1. דעה קדומה =עמדה כוללת את שלושת מרכיבי העמדה
דעה קדומה =עמדה כוללת את שלושת מרכיבי העמדה
מרכיב רגשי-רגשות שליליים כלפי חברי קבוצה מסוימת
מרכיב התנהגותי-
נטייה להתנהג בדרך שלילית כלפי קבוצה או כוונות כאלו.
מרכיב קוגניטיבי שלילי כלפי קבוצה מסויימת

2. דעה קדומה=סכימה חברתית כי היא מארגנת מידע
קטגוריזציה של אנשים, על סמך הדמיון בניהם והשוני בינם לבין קטגוריות של קבוצות אחרות.
הקטגוריזציה גורמת לצמצום השונות בתוך קבוצות החוץ ולהגזמה בייחודיות של הפרטים בקבוצות הפנים.
המשגה פחות מורכבת- ממדי ההתייחסות אל קבוצת החוץ מועטים יותר. (לדוגמא-אדם זקן יכנס לקטגוריה של זקן ע"ס מעט תכונות:גו כפוף, מקל הליכה,חוסר שמיעה, יוסיפו לו תכונות כגון-טרחנות למרות שהוא לא בהכרח כזה).
הקטגוריזציה משפיעה על פירוש ההתנהגות של הזולת,הפיכתה לסטריאוטיפית.
(מחקר של DARLEY AND GROSS,1983עמוד 100 בספר)

3. דעה קדומה הנובעת מקטגוריזציה משפיעה גם על ייחוס סיבה
ייחוס סיבה- הנטייה לייחס להתנהגות יציבה של אנשים בקבוצת הפנים, סיבות יציבות ופנימיות, אך להתנהגות רצויה של אנשים בקבוצות אחרות אנו נוטים לייחס סיבות חיצוניות.
(הניסוי של Hewstone,1983 עמ' 100,הניסוי מתאר קבוצת סטודנטים מהונג קונג שמצליחים וההסבר שלהם להצלחתם על ידם לעומת ההסבר של חבריהם מאוניברסיטאות אחרות)
הסיבה לייחוס סיבה היא הערכה עצמית, באמצעות הזדהות עם קבוצות חברתיות, קבוצת ההשתייכות נחשבת נעלה יותר היווצרות דעה קדומה!

4. דעה קדומה אינה סטריאוטיפ
דעה קדומה =עמדה
סטריאוטיפ= תפיסה(שלילית) כלפי קבוצות חברתיות, רכיב קוגניטיבי של העמדה.

5. דעה קדומה=הכללת יתר
אצל ילדים הכללה (קטגוריזציה) נחשבת שלב בהתפתחות ואילו אצל מבוגרים קטגוריזצית יתר מובילה לדעה קדומה.

6. דעה קדומה ואפליה
התנהגות בגדר כוונה! התנהגות שלילית בפועל

7. גורמים להיווצרות דעה קדומה
1. קונפליקט בין קבוצות
2. צרכים פסיכולוגיים
3. למידה חברתית
4. קורלציה מדומה

8. קונפליקטים בין קבוצות
תחרות על משאבים נדירים יוצרת דעות קדומות המגדילות את הסיכוי לזכות במשאבים, ניתן להפחית דעות קדומות באמצעות הצבת מטרת על שתחייב את שתי הקבוצות לשתף פעולה בינהן למען השגתה.
המחקר של שריף (Sherif,1961), עמ'103
בני המעמד הבינוני מאוימים על ידי בני המעמד הנמוך הנתפסים כמי שרוצה להשיג את משאביהם, כולל ניצולם של בני המעמד הנמוך.

9. תנאים נוספים לצמצום דעות קדומות
שוויון בין הקבוצות בסטאטוס הכלכלי,החברתי, או בתפקיד.
מגע בלתי פורמאלי בין חברי הקבוצה,לצורך הכרות אישית של חברי הקבוצה.
נורמות של שוויון בין האנשים בקבוצות הנפגשות.
יחסי גומלין המבוססים על סתירת אמונות סטריאוטיפיות שליליות אחד כלפי השני.
האנשים צריכים לתפוס זה את זה כמייצגים קבוצת השייכות שלהם,כדי שיוכלו להכליל את המגע הנעים שהם חווים לאנשים אחרים ולסיטואציות אחרות.
הניסוי של שוורצוולד,1994, ישראל על טירונים ועמדות קדומות כלפי טירוני אחרים. עמ' 105.

10. צרכים פסיכולוגיים הצורך בהצדקה עצמית הצורך בכוח
הצורך ביטוי תוקפנות (תאוריית ה"שעיר לעזאזל")

11. הצורך בהצדקה עצמית
קיומה של דעה קדומה תוך שימוש בהצדקה עצמית, דיסוננס קוגניטיבי על מנת להצדיק עמדה שלילית כלפי קבוצה כלשהי.

