1. Designed and prepared by :
بسم الله الرحمن الرحيم
مدرسة ذكور الخلفاء الراشدين الثانوية
AL-Khulfa’ AL-Rashidin Secondary School .
How to write a composition ?
كيف تكتب موضوع تعبير؟
10th,11th,12th Grades
Designed and prepared by :
Khalil Abu Rizik
Press F5
to start

2. كيف تكتب موضوع تعبير بسم الله الرحمن الرحيم الطالب \ة العزيز\ة
بسم الله الرحمن الرحيم
الطالب \ة العزيز\ة
تعتبر مهارة الكتابة من اهم الضروريات لكي يحقق الطالب النجاح المميز في شهادة الثانوية العامة او الجامعة او العمل . حيث يأتي موضوع التعبير في مقدمة مهارات الكتابة .
كثيرا من الطلاب يعانون عند كتابة موضوع التعبير ولا يعيرونه الاهتمام اللازم مثل الادب او القواعد . ويبقى الحال الى اخر العام وعندما ينفذ الوقت يسعون الى الدراسة عن نسخ سابقة ظنا منهم انهم يعملون الشئ المناسب .

3. طبعا النتيجة الفشل أو الرسوب(لا سمح الله) وإضاعة علامة مهمة يمكن ان تميزهم عن باقي الطلاب في المعدلات . لذلك كان لا بد من وقفة ومنذ الان . انصحكم بعدم تكرار اخطاء غيركم من الطلاب في السنوات السابقة وأبدأ بالتدريب من الان على نماذج مختلفة من مواضيع التعبير .
لكن السؤال الاهم الذي يسأله اي طالب . كيف استطيع ان اكتب هذا الموضوع ؟ وما هي الخطوات اللازمة للحصول على علامة ممتازة ؟ .اليك عزيزي الطالب مساهمة بسيطة قد تساعدك في تذليل هذه العقبة .

4. لا بد لك ان تعرف ما يلي :
محتويات موضوع التعبير . يجب ان يشمل موضوع التعبير هذه العناصر:
1- المقدمة : introduction
2- جسم الموضوع : Body
3- الخاتمة : conclusion

5. Introduction1- المقدمة :
تكتب المقدمة لكي تجلب انتباه القارئ الى الافكار التي سيتم مناقشتها في جسم الموضوع . ويجب ان تكون المقدمة شيقة تحث القارئ على الاستمرار في قراءة الموضوع . لا بد من وجود جملة او جمل رئيسية في المقدمة يكي يدور حولها الموضوع وحبذا لو كانت هذه الجمل تحوي فكرة واحدة تود طرحها ومناقشتها من جميع النواحي . من الممكن ان تكون الجملة الاولى تساؤل.
ويجب ان يكون فكرة هذه الجملة محددة وواضحة ومختصرة تدعم جسم الموضوع وتمكنك من وضع شرح او تفصيل او اعطاء اثبات او برهان لهذه الفكرة . يحبذ اعطاء القارئ فكرة عن مقصدك او نيتك من وراء مناقشة او كتابة هذا الموضوع .

6. Body2- جسم الموضوع:
عبارة عن جمل وعبارات مدعمة باثباتات او براهين حول الفكرة الرئيسية او الافكار الرئيسية التي وضعتها في المقدمة . لا بد لك من التوسع في شرح هذه الفكرة او الافكار وتطورها ويتم ذلك عن طريق ثلاث مراحل :

7. أ) التوسع في الموضوع : يجب ان تضع التفاصيل وتستخدم البراهين والاثباتات وتعطي الامثلة المتنوعة واللازمة والمتماسكة أيضا وحاول الابتعاد عن العموميات .
ب) التفسير: يجب ان تكون افكارك واضحة تساعد في تفسير القضايا التي طرحتها في جسم الموضوع
جـ) النقاش : ضع الاسباب والتبريرات للموقف الذي اتخذته عند طرح افكارك لكي تقنع القارىء بصحتها .

