1. PENGERTIAN PENGURUSAN PENDIDIKAN, KEPENGETUAAN DAN STRUKTUR KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

2. Istilah-istilah Yang Lazim Digunakan
Pentadbiran pendidikan
Pengurusan pendidikan
Kepemimpinan pendidikan
Kepengetuaan

3. Definisi Pentadbiran Pendidikan
Pentadbiran sebagai satu bimbingan, kepemimpinan dan kawalan daya usaha kumpulan kerja ke arah pencapaian matlamat (Newsmen, 1963)
Pentadbiran pendidikan sebagai pengurusan sesebuah institusi pendidikan untuk mempertingkat mutu pengajaran dan pembelajaran (Campbell et.al., 1983)
Pentadbiran ialah satu proses bekerja dengan dan melalui orang lain untuk mencapai matlamat secara berkesan (Sergiovanni, 1991)

4. Pentadbiran pendidikan sebagai satu proses perkhidmatan yang melibatkan proses perancangan pendidikan, pengelolaan pendidikan, pengarahan pendidikan, penyelarasan pendidikan, penyediaan belanjawan pendidikan dan penilaian pendidikan. Ia juga melibatkan proses membuat keputusan, komunikasi, membina semangat, mewujudkan perubahan, penyelesaian masalah dan kepemimpinan. (Kamaruddin Kachar, 1990)

5. Definisi Pengurusan Pendidikan
Pengurusan mecakupi bagaimana sumber-sumber seperti kewangan, manusia dan alat-alat digembeleng dan digunakan untuk mencapai matlamat. Ia lebih tertumpu kepada isu-isu berhubung dengan tingkah laku ahli organisasi, iaitu bagaimana motivasi, sikap, kepakaran dan daya ahli-ahli itu dipertingkat supaya organisasi tersebut mencapai tahap prestasi yang dikehendaki. (Shukur, 1988)

6. Pengurusan ialah membuat sesuatu dengan betul (Doing things right) dan kepemimpinan (Doing the right things) ialah melalukan sesuatu yang betul (Peter Drucker, 1954)

7. Pengurusan Strategik Perekayasaan semula Lompatan berganda
Organisasi pembelajaran

8. Proses Pentadbiran POSDCoRB Planning Organizing Staffing Directing
Coordinating
Reporting
Budgeting

9. Fungsi-fungsi Pengurusan
Merancang
Mengelola
Memimpin
Mengawal

10. Lima Dimensi Kepemimpinan
Teknikal
Kemanusiaan
Pendidikan
Simbolik
Budaya

11. Lima dimensi kepengetuaan
Pembentukan kurikulum
Penambahbaikan pengajaran
Perkhidmatan pelajar
Pengurusan kewangan dan kemudahan
Hubungan komuniti
Tingkah laku pengurusan dan tingkah laku kepemimpinan perlu merentasi kelima-lima dimensi ini

12. Sistem Pendidikan Malaysia
Sistem pendidikan secara berpusat
KPM diketuai oleh seorang Menteri Pendidikan dan dua orang Timbalan Menteri Pendidikan
Ketua Setiausaha (PTD Turus III)KPM sebagai pentadbir keseluruhan dan bertanggungjawab terus kepada Menteri Pendidikan dan timbalan-timbalan beliau
Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia (KPPM) (PPPS Turus III) bertanggungjawab ke atas bahagian-bahagian yang menguruskan perkara-perkara profesional. Juga bertanggungjawab terus kepada Menteri Pendidikan dan Timbalan beliau.