12. הצורך בכוח קיים קשר בין מעמד חברתי נמוך לבין היווצרות דעות קדומות.
יצירת דעה קדומה על מישהו אחר נותנת כוח לפרט ומדגישה את עליונותו על פניו.(Tajfel,1979

13. הצורך בביטוי תוקפנות
מצבי תסכול גורמים ליצירת תוקפנות, התוקפנות מופנית כלפי קבוצות מיעוט המאופיינות בחולשה.

14. למידה חברתית דעה קדומה נרכשת ע"י חיקוי והזדהות, בעיקר בגיל הצעיר.
לפי תאורית הלמידה הילד לומד לקשר בין דעה קדומה ובין חיזוקים, גם כאשר הוא אינו מקבלם ישירות אלא אדם אחר.
מחקר של קלארק וקלארק,1947 ושיחזורו ב-1970.(עמ' 108).
חשיפת קבוצות אתניות מסוימות או קבוצות שונות באמצעות תקשורת המונים באור שלילי או בסטטוס נמוך, יוצרת דעות קדומות.

15. מתאם (קורלציה) מדומה מתאם מתאר קשר בין שני משתנים.
מתאם מדומה הוא יצירת קשר בין שתי תופעות בשל היותן יוצאות דופן.
התופעה מתקיימת כתוצאה ממידע מוגבל שיש לאנשים שאינם מוכנים להתאמץ ולעבד ולבדוק אם המידע הוא נכון, הדבר יוצר דעה קדומה.
לדוגמא- הנטייה להשתכרות בקרב עולי חבר העמים היא גבוהה מאוד, זו אינה עובדה מבוססת, ולכן היא מייצרת דעה קדומה על כלל עולי חבר העמים.

16. אישיות סמכותנית (אוטוריטטיבית)
אנשים בעלי דעות קדומות הם בעלי תכונות אישיות ייחודיות.
אדם הנוטה לדעות קדומות הוא בעל אישיות סמכותנית: בעל דעות נוקשות,צייתן, נכנע לסמכות באופן עיוור,מגנה אנשים הסוטים מנורמות שמרניות,מתייחס לחולשת הזולת בחוסר סובלנות(גם לעצמו),חשדן, דוגל בהענשה של אחרים, בעל חשיבה סטריאוטיפית ודעות קדומות, מפתח קשרים על בסיס סטאטוס ולא על בסיס אינטימיות וחום.
מעריצים את הוריהם,אך מתקשים להתמודד עם אמביוולנטיות.
מחקר של אדורנו (Adorano,1950)עמ' 109

17. הסבר על פי התיאוריה הפסיכואנליטית
אדם בעל אישיות סמכותנית פיתח בילדותו שנאה כלפי דמויות הוריו.
השנאה לא בוטאה כלפי חוץ , ובאמצעות מנגנון היפוך תגובה הפכה לאהבה ונטייה לצייתנות וההערצה כלפי ההורים.
באמצעות מנגנון התקה, הוחלפה השנאה בתוקפנות כלפי קבוצות חלשות.
קיומו של "אני עליון" נוקשה, "סתמי" חזק, ו"אני" חלש, בעל מנגנוני הגנה רבים.

18. סולם F-SCALE
מורכב מתשעה מדדי אישיות מרכזיים, המציינים סמכות ונטייה לפאשיזם.(שמרכיבו העיקרי קבלת סמכות):שמרנות,קבלת סמכות ללא ערעור, רגשות איבה וכעס,גינוי התנהגות מינית לא מתאימה, תוקפנות, בוז להבעת רגשות, אמונות תפלות, חשיבה סטריאוטיפית. הסולם בודק את אוסף התכונות יחדיו. (מחקר של מיליגרם לגבי צייתנות, עמ'111 ).

19. יציבות הדעות הקדומות
על מנת לשמר את הדעה הקדומה מפעיל האדם זיכרון סלקטיבי לגבי אירועים המאשרים את הדעה הקדומה ומתעלמים מאלו הסותרים אותה="הטיה שמרנית"
דעה קדומה הופכת למבנה סכמתי קוגניטיבי שקשה לשנותו. למרות שנמצא שנבדקים הקדישו תשומת לב מרובה למידע הסותר את הסכמות שלהם, הם עדיין דבקו בדעות הקדומות שלהם. ההסבר- לוקח זמן להטמיע מידע סותר, בעוד שמידע "מתאים" ניתן לאחסן בסכימה ביתר קלות.
מחקרים- Sternehal,1984/cohen, 1981
עמ' 112

20. דעות קדומות כלפי נשים וגברים
ייחוס תכונות שונות לפי מין, ייחוס תכונות סטריאוטיפיות לנשים ולגברים.
גבר בריא בנפשו-יעיל, הגיוני ועצמאי
אשה בריאה בנפשה- צייתנית ורגישה.
מחקרים: Broverman, Goldeberg,1968
מחקרים נוספים עמ'114,115
לקרוא עמודים
עבודה להגשה:עמוד שאלות 1-10.