Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена ИНСТИТУТ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ Дистанционное обучение «Русский язык. Подготовка.

Slides:

Advertisements

Similar presentations

Башура А.Л Web - money или финансовые операции, не отрываясь от кресла...

Advertisements

Школьный Округ Филадельфии Привлечение Семей и Общины Отдел Устного и Письменного перевода Представляет Вебсайт на Русском Языке.

© Copyright 2012 Hewlett-Packard Development Company, L.P. The information contained herein is subject to change without notice. HP CarePack registration.

План итоговой работы.

ЗАРЯДКА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ.  Зарядка на уроке английского языка может стать самым любимым и веселым занятием для детей, при том, что она проходит исключительно.

О.О.Замков, Дж.Л.Локшин Тестирование как форма текущего и итогового контроля в учебном процессе МИЭФ ГУ-ВШЭ.

Составила: Галина Форбрегд. * В языке есть устойчивые сочетания слов. Их мы называем фразеологизмами..

Давление твердых тел, жидкостей и газов

Документы Паспорт с J1 визой DS2019 Билеты ISIC карта Страховка (Policy Number & Info) Job Offer Social Security Letter I-94 (заполняется в самолете!)

Разработка и внедрение объектно-ориентированной библиотеки для автоматизации тестирования Кафедра системного программирования Студент: Олейник А.Л. 544.

Системы отбора. Условные обозначения (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Математическое моделирование процессов отбора2.

Генная инженерия.

Результаты итоговой аттестации учащихся 9-х классов в учебном году Учебные предметы Кол-во учащихся, сдавших предмет на итоговой аттестации.

Инструмент реинжиниринга спецификаций трансляций Константин Андреевич Улитин Научный руководитель: Я.А. Кириленко Рецензент: Н.М. Тимофеев Санкт-Петербургский.

Некомпенсаторное агрегирование и рейтингование студентов Авторы: Гончаров Алексей Александрович, Чистяков Вячеслав Васильевич. НФ ГУ ВШЭ 2010 год.

Игра со звуком для взрослых и детей. Вопросы о православных традициях праздника Рождества Христова и четыре варианта ответов к ним. В рамках конкурса.

«АЛЬФА Системс» г. Пенза, ул. Гагарина, 16, офис 112 Как удобство сайта влияет на продажи? Удобство для покупателя - залог.

Санкт-Петербургский Государственный Университет Математико-механический факультет Кафедра системного программирования Научный руководитель: Я.А. Кириленко.

О ПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ И КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ НА БАЗЕ ЦЕНТРА ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Ю ЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА.

Преподаватель: Арутюнова Е. В. (ст.преп.) Выполнила: студентка 1 курс ФЖ Манаенкова Елена Москва, 2010.

Оценка уровня развития базовых способностей обучающихся

Ответы на тестовые задания.

Умножение смешанных чисел 5 класс Работу выполнила учитель математики Молчанова Валентина Николаевна.

Творческое название:« Свет + свет = темнота» Авторы: Цибенко Елена, Шевлякова Софья. Автор : Ильина М.В. Автор : Ильина М.В. МОУ Сукмановская сош МОУ Сукмановская.

Ответы на вопросы 7 июля « Подготовка паспортов безопасности» тел: (495) Экологический Синтезирующий.

Freelance: правила игры. КИРИЛЛ РЕЗНИЧЕНКО + СПЕЦИАЛИСТ В ОБЛАСТИ 3D ГРАФИКИ + КООРДИНАТОР ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА КОМПАНИИ AUTODESK ПРИ ВГУ.

Михаил Налётов Активные продажи на сайте. Может ли ваш сайт работать еще эффективнее?

Работа выполнена в рамках проекта "Информационные технологии в управлении образованием" 1С: ХроноГраф 2.5 Последовательность создания в программе «1С:

Сравнение различных методов хранения XML в реляционных базах данных и в разных системах. Нгуен Тхань Хуен- 545 группа Руководитель : Б.А. Новиков Рецензент:

Результаты итоговой аттестации учащихся лицея Среднее полное образование.

