת / מייצרת חדשנות
חדשנות תומכת הדרכה+
הדרכה תומכת / מייצרת חדשנות
עד כאן על המסגרת. וכעת – נצלול לעולם התוכן של חדשנות והדרכה. חלק מהמציגים יספרו לנו כיצד עושים הדרכה חדשנית, וחלקם יתארו כיצד מעשה ההדרכה עצמו יכול לתמוך, בעצם לייצר , חדשנות.
הציור מתאר את קוביית החדשנות. בבקשה האזרו בסבלנות – בעוד שני שקפים נגיע על הפנים השונים שלה.
ד"ר רון דביר C , Innovation Ecology

9. מהי חדשנות? מי יודע לבשל? אז מהי חדשנות, בעצם?
תומס אדיסון הוא מגיבורי הילדות שלי- החדשן האולטמטיבי, לדעתי. אנחנו נהנים עד היום מתוצרי מעבדת החדשנות שלו במנלו פארק.
מה היה המתכון שלו ושל חדשנים אחרים, בני דורו ובני דורנו?
אני מבטיח מתכון פשוט – גם הלא טבחים שבנינו יוכלו להתמודד איתו.
ד"ר רון דביר C Innovation Ecology

10. 500 גרם Re-Use
מפתיע, אבל לפני שקופצים ראש אל רעיונות חדשים, מתבוננים מסביב , בוחנים את המדפים, ורואים מה כבר קיים, הומצא ופותח – אצלנו וגם אצל אחרים.
לכן, המרכיב הראשון הינו שימוש בידע קיים.
אני מניח שתזהו את המרכיב הזה במתכוני החדשנות של 10 המציגים בפצ'ה קוצה.
ד"ר רון דביר C Innovation Ecology

11. קורט המצאתיות ט
המרכיב השני – אני יודע שחיכתם לו – הינו הניצוץ הגאוני, הרעיון החדש. ליאונרדו דה וינצ'י היה בעיני ממציא דגול – הקונטרסים שלו מלאים במאות ואלפי רעיונות חדשים, חלקם הגדול חריגים, מופרעים,מה שמכונה היום "מחוץ לקופסא".
מה לעשות – חדשנות דורשת יצירתיות.
ד"ר רון דביר C , Innovation Ecology

12. 4 טונות יישום
והמרכיב השלישי הכרחי אף הוא. היישום, המיסחור, התרגום של רעיון למציאות ולערך. זה יכול להיות ערך עסקי, או חברתי, או פוליטי, או אמנותי, או רפואי.
בלי תרגום זה, הרעיון היצירתי נשאר...רעיון יפה, מקסים ומלהיב. חדשנות – זה לא!
ד"ר רון דביר C Innovation Ecology

13. מי יודע לבשל? מי יודע מתמטיקה?
וכעת למתמטיקה. אני מבטיח שגם הלא מתמטיקאים שבינינו יבינו את הנוסחא:
חדשנות – שימוש חוזר בידע + רעיונות חדשים, יצירתיים – כפול יישום בפועל.
המציגים שלנו יראו, כל אחד בדרכו, כיצד הם מפרשים את נוסחת החדשנות.
ד"ר רון דביר C Innovation Ecology

14. אקלים / סביבה /אקולוגיה
וכעת, תרשו לי להביא את הפרשנות האישית שלי לנושא של חדשנות והדרכה.
בעיני, הדרכה טובה מבוצעת בסביבה שנראית בערך כמו בציור. זהו אקלים שמעודד יצירתיות, חשיבה פרועה, שיתופי פעולה, חשיבת עתיד.
בעצם, הגבולות שבין הדרכה ויצירה מתערבבים ונמוגים בסביבה כזו בה מתרחשת למידה בפעולה.
הדרכה שנראית כך?
ד"ר רון דביר C Innovation Ecology

15. סגירת המעגל – היישום בשדה
לדוגמא: מרכז עתיד
המעבדה והמיזמים
סגירת המעגל – היישום בשדה
תמונות העתיד
מגדל התצפית
אחת הדוגמאות המעניינות לסביבה כזו הוא מרכז עתיד או מרכז חדשנות – מרחב ארגוני להתמקדות בעתיד. העקרון פשוט: הדרך הטובה ביותר לחזות את העתיד הינו להמציא אותו. הנה תהליך אופייני במרכז הדרכה שפועל כמרכז עתיד:
התהליך מתחיל תמיד באתגר משמעותי של הארגון – ובשיח של בעלי העניין.
שנעזרים בלמידה ממה שכבר קורה ונעשה בעולם סביב אתגר זה
ומפתחים "תמונות עתיד" – כיצד עשוי להראות עתיד רצוי.
ומפתחים את תמונת העתיד למיזמים מעשיים
שמיושמים בשטח.
האנרגיה האנושית – כשנותנים לה תנאים מתאימים – מרהיבה.
האתגר - והשיח
ד"ר רון דביר C , Innovation Ecology

16. דוגמא: מרכז פיתוח סגלי הוראה באר שבע
למשל, כך זה נראה במרכז הדרכה במערכת החינוך בבאר שבע, שהמציא את עצמו מחדש כמרכז עתיד. המשתתפים בסדנא – במקרה זה סטודנטים להוראה ממספר מכללות – בונים כאן תמונת עתיד לחינוך בר קיימא, ועל פי המשובים שלהם – מפיקים בערך פי שמונה יותר מפעילויות הדרכה שגרתיות.
ד"ר רון דביר C Innovation Ecology

17. בעשור האחרון : מרכזי עתיד בתחומים רבים..
Telecom - Ericsson
Insurance - Skandia
Banking – ABN Amro
Hi-Tech–
Xerox Japan
Education–
Pisga Beer Sheva
Education–
Bat Yam FC
City–
Oss
City–
Amsterdam*
Energy–
Sydkraft
Services–
Royal Mail
יש באירופה, והיום גם באמריקה ומזרח אסיה, מספר עשרות מרכזים כאלה, בתחומים מגוונים.
בעיני, זו חלופה חדשנית לשיטות הדרכה מסורתיות – וזו גם הדרכה שמייצרת חדשנות.
Transport–
LEF
Hi-tech–
Innovation Lab
Economics–
The Shipyard
Regional–
Momementum
University
Oasis
* In process
ד"ר רון דביר C Innovation Ecology

18. החלק האינטראקטיבי... ל עמיר עליון, מוטורולה עמיר, הבמה שלך:
ד"ר רון דביר Innovation Ecology

19. כנס הדרכה 2009 - מושב חדשנות - 5-3-1
שלב א':
בחרו 5 הרצאות שעניינו אתכם מקרב המציגים
בחרו את ההרצאה בה תרצו להעמיק
שלב ב':
רשמו 3 שאלות ונושאים לדיון לגבי ההרצאה שבחרתם
דיון + Take Away
שלב ג':
בחרו רעיון, שיטה, תובנה, כלי, או כל דבר אחר שתבחרו ליישם בארגון שלכם
עמיר עליון,מוטורולה

20. יוצאים לדרך ומתחילים לבשל חדשנות ;
ד"ר רון דביר C Innovation Ecology