1. Mokymosi sritis
Amžius
Uždaviniai Programinė įranga
Aprašymas
Lotynų kalba
12 klasė
Gilinti supratimą apie antikinę eilėdarą. Aktyvizuoti hegzametro skaitymo gebėjimą. Ugdyti holistinį požiūrį į Antikos kultūrą kaip į Europos kultūros pamatą.
MS OFFICE XP
Projektas „Antikinio hegzametro skaitymas“ yra sudėtinė individualios autorės parengtos 12 klasės lotynų kalbos programos dalis. Siekiant visuminio sudėtingų lotynų kalbos kurso temų supratimo, būtina ieškoti integracijos su kitais mokomaisiais dalykais galimybių. Programinė įranga MS OFFICE XP įgalino aktyviai panaudoti žinių vienetus ir kurti naujas žinių sistemas.
Šis “Virtualios kelionės klasėje” šablonas skirtas tam, kad galėtumėte sukurti savo “Virtualią kelionę klasėje”. Panaudodami šį šabloną, aprašykite projektą, kuris, Jūsų manymu, buvo itin sėkmingas. Tuomet pasidalinkite projektu su kitais mokytojais savo mokykloje, rajone ar už jo ribų.
Kaip tai atlikti:
Įveskite informaciją apie savo projektą nurodytose skaidrių vietose ir įterptuose Word dokumentuose, esančiuose šioje PowerPoint pateiktyje. Kai įvesite visą reikalingą informaciją, pašalinkite nurodymus, ką ir kur reikia įvesti - pažymėkite juos ir spustelėkite klavišą Delete.
Pastaba: Jei norite įvesti savo “virtualios kelionės” pavadinimą – pasirinkite View (Rodymas), Master (Instruktorius), Slide Master (Skaidrių ruošinys) ir įveskite jį skaidrių ruošinyje. Tuomet spustelėkite Close Slide Master (Uždaryti ruošinio rodinį). Pavadinimas atsiras iš karto visose skaidrėse.
Informaciją apie jūsų sukurtą “virtualią kelionę klasėje” reikia užpildyti ne tik pirmoje, bet ir devintoje skaidrėje!
Meniu File (Failas) pasirinkite Save As... (Įrašyti kaip...) ir išsaugokite dokumentą kaip PowerPoint Show (Pristatymas). (Išskleidžiamame sąraše File type: (Įrašomo failo tipas:) pasirinkite PowerPoint Show (Pristatymas).) Tuomet galėsite platinti savo “virtualią kelionę”.
Autoriai
Sigita Morkevičienė, Kauno „Aušros“ gimnazija, Kaunas, Lietuva
Dokumentai

2. Mokytojo planavimas ir klasės valdymas
Atidarykite žemiau pateiktus dokumentus tam, kad susipažintumėte su šio projekto kontekstu:
Projekto kontekstas ir planavimas: Mokymosi projekto pradžia ir uždaviniai, kaip projektas buvo planuojamas ir valdomas.
Klasės vaizdai: Vaizdinė medžiaga, iliustruojanti ir padedanti geriau suvokti, kaip buvo vykdomas projektas.
Įterpkite planų dokumentus.
Atidarykite Word dokumentus, esančius kiekvienos skaidrės apačioje, spragtelėdami du kartus ant piktogramų.
Dokumentuose pažymėtuose “kibirkštimis” jums reikia įvesti tam tikrą informaciją.
Dokumentuose rasite geltona spalva pažymėtas vietas, kuriose ir įterpkite informaciją apie savo projektą.
Užpildę dokumentus pažymėkite “kibirkštis” ir jas išnaikinkite.
Dokumentai