Методическая презентация Тема учебного проекта: Рождество в современном мире Творческое название: Рождественские фантазии Авторы: Черненко Ольга Николаевна,

Оптимизация Just – in - time компилятора методом профилирования значений Соколов Андрей Владимирович, ФФ НГУ, 3 курс, Руководитель:

Сервисы – специально для научных исследований:  Удаленный доступ и простой поиск, обеспечивающий быстрый доступ к нужной книге  Рефераты на каждую книгу.

Новосибирский Государственный Университет Экономики и Управления Старт вашей карьере даcт.

Управление задачами и совместной работой

Московский Государственный университет им. М.В. Ломоносова Microsoft Office в учебном курсе информатики Калугина Ольга Борисовна ст. преподаватель Химический.

МЕТОД СКОЛЬЗЯЩЕГО КОНТРОЛЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРНЕТ- СЕРВИСОВ А.Ю. Каминская, Р.А. Магизов Научный руководитель – Д.И. Игнатов Государственный.

Правила работы с личными страницами Сафонов Александр Дирекция по порталам Высшая школа экономики, Москва,

Участие Российской государственной библиотеки в редакционно-маркетинговых проектах The European Library EVA’2011 Москва, РГБ.

ВПИСАННЫЕ И ОПИСАННЫЕ ТРЕУГОЛЬНИКИ

Санкт – Петербургский университет управления и экономики Институт разработки и внедрения дистанционных технологий и инновационного обучения Организация.

Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна ШКОЛА ЭКОЛОГИИ И ХИМИИ.

Омский государственный технологический институт 8 февраля 1977 года 11 февраля 1997 года Омский государственный институт сервиса.

«Система дистанционного обучения Competentum.Magister Plus»

INFSO-RI Enabling Grids for E-sciencE Управление заданиями в GRID. Н. Клопов ПИЯФ, Гатчина.

«Отгадай символы Рождества»

Выполнили: Макарова Л.Д. Шуптерекова Е.И. Кидиекова Э.М. Смирнова Т.С.

 разработаны с учетом ФГОС;  применимы в работе с любым вариативным УМК;  реализуют системно-деятельностный подход;  позволяют осуществить тестирование.

1 R E F R I G E R A T I O N A N D A I R C O N D I T I O N I N G Как обновить программное обеспечение в AK-SC 255.

Единый государственный экзамен Английский язык (устный)

Алгоритмическая структура «выбор» Автор: Доронина Екатерина Валерьевна, МКОУ СОШ № 1, Г. Коркино.

Автор: Уржумова Тамара Семёновна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД ЦДТ г. Междуреченска Кемеровской обл QUIZ.

Welcome to the UK and the USA Выполнилa: Воронина М.А.

Раздел 3 (Грамматика и лексика)-20 заданий; 13 Заданий с кратким ответом 7 заданий с выбором из четырёх предложенных Рекомендуемое время 40 мин.

Зирапс М.В. ГБОУ Гимназия № «You can’t teach people how to listen. To a certain extent, this is true.,But there are many things teachers can do.

Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагога «Дидактические игры» «My first success in technical English» Автор: Тараканова Т.А., преподаватель.

Написание личного письма задание С1 ЕГЭ. Инструкционная часть Для ответов на задания С1, С2 используйте бланк ответов №2. При выполнении заданий С1 и.

Monitoring and presentation of the results of the educational process Assist.prof. Marian Dubik On-line AIS Academic Information System manager.

Презентация – тренажер по подготовке к ОГЭ по английскому языку

Т.В. Биренбаум Н.А. Качанова Подходы к формированию электронной библиотеки университета в условиях минимальных финансовых, материальных и трудовых ресурсов.

Употребляется для выражения действий, которые происходят, обычно,регулярно, время от времени.