13. Badan tertinggi di dalam membuat keputusan di peringkat persekutuan ialah Jawatankuasa Perancangan Pendidikan
Pelaksanaan dasar dan perancangan di peringkat sekolah ialah melalui Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) dan Pejabat Pendidikan Daerah/Bahagian (PPD/B)

14. Bahagian dan Jabatan di KPM
Bahagian Akaun
Bahagian Audit Dalam
Bahagian Audit Sekolah
Bahagian Buku Teks
Bahagian Dasar dan Hubungan Antarabangsa
Bahagian Kewangan
Bahagian Khidmat Pengurusan
Bahagian Kokurikulum & Kesenian
Bahagian Matrikulasi
Bahagian Pembangunan
Bahagian Pembangunan dan Penilaian Komnpetensi
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Bahagian Pendidikan Guru

15. Bahagian Pendidikan Islam
Bahagian Pendidikan Khas
Bahagian Pendidikan Swasta
Bahagian Pendidikan Teknikal dan Vokasional
Bahagian Pengurusan Maklumat
Bahagian Pengurusan Sekolah Berasrama Penuh dan SekolahKecemerlangan
Bahgian Pengurusan Sekolah Harian
Bahgian Pengurusan Sumber Manusia
Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan
Bahagian Perolehan dan Pengurusan Aset
Bahagian Psikologi dan Kaunseling
Bahagian Sukan

16. Bahagian Tajaan Pendidikan
Institut Aminuddin Baki
Institut Pendidikan Guru Malaysia
Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti
Lembaga Peperiksaan
Majlis Buku Kebangsaan Malaysia
Unit Komunikasi Korporat

17. Badan Berkanun
Dewan Bahasa dan Pustaka
Institut Terjemahan Negara Malaysia
Majlis Peperiksaan Malaysia

18. Jabatan Pendidikan Tinggi (Sekarang sebagai Kementerian Pendidikan Tinggi)
Jabatan Pendidikan Islam dan Moral
Jabatan Pendidikan Teknikal
Jabatan Pendidikan Swasta
Jabatan Pendidikan Khas

19. Sektor dan Bahagiannya (Selepas Penstruturan)
General Policy and Educational Development (Deputy Director)
Educational Planning and Research
Malaysian Examination Syndicate
Curriculum Development
Educational Technology
Text Books
National Book Council Malaysia

20. General Education Operations (Deputy Director)
Public School Management
Islamic Education
Technical and Vocational Education
Special Education
Residential and Cluster School Management
Sports
Arts and Co-corriculum
Private Education

21. General Professional Development (Deputy Director)
Teacher Education
Institute of Aminuddin Baki
Inspectorate and Quality Assurance

22. (Rector) Teacher Education Institutes Malaysia IPG HQ

23. Bahagian-bahagian Bebas KPM
Institut Terjemahan Negara
Lembaga Peperiksaan
Jemaan Nazir Institusi Pendidikan
Majlis Sukan Sekolah-sekolah (MSSM)
Majlis Peperiksaan Malaysia
Yayasan Tunku Abdul Rahman

24. Bahagian-bahagian Khas
Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan (EPRD)
Bahagian Teknologi Pendidikan
Institut Aminuddin Baki
Jabatan Pendidikan Negeri

25. Institut Aminuddin Baki (IAB)
1979: Institut Latihan Pegawai-pegawai Pendidikan Malaysia (MESTI)
1985: Institut Pengurusan Pendidikan Negara
1988: Institut Aminuddin Baki (IAB)

26. Kursus-kusus di IAB
Kursus Pengurusan dan Kepemimpinan Sekolah (KPKS): Untuk pengetua dan guru besar yang baru dilantik
Komponen kursus ini dibahagikan kepada tiga bahagian penting iaitu komponen teras, komponen asas dan komponen pelengkap
Program Kelayakan Profesional Kepengetuaan Kebangsaan (Model NPQH U.S.A. dan U.K.) mulai 1999: Untuk bakal pengetua, bakal guru besar dan guru besar hakiki
Sebelum mengikuti Program NPQH, calon perlu menghadapi penilaian dalam aspek ilmu, IQ/EQ

27. Peserta-peserta Program NPQH juga perlu mengikuti projek praktikum dan program sandaran
Program Khas Peningkatan Profesionalisme Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Kategori DG 2 (lebih kurang lima minggu)
Program Orientasi Pengetua Cemerlang pengetua Kategori DG 1 (3 minggu)