3. Darbų pavyzdžiai, mokytojų ir mokinių refleksija
Atidarykite žemiau esančius dokumentus, jei norite susipažinti su darbų pavyzdžiais ir mokytojų bei mokinių refleksija:
Mokinių darbų pavyzdžiai: Mokinių darbų, atliktų šio projekto metu, pavyzdžiai.
Mokytojų refleksija: Dalyvavusių projekte mokytojų mintys, refleksija bei patarimai būsimiems projektams.
Mokinių požiūris: Komentarai apie tai, kaip šį projektą priėmė ir suvokė mokiniai.
Atidarykite Word dokumentus, esančius kiekvienos skaidrės apačioje, spragtelėdami du kartus ant piktogramų. Dokumentuose rasite geltona spalva pažymėtas vietas, kuriose ir įterpkite informaciją apie savo projektą. Dokumentuose pažymėtuose “kibirkštimis” jums reikia įvesti tam tikrą informaciją.
Rodyklė su kibirkštimi rodo, kad skaidrėje reikia įterpti nurodytą informaciją. Šioje skaidrėje įterpkite mokinių darbų pavyzdžius:
Įsitikinkite, kad darbų pavyzdžiai yra Microsoft Office dokumentai.
Meniu Insert (Įterpimas) pasirinkite Object… (Objektas...).
Pasirinkite Create from File… (Kurti iš failo) ir spustelėkite mygtuką Browse… (Naršyti...).
Suraskite norimą įterpti failą ir spustelėkite OK (Gerai).
Pažymėkite Display as icon (Rodyti kaip piktogramą), spustelėkite mygtuką Change Icon… (Keisti piktogramą...) ir įrašykite norimą pavadinimą.
Pavadinimui nustatyti spustelėkite mygtuką OK (Gerai), o po to vėl spustelėkite mygtuką OK (Gerai) failui įterpti.
Pasirinkę įterpto failo paveikslėlį, Slide Show (Skaidrių demonstravimas) meniu pasirinkite Action Settings… (Veiksmo parametrai...).
Pažymėkite Object action: (Objekto veiksmas) ir išsiskleidžiančiame sąraše pasirinkite Open.
Spustelėkite mygtuką OK (Gerai).
Perkelkite mokinių darbų pavyzdžių paveikslėlius į skaidrės apačią. Pasirinkę View (Rodymas), Grid and Guides (Tinklelis ir kreipiamosios) ir spustelėję Display Grid on Screen (Rodyti tinklelį ekrane), galite įjungti tinklelį, pagal kurį galėsite išlygiuoti paveikslėlius.
Užpildę bei įkėlę reikiamus dokumentus pažymėkite “kibirkštis” bei rodykles ir jas išnaikinkite.
Dokumentai

4. Mokymo medžiaga
Žemiau esančiuose dokumentuose rasite mokymo medžiagą, naudotą šiame projekte.
Mokinių darbo apžvalga: Apžvelgiamos užduotys mokiniams.
Projekte „Antikinio hegzametro skaitymas“ buvo panaudota ankstesnių laidų gimnazistų parengta medžiaga, atskleidžianti gilų teorinės medžiagos supratimą bei demonstruojanti gebėjimą naudotis WordArt programa.
Medžiaga buvo naudingiausia baigiamajame projekto etape, skaitant Ovidijaus „Metamorfozes“. Ji palengvino praktinį darbą su tekstu, akivaizdžiai parodė gimnazistams, kad jų darbas nenukeliaus „į stalčių“, bus naudingas kitiems.
Šioje skaidrėje įterpkite mokiniams parengtą medžiagą, naudotą šiame projekte. Tai gali būti užduočių mokiniams apžvalga, medžiaga iš Interneto ar kitų šaltinių, nurodymai meniniams projektams arba instrukcijos mokiniams, kaip redaguoti vieniems kitų projektus. Įterpkite keletą dokumentų ir patalpinkite juos skaidrės apačioje “kibirkštimis” pažymėtose vietose. Įkėlę keletą dokumentų neužmirškite juos apibūdinti viršutinėje skaidrės dalyje esančiame tekste.
Jei norite įkelti medžiagą:
Turėkite parengtą medžiagos dokumentą.
Meniu Insert (Įterpimas) pasirinkite Object… (Objektas...).
Pasirinkite Create from File… (Kurti iš failo) ir spustelėkite mygtuką Browse… (Naršyti...).
Suraskite norimą įterpti failą ir spustelėkite OK (Gerai).
Pažymėkite Display as icon (Rodyti kaip piktogramą), spustelėkite mygtuką Change Icon… (Keisti piktogramą...) ir įrašykite norimą pavadinimą.
Pavadinimui nustatyti spustelėkite mygtuką OK (Gerai), o po to vėl spustelėkite mygtuką OK (Gerai) failui įterpti.
Pasirinkę įterpto failo paveikslėlį, Slide Show (Skaidrių demonstravimas) meniu pasirinkite Action Settings… (Veiksmo parametrai...).
Pažymėkite Object action: (Objekto veiksmas) ir išsiskleidžiančiame sąraše pasirinkite Open.
Spustelėkite mygtuką OK (Gerai).
Perkelkite mokinių darbų pavyzdžių paveikslėlius į skaidrės apačią. Pasirinkę View (Rodymas), Grid and Guides (Tinklelis ir kreipiamosios) ir spustelėję Display Grid on Screen (Rodyti tinklelį ekrane), galite įjungti tinklelį, pagal kurį galėsite išlygiuoti paveikslėlius.
Užpildę bei įkėlę reikiamus dokumentus pažymėkite “kibirkštis” bei rodykles ir jas išnaikinkite.
Dokumentai