8. عند الانتقال من فكرة الى اخرى يجب استخدام عبارات الربط التالية :
عند الانتقال من فكرة الى اخرى يجب استخدام عبارات الربط التالية :
1: عبارات تدل على التوقع مثل : But , alas , however
2: عبارات تدل على التوضيح مثل :for example , for instance
3:عبارت تدل على المقارنة مثل : similarly, by contrast
4: عبارات تدل على الاضافة moreover , farther more :
5:عبارات تدل على الخاتمة مثل :
thus , so , therefore , for ,consequently

9. Conclusion:3-الخاتمة
من المهم جدا ان تكتب خاتمة فعالة ومؤثرة و مختصرة للموضوع لانها ستعطي انطباعا نهائيا لموضوعك بالنسبة للقارئ .
الهدف من الخاتمة هو تلخيص ما قمت بمناقشته او عرضه على القارئ من اثباتات في جسم الموضوع و يجب ان تكون هذه الاثباتات قيمة ومقنعة .
اجعل القارئ يعجب بموضوعك عن طرق تلخيص ما طرحته في عرضك للموضوع وتكفي فقرة واحدة لكي تفي بالموضوع ويكون هدف الخاتمة هو جعل القارئ يلتقط جوهر الفكرة التي قمت بعرضها .

10. والآن لكي تطبق محتويات كتابة موضوع تعبيرعليك اتباع الخطوات التالية :
: خطوة ما قبل الكتابة pre-writing1-
: المسودة draft2-
المراجعة : Revision3-
: الكتابة النهائية للموضوع الجاهزة للتحريرEditing4-

11. خطوة ما قبل الكتابة : Prewriting
الهدف منها تجميع الافكار في مخيلتك حول الموضوع الذي اخترته للكتابة وهذه الخطوة تشمل :
التفكير الجيد
اخذ الملاحظات
العصف الذهني .ملاحظة شرحها موجود اخر الملاحظات .
عمل خطة مختصرة (outline.)

12. المسودة:Draft
ابدأ بتنفيذ ما فكرت فيه بمخيلتك وضع الخطة وحدد النقاط التي تود طرحها وحافظ على وحدة الموضوع وأبتعد عن الافكار التي تسبب تشتتا او تناقضا لما تنوي طرحه .
يجب ان تكون افكارك مترابطة بشكل كامل وحاول وضع الاثباتات والبراهين التي تدعمها وحاول تدعيم كل نقطة تنوي طرحها.
لا تعيير اي اهتمام الى الاخطاء الاملائية في هذه المرحلة .

13. المراجعة (revision):
تعتبر المراجعة مفتاح الكتابة الفعالة وميزاتها:
1. التفكير بعمق اكثر في الحاجات التي يتوقعها القارئ منك
2. لديك الفرصة في التفكير بدعم موضوعك اكثر باضافة اثباتات وبراهين جيدة
3.تستطيع ان ترى مدى تنظيمك للموضوع ومدى فعالية الافكار المطروحة
4.اثناء المراجعة قم بحذف الافكارالمتكررة او الافكارالتي ليس لها علاقة بموضوعك
5. تستطيع ان تحكم في ما اذا كانت الجمل او العبارات التي استخدمتها في التعبيرعن افكارك دقيقة وواضحة ام لا .
6. من خلال المراجة تسطيع فحص :
*قواعد اللغة * تراكيب الجمل * الاملاء

14. . اثناء المراجعة تستطيع ان تطرح على نفسك هذه الاسئلة:
(1) هل كتابتي واضحة ؟
(2) هل افكاري مدعومة بأثباتات وبراهين؟
(3). كيف يبدو الموضوع لو قرأته بصوت عالي ؟
(4).هل استخدمت ادوات ربط مناسبة عند الانتقال من فكرة الى اخرى
8.استمر بتنقية الموضوع حتى تشعر انك راض عنه ويشعرك بالسعادة

