1. Informacinių ir komunikacinių technologijų teikiamos galimybės tarptautiniam bendradarbiavimui
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

2. Tarptautinis bendradarbiavimas ES šalyse
Siekiama, kad iki 2010 metų Europos Sąjunga taptų pasauline lydere švietimo srityje, o nuolatinis bendradarbiavimas, idėjų bei gerosios patirties pasikeitimas tarp Europos mokyklų taptų viena svarbiausių priemonių numatytiems uždaviniams pasiekti.
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

3. Europos Sąjungos programos
Socrates Comenius
eLearning, eTwinning
Projektai Life-Link, Pavasario Diena Europoje ir kiti.
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

4. „Aplinka, kurioje gyvenu: šiandien – vakar – rytoj“
Tai Socrates Comenius 1.1 projektas.
Projekto dalyviai, penkių Europos šalių mokiniai ir mokytojai, keičiasi informacija apie savo gyvenamąją aplinką ir pristato ją projekto svetainėje
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

5. Projekto partneriai Realschule am Jungbornpark Moers (Vokietija),
Kuršėnai Pavenčiai Secondary school (Lietuva),
Osnovna šola Franceta Prešerna Kranj (Slovėnija,
Liemers College locatie “Vestersbos” (Olandija),
Almhult Linneskolan (Švedija).
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

6. Veikla Pirmieji veiklos metai: Aplinka, kurioje gyvenu: šiandien
Antrieji veiklos metai: Aplinka, kurioje gyvenu: vakar
Tretieji veiklos metai: Aplinka, kurioje gyvenu: rytoj
Kuriame pristatymus, fotografuojame, piešiame, dalyvaujame internetiniuose pokalbiuose, organizuojame video konferencijas, išvykas, susitikimus, parodas ir kt.
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

7. Naudojami įrankiai
Puslapių kūrimui - MS FrontPage, php technologijos ir kt.
Nuotraukų galerijoms ir pristatymams - Adobe Photoshop CS2, Photo Story 3 for Windows, Power Point ir Producer for Power Point, Ulead Video Studio ir kt.
Bendravimui - Skype ir MSN Messenger
Ir kt.
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

8. Projekto svetainės pirmasis puslapis
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

9. Projekto naujienų puslapis
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

10. Šalių puslapiai - Lietuva
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

11. Šalių puslapiai - Vokietija
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

12. Šalių puslapiai - Slovėnija
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

13. Šalių puslapiai - Švedija
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

14. Šalių puslapiai - Olandija
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

15. Problemos skirtingas mokyklų aprūpinimas kompiuteriais;
skirtingų operacinių sistemų bei programinės įrangos naudojimas ;
mokinių ir mokytojų kompiuterinių įgūdžių stoka;
mokyklose nepakanka įrangos arba jinai nėra pakankamai aukštos kokybės, kad įmanoma būtų lengvai, be jokių problemų organizuoti video, audio konferencijas
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

16. EE – Education in Europe Švietimas Europoje
Tai eTwinning programos projektas.
Projekto idėja – suteikti mūsų mokiniams galimybę susipažinti su švietimo sistemomis bei mokykliniu gyvenimu kitose Europos šalyse.
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

17. Projekto dalyviai Liceo Scientifico "Ulivi“, Italija
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

18. Pristatymų pavyzdžiai:
Veikla ir rezultatai
Dalyvavimas internetiniuose pokalbiuose ir video konferencijose, keitimasis elektroniniais laiškais, informacijos paieška, apibendrinimas, pristatymų kūrimas, pasikeitimas pristatymais su partneriais.
Pristatymų pavyzdžiai:
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

19. Projekto Twin Space Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

20. Projektas apdovanotas eTwinning ženkleliu
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

21. Traptautiniaia ryšiai Kuršėnų Pavenčių vidurinėje mokykloje
Moers Realschule am Jungonpark (Vokietija)
Kranj France Preseren pradinė mokykla (Slovėnija)
Linneskolan, Švedija
Liemers College locatie Vestersbos (Olandija)
Parmos miesto Liceo scientifico Ulivi (Italija)
Ibs of provence (Prancūzija)
Mossley Hollins School (Didžioji Britanija)
Grydemoseskolen (Danija)
Lenkija
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

22. Pedagoginė vertė
Dėl šios veiklos mokiniai turėjo galimybę pradėti dalyvauti tarpkultūriniame dialoge ir taip ugdyti pagarbą skirtingų šalių ekonominiams, socialiniams, kultūriniams ir aplinkos skirtumams. Tai nebūtų įmanoma, jei nebūtų užregistruota partnerystė tarp mokyklų. Pasikeitimas informacija ir tiesioginiai kontaktai su Europos mokyklomis galimi tik šios partnerystės dėka.
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

23. Rezultatai
Mokytojams tai didžiulė patirtis ir priemonė gilinti savo įgūdžius, taikyti modernias technologijas pamokose bei keistis idėjomis. Manau, kad būtent IKT ir tarptautinio bendradarbiavimo dėka mūsų mokyklos mokytojai tapo atviresni pokyčiams ir naujoms veiklos rūšims.
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

24. Svarbiausias pasiekimas – tai pokytis mokinių ugdyme
Taip pat motyvacijoje bei pasiektuose rezultatuose. Tarptautiniai projektai, paremti IKT naudojimu, – tai puikiausia priemonė informacinių įgūdžių ugdymui, kalbinių gebėjimų gilinimui, kūrybiškumo, savarankiškumo, pilietiškumo ir atsakomybės skatinimui, žinių apie kitas Europos šalis turtinimui. Kai kurie mūsų mokyklos moksleiviai, įgiję patirties dalyvaudami įvairiuose projektuose, šiuo metu jau patys inicijuoja ir koordinuoja tarptautinius projektus ir yra pasiekę aukštų rezultatų.
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla

25. Patarimai
Norint sėkmingai vykdyti tarptautinius projektus, paremtus IKT naudojimu, prieš pradedant planuoti veiklą, reikėtų kritiškai įvertinti mokyklos turimus kompiuterinius resursus, mokytojų bei mokinių įgūdžius.
Būtina numatyti problemas, kurias gali sukelti žinių trūkumas, techninės ar programinės įrangos stoka. Nereikėtų kurti itin ambicingų planų, kuriuos bus sunku įgyvendinti.
Tinkamai pasiruošus projektinei veiklai ir teisingai įvertinus savo galimybes, jūsų laukia nauja nepakartojama patirtis, informacijos šaltinių ir bendravimo priemonių įvairovės praturtinta mokymosi aplinka, pažintys, nepatirti įspūdžiai, nauji įgūdžiai ir žinios, ir visa tai - tik informacinių komunikacinių technologijų dėka!
Staselė Riškienė,
Kuršėnų Pavenčių vidurinė mokykla