5. Vertinimas ir standartai
Atvėrę žemiau esančius dokumentus susipažinkite su vertinimo aspektais ir standartais, kuriuos šis projektas atitinka:
Vertinimo aspektai: Vertinimo skalės, rodančios mokiniams jų darbo įvertinimo metodus.
Standartų atitikimas: Standartai, kuriuos šios pamokos tikslai atitinka.
Šioje skaidrėje įterpkite vertinimo medžiagą, parengtą šiam projektui. Ar Jūsų projektas atitinka valstybinius standartus?
Turėkite parengtą dokumentą su medžiaga.
Meniu Insert (Įterpimas) pasirinkite Object… (Objektas...).
Pasirinkite Create from File… (Kurti iš failo) ir spustelėkite mygtuką Browse… (Naršyti...).
Suraskite norimą įterpti failą ir spustelėkite OK (Gerai).
Pažymėkite Display as icon (Rodyti kaip piktogramą), spustelėkite mygtuką Change Icon… (Keisti piktogramą...) ir įrašykite norimą pavadinimą.
Pavadinimui nustatyti spustelėkite mygtuką OK (Gerai), o po to vėl spustelėkite mygtuką OK (Gerai) failui įterpti.
Pasirinkę įterpto failo paveikslėlį, Slide Show (Skaidrių demonstravimas) meniu pasirinkite Action Settings… (Veiksmo parametrai...).
Pažymėkite Object action: (Objekto veiksmas) ir išsiskleidžiančiame sąraše pasirinkite Open.
Spustelėkite mygtuką OK (Gerai).
Perkelkite mokinių darbų pavyzdžių paveikslėlius į skaidrės apačią. Pasirinkę View (Rodymas), Grid and Guides (Tinklelis ir kreipiamosios) ir spustelėję Display Grid on Screen (Rodyti tinklelį ekrane), galite įjungti tinklelį, pagal kurį galėsite išlygiuoti paveikslėlius.
Aprašykite, kokių standartų siekiate šiame projekte, atvėrę dokumentą Standartų atitikimas. Šio dokumento pabaigoje nurodykite, kaip Jūs sukonkretinate reikalavimus standartų pasiekimui. Dokumente rasite ir nuorodų į Interneto svetaines, kuriose galite rasti valstybines mokymo programas ir technologijų standartus.
Užpildę bei įkėlę reikiamus dokumentus pažymėkite “kibirkštis” bei rodykles ir jas išnaikinkite.
Dokumentai

6. Mokytojo vadovas
Žemiau pateiktuose dokumentuose galite sužinoti, kaip pasimokyti iš šio projekto ir sukurti savąjį:
Pradžia: Į ką atsižvelgti, susipažįstant su šiuo projektu.
“Virtualios kelionės” modelio panaudojimas: Ką apmąstyti, prieš kuriant šiuo “Virtualios kelionės klasėje” modeliu paremtą projektą panaudojant technologijas.
Autentiškas vertinimas: Supratimas, kad vertinimas turi būti autentiškas, padeda mokiniams įprasminti mokymąsi.
Projekto įgyvendinimas: Kai kurie klausimai, kuriuos būtina apsvarstyti, įgyvendinant šį projektą.
Užrašykite savo mintis: Tai dokumentas, kuriame galite užrašyti savo komentarus ir refleksiją, kurdami savo mokymosi projektą.
Daugiau informacijos apie tai, kaip sukurti “Virtualią kelionę klasėje”, sužinosite atidarę ir perskaitę visus šioje skaidrėje įterptus Word dokumentus.
Dokumentai

7. Asmens, atsakingo už mokytojų kvalifikacijos tobulinimą, vadovas
Žemiau pateiktuose dokumentuose galite sužinoti, kaip pasimokyti iš šio projekto ir sukurti savąjį:
Pradžia: Klausimai, kuriuos reikia apmąstyti, peržvelgiant projektą su Jūsų kuruojamais mokytojais.
“Virtualios kelionės” modelio panaudojimas: Klausimai, kuriuos reikia pateikti tiems, kuriems padedate kurti technologijas integruojantį projektą, paremtą šia “Virtualia kelione klasėje”.
Autentiškas vertinimas: Svarbiausi būdai, skatinantys supratimą, kad vertinimas turi būti autentiškas, padedant mokiniams įprasminti mokymąsi.
Projekto įgyvendinimas: Kai kurie klausimai, kuriuos būtina apsvarstyti, įgyvendinant šį projektą.
Kad sužinotumėte, kaip padėti savo darbuotojams kurti “virtualias keliones klasėje”, atidarykite ir perskaitykite visus skaidrės apačioje įterptus Word dokumentus, tai padaryti galite dukart spragtelėdami ant paveikslėlių.
Dokumentai