15. Editing: الكتابة النهائية
اكتب افكارك التي وضعتها في المسوده بخط جميل وأقرأها للتأكد من خلوها من الاخطاء

16. نصائح اخرى لو خيرت بالكتابة من احدى الموضوعين في اسئلة التوجيهي :
لو خيرت بالكتابة من احدى الموضوعين في اسئلة التوجيهي :
*اختر الموضوع الذي تستطيع الكتابة عنه وتملك معلومات كافية بخصوصه .
*اختر الموضوع الذي يحث على العصف الذهني . انظر تعريفه تحت اخر الملاحظات
*اذا طلب منك كتابة موضوع تعبيركواجب في المنزل .افعل ما يلي :
1.اجمع العلومات المناسبة التي سوف تفيدك في كتابة الموضوع
2.ضع العديد من الملاحظات
3.اسئل العديد من الاسئلة
4.اترك ملاحظاتك ومصادرك مرتبة عندما تبدأ
5.عند التوسع في طرح الافكار يجب ان تدعم الشرح بالاثباتات التي لها علاقة بالفكرة الرئيسية في المقدمة .. يجب ان لا يكون هناك تناقض بين الافكار التي عرضتها والخاتمة ايضا .
6. حاول ان تناقش افكارك مع الاخرين من الزملاء قبل تسليم الموضوع للمعلم
7. نظم نفسك عن طريق تطوير الخطة outline حتى تساعدك في ان تبقى في مسار الموضوع المطلوب وأبتعد عن الافكار المتكررة او المتضاربة
8- تذكر ان موضوع التعبير يعتمد على ثلاث اساسيات :مقدمة\ عرض \ خاتمة

17. تعريف العصف الذهني brainstorm
اشتباك فكري بمعنى ان يحاول الطالب استغلال كل ما يملك من معلومات من مراحل تعليمية سابقة او خبرات اكتسبها ويجب عليه ان يفكر بعمق في ادق التفاصيل للافكار التي ينوي طرحها في الموضوع وبعد ذلك يعمل عملية تنقية للاشياء المتكررة او الافكار التي ليست لها علاقة بالموضوع وعليه ان يقوم باستبعادها لكي يخرج بنتيجة فعالة او منطقية مع الاخذ بعين الاعتبار ترابط الافكار في الموضوع . يشبه العصف الذهني كشخص يعصر برتقالة ليخرج منها الفائدة

18. اشياء يركز عليها معلم المادة او المصحح عند تصحيح موضوع التعبير:
* التنظيم : هل موضوع التعبير كتب بناء" على خطة جيدة .
* موضوع الكتابة : هل الافكار طبيعية \ منطقية\ مميزة\ مقنعة بشكل كاف وهل جلب موضوع التعبيراهتمامه؟
* الاسلوب : هل استخدم الطالب اسلوب مناسب للتعبير عن الافكار المعطاه له في موضوع التعبير ؟
* التراكيب : الى اي درجة استطاع الطالب ان يكتب الكلمات بشكل صحيح وهل وضع علامات الترقيم \ وهل استخدام ادوات ربط مناسبة وهل استخدام قواعد اللغة بشكل جيد؟

19. لماذا يتوجب عليك عمل خطة للكتابة outline ??
تعمل الخطة على توضيح النقاط او الافكار الرئيسية في موضوع التعبيرحيث تجعل الكتابة واضحة وسهلة ومنطقية . اشجعك عزيزي الطالب على ان تكون خطتك جاهزة قبل البدء بالكتابة لانها تعتبر خطوة مساعدة في تنظيم افكارك فاذا كانت خطتك جيدة حتما ستكون كتابتك سهلة.
عند عمل الخطة استخدم ارقام متغيرة وحروف ابجدية متغيرة ايضا. حيث ان هذه الارقام والحروف الابجدية تبين لك المستويات المهمة في الكتابة .

20. Recommendationsتوصيات:
اتمنى التوفيق للجميع وأتمنى ان لا تهدر وقتك في حفظ نماذج سابقة ابدأ بالتدريب منذ الان لكي تكسب خبرة لأن مهارة الكتابة مهمة في شتى مجالات الحياة هذه الخبرة ستزيد من ثقتك بنفسك عند الطلب منك كتابة اي موضوع في التوجيهي
اتمنى ان اكون قد وفقت في تذليل بعض العقبات التي قد تواجهك في كتابة موضوع التعبير انصحك بعدم الانتظار الى اخر العام للكي تتدرب على موضوع التعبير لماذا لا تبدأ منذ الان ؟ مع تمنياتي لكم بالنجاح .