Опыт Технопарка БНТУ по разработке проектной заявки Что скрывает CBHE? Томашевич Наталия Юрьевна Руководитель Центра МНТС Научно-технологический парк БНТУ.

Султанмуратова Альбия Салбаевна учитель английского языка МБОУ «СОШ№29»

Внимание! Так как файлы с поддержкой макроса невозможно загрузить, необходимо через режим разработчика вставьте этот код (Файл-Параметры-Настройка Ленты-

Jokes Jokes Jokes Teacher: Where's your text book? Student: At home. Teacher: What's it doing there? Student: Having a.

Шушковская Александра Ивановна учитель начальных классов ГБОУ СОШ№ апреля 2015 г.

Опыт подготовки программистов в нижегородском институте информационных технологий (НИИТ) Кащеев Николай Иванович директор НИИТ.

ВЫПИСКА из протокола №__ Ученого (Научно-технического) совета (НОИ) _______ от «__»_________2017 СЛУШАЛИ: аспиранта ФИО (руководитель степень, должность.

ПРИНЯТИЕ БРОНИ.

ПРИНЯТИЕ БРОНЕЙ. ОСНОВНЫЕ ФРАЗЫ ПРИ ПРИНЯТИИ БРОНИ ПО ТЕЛЕФОНУ 1. Leto Lounge, (Петровка, Дубровка, Фрунзенская)/ Проект 6/2, имя, приветствие. 2. Уточнение.

Presentation transcript:

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена ИНСТИТУТ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ Дистанционное обучение «Русский язык. Подготовка к ЕГЭ» «Биология. Подготовка к ЕГЭ»

Регистрация в системе После того, как Вы получили свой логин и пароль, войдите на сайт После регистрации Вы можете приступить к работе.

Работа с главной страницей курса На главной странице Вы видите список доступных элементов курса, а также дополнительные информационные блоки. На рисунке представлена главная страница курса «Биология. Подготовка к ЕГЭ».

Работа с главной страницей курса На странице представлена следующая информация:  занятие (в виде набора карточек с заданиями для выполнения);  тесты – предварительные и итоговые;  анкета;  глоссарий (словарь);  электронные учебные модули.

На рисунке представлена главная страница курса «Русский язык. Подготовка к ЕГЭ». Работа с главной страницей курса

Процедура прохождения элемента курса Выбрав один из элементов курса, Вы попадаете на его страницу. На рисунках представлены фрагменты электронного учебного модуля информационного и практического типа по курсу «Биология. Подготовка к ЕГЭ».

Процедура прохождения элемента курса При прохождении элемента курса информационная строка вверху страницы отображает местоположение слушателя в ресурсе. На рисунках Вы можете видеть фрагменты теоретического материала курса «Русский язык. Подготовка к ЕГЭ».

Виды тестовых заданий  Вопросы в закрытой форме (множественный выбор);  Да/Нет;  Короткий ответ;  Числовой ответ (1, 2, 3, …);  Соответствие;  Случайный вопрос;  Вложенный ответ.

На рисунке представлено тестовое задание, где необходимо выбрать один правильный ответ из нескольких предложенных вариантов (курс «Русский язык. Подготовка к ЕГЭ»).

Виды тестовых заданий При прохождении теста слушатель отвечает на вопросы. Каждый тест имеет свой вес. Результаты всех тестов модуля суммируются, и полученная оценка показывает качество усвоения учебного материала. При ответе на тест необходимо выбрать правильные ответы на поставленный вопрос. Варианты могут быть различны: выбор одного ответа из нескольких, выбор нескольких ответов, непосредственный ввод с клавиатуры, выбор соответствия. После выбора правильного варианта ответа необходимо нажать кнопку «Ответить», и ответ будет принят. Результаты прохождения теста Вы сможете увидеть после нажатия на кнопку «Отправить все и завершить тест».

Контактная информация Если у Вас есть вопросы, пишите на

ЖЕЛАЕМ УСПЕХА!