8. Visą informaciją susijusią su metodinės medžiagos parengimo konkursu bei “Virtualiomis kelionėmis klasėje” rasite adresu
Naudinga informacija
Šios nuorodos padės rasti mokymo medžiagos darbui su Microsoft Office bei kitos naudingos informacijos:
Microsoft Office Online Lietuva: Šioje svetainėje rasite naudingų patarimų kaip naudotis Microsoft Office programomis, o taip pat įvairių šablonų bei iliustracijų.
ITC - dokumentai: Šioje svetainėje rasite oficialius mokinių ir pedagogų kompiuterinio raštingumo standartus bei kitus naudingus dokumentus.
Pedagogo elektroninė biblioteka: Remkitės valstybiniais bendrojo išsilavinimo standartais ir bendrojo lavinimo mokyklos bendrosiomis programomis.
Microsoft Virtual Classroom Tours: Susipažinkite su užsienio mokytojų sukurtomis virtualiomis kelionėmis klasėje.
Pasinaudodami šiais ištekliais galite daugiau sužinoti ir gauti pagalbos panaudojant Microsoft Office programinę įrangą, o taip pat rasti kitos informacijos praversiančios kuriant savo virtualią kelionę klasėje bei taikant informacines technologijas ugdyme.

9. Uždaviniai Programinė įranga
Kaip naudotis “virtualia kelione”?
Perskaitykite apžvalginę informaciją šiame puslapyje.
Spustelėkite nuorodą Mokytojo planas, kad sužinotumėte daugiau apie projektą. Dokumentuose rasite informaciją apie kontekstą ir planavimą bei klasės vaizdus.
Spustelėkite nuorodą Darbų pavyzdžiai ir refleksija, kad susipažintumėte su mokinių darbų pavyzdžiais, o taip pat mokytojo ir mokinių atsiliepimais apie projektą.
Spustelėkite nuorodą Mokymo priemonės, kad sužinotumėte, kokias priemones mokytojai panaudojo projekte.
Spustelėkite nuorodą Vertinimas ir standartai, kad pamatytumėte, kaip šis projektas atitinka mokymosi standartus.
Spustelėkite Vadovų nuorodas, kad gautumėte patarimų, kaip panaudoti šią “virtualią kelionę” savo projekto planavimui ir įgyvendinimui.
Užverti
Mokymosi sritis
Amžius
Uždaviniai Programinė įranga
Aprašymas
Lotynų kalba
12 klasė
Gilinti supratimą apie antikinę eilėdarą. Aktyvizuoti hegzametro skaitymo gebėjimą. Ugdyti holistinį požiūrį į Antikos kultūrą kaip į Europos kultūros pamatą.
MS OFFICE XP
Projektas „Antikinio hegzametro skaitymas“ yra sudėtinė individualios autorės parengtos 12 klasės lotynų kalbos programos dalis. Siekiant visuminio sudėtingų lotynų kalbos kurso temų supratimo, būtina ieškoti integracijos su kitais mokomaisiais dalykais galimybių. Programinė įranga MS OFFICE XP įgalino aktyviai panaudoti žinių vienetus ir kurti naujas žinių sistemas.
Šis “Virtualios kelionės klasėje” šablonas skirtas tam, kad galėtumėte sukurti savo “Virtualią kelionę klasėje”. Panaudodami šį šabloną, aprašykite projektą, kuris, Jūsų manymu, buvo itin sėkmingas. Tuomet pasidalinkite projektu su kitais mokytojais savo mokykloje, rajone ar už jo ribų.
Kaip tai atlikti:
Įveskite informaciją apie savo projektą nurodytose skaidrių vietose ir įterptuose Word dokumentuose, esančiuose šioje PowerPoint pateiktyje. Kai įvesite visą reikalingą informaciją, pašalinkite nurodymus, ką ir kur reikia įvesti - pažymėkite juos ir spustelėkite klavišą Delete.
Pastaba: Jei norite įvesti savo “virtualios kelionės” pavadinimą – pasirinkite View (Rodymas), Master (Instruktorius), Slide Master (Skaidrių ruošinys) ir įveskite jį skaidrių ruošinyje. Tuomet spustelėkite Close Slide Master (Uždaryti ruošinio rodinį). Pavadinimas atsiras iš karto visose skaidrėse.
Meniu File (Failas) pasirinkite Save As... (Įrašyti kaip...) ir išsaugokite dokumentą kaip PowerPoint Show (Pristatymas). (Išskleidžiamame sąraše File type: (Įrašomo failo tipas:) pasirinkite PowerPoint Show (Pristatymas).) Tuomet galėsite platinti savo “virtualią kelionę”.
Autoriai
Sigita Morkevičienė, Kauno „Aušros“ gimnazija, Kaunas, Lietuva
Dokumentai