21. Am I right . Please put your opinion if you like
اختم هذا الشرح بمثل اعتبره مبدأ اسير عليه مع طلابي واعتقد أن كل مربي فاضل يسيرعلى هذا النهج
To teach a student how to write a composition is better than giving him a copy to memorize
Am I right . Please put your opinion if you like
من الافضل أن نعلم الطالب كيفية كتابة موضوع تعبير خيرا من اعطائه موضوعا جاهزا لحفظه . ارجو التعليق . وشكرا

22. Referencesالمراجع:

23. كيف يأتي نمط سؤال التعبير في التوجيهي؟؟ Composition Question in Tawjihi English Exam
Write at least 120 words about one of the following subjects :
1.Smoking :
a. in paragraph one define the word smoking
b. in paragraph two discuss the effects of smoking on health , social relationships, and the budget .
c. in paragraph three write tips to encourage smokers to stop smoking .
2. Recycling : …………………………………………..

24. Tipsنصائح قبل البدء بكتابة موضوع التعبير :
for you my dear students to follow.
(1) Choose the best and the easiest subject .
(2) Be sure that you have enough information about the subject You have chosen .
(3) Make an outline like this one

25. إليك الآن التطبيق العملي في عمل خطة وكتابة موضوع تعبير (نموذجي)

26. An Outline of Smoking
A. Definition of smoking
B. Effects of smoking on :
1. Health :
a. 400 chemical compounds of cigarettes
b. 400 toxic substances
c. Nicotine
d. Diseases caused because of smoking .
*. Lung cancer
*. Heart disease

27. 2. Social relationship :
a. Failure of keeping strong relationships
b. Failure of keeping friends , relatives and work

28. 3. Budget status:
a. Spending 1/3 of the smokers’ salaries .
b. Alternatives of wasting money :
1- Buying essential needs :
* Food
* Clothes
2.-Paying for the home services such as
* Electricity invoices .
* Water bills
3- Carrying out leisure activities such as
* Touring
* Swimming

29. 4- Tips to help smokers to stop smoking
a-Changing lives
b- Changing attitudes

30. See how to write the composition
Smoking
There are lots of harmful things in the world such as alcohol, drugs and cigarettes . Cigarettes are smoked and liked being smoked everywhere besides its poisonous effects . Smoking is harmful for people’s life because it affects their health , social relationships and their budget

31. It is very difficult to define the word smoking
It is very difficult to define the word smoking . A possible definition is burning tobacco . It is described as a bad habit because it helps to weaken the human’s body . Smokers are really killing themselves slowly without paying any consideration to the value of life .

32. So, smoking should be banned because it harms the smoker’s health
So, smoking should be banned because it harms the smoker’s health . A cigarette contains 400 chemical compounds at least 400 toxic substances . In addition , it consists of Nicotine which is the most dangerous chemicals at all . Nicotine affects the smoker’s blood pressure by obstructing it to reach both the heart and the brain . These poisonous materials affect the human body by causing lots of diseases such as lung cancer and heart disease .

33. Another reason why smoking should be banned is social
Another reason why smoking should be banned is social . Smokers face difficulties in keeping good and strong relationships with their friends , relatives and even with their managers at work . Nonsmokers sometimes avoid making good relationships with them because they think that they are going to hurt them . So , smokers suffer a lot in making good relationships with others .

34. The last reason is the budget status
The last reason is the budget status. Smokers nearly spends 1/3 of their salaries on buying cigarettes . It is waste money which smokers cannot compensate it easily again . There are lots of useful things smokers can spend their money on instead of buying cigarettes . For example , they can spend it to buy essential needs such as food and clothes or they can pay the electricity invoices and water bills they can save the expenses on carrying out leisure activities such touring or swimming .

35. Finally , smoking is bad for every one
Finally , smoking is bad for every one . Smokers should have to change their lives . They have to change their attitudes towards smoking to get rid of it . They should end this suffering since smoking affects their health . social relationships and their budget status . Dear smokers why do not you start giving up smoking from now ?

36. Good bye . With my best wishes khalil Abu Rizik
For more information, please contact me at:
With my best wishes
khalil Abu Rizik