Mr Powell 2011 Index Activity – Modelling Circuits... Chinese Instructions...  Work in a team of 5. Your team will be given some information about an electricity model.  It is your job to study this, make a 3D model or diagram and then explain it to the rest of the class.  Each team has a different model.  At the end you all fill in a grid looking at each model as each team explains to the class. Group Roles 1.Planner: organise team to complete work in allotted time. 2.Presenter: writes some notes to explain model to the class or draws a diagram or table of items to help. 3.Evaluator: watches how team performs and suggests improvements using assessment grid. Tick any boxes achieved. 4.Maker 4&5: lead producing the model 说明... 工作在 5 队。你的队伍将获得一些一家电力 模型的信息。 你们的工作是研究这个，做一个三维模型或 图表，然后解释给其他同学。 每个队有不同的模式。 最后你所有填写在每个模型网格为各队寻找 到类解释。 组角色 规划师：组织团队在规定时间完成工作。 主持人：写一些笔记，解释模型类或绘制图 表或物品，以帮助表。 计算器：手表如何团队执行和提出改进建议 使用评估网格。蜱任何盒实现。 工场 4 ＆ 5 ：铅生产模式

Mr Powell 2011 Index Activity – Modelling Circuits... - Russian Instructions...  Work in a team of 5. Your team will be given some information about an electricity model.  It is your job to study this, make a 3D model or diagram and then explain it to the rest of the class.  Each team has a different model.  At the end you all fill in a grid looking at each model as each team explains to the class. Group Roles 1.Planner: organise team to complete work in allotted time. 2.Presenter: writes some notes to explain model to the class or draws a diagram or table of items to help. 3.Evaluator: watches how team performs and suggests improvements using assessment grid. Tick any boxes achieved. 4.Maker 4&5: lead producing the model Инструкции... Работа в команде 5. Ваша команда будет дана некоторая информация о модели электроэнергии. Это ваша работа, чтобы изучить это, сделать 3D-модели или диаграммы, а затем объяснить это остальным классом. Каждая команда имеет другую модель. В конце концов вы все заполнить сетку глядя на каждой модели, как каждая команда объясняет класса. Группа Роли Планировщик: организовать команду, чтобы завершить работу в отведенное время. Ведущий: пишет заметки для объяснения модели класса или рисует диаграмму или таблицу элементов, чтобы помочь. Оценщик: наблюдает, как команда выступает и предлагает улучшения использования оценки сетки. Тик любой коробки достигнута. Чайник 4 и 5: привести производство модели

Mr Powell 2011 Index Activity – Modelling Circuits... Urdu Instructions...  Work in a team of 5. Your team will be given some information about an electricity model.  It is your job to study this, make a 3D model or diagram and then explain it to the rest of the class.  Each team has a different model.  At the end you all fill in a grid looking at each model as each team explains to the class. Group Roles 1.Planner: organise team to complete work in allotted time. 2.Presenter: writes some notes to explain model to the class or draws a diagram or table of items to help. 3.Evaluator: watches how team performs and suggests improvements using assessment grid. Tick any boxes achieved. 4.Maker 4&5: lead producing the model

Mr Powell 2011 Index Activity – Modelling Circuits... French Instructions...  Work in a team of 5. Your team will be given some information about an electricity model.  It is your job to study this, make a 3D model or diagram and then explain it to the rest of the class.  Each team has a different model.  At the end you all fill in a grid looking at each model as each team explains to the class. Group Roles 1.Planner: organise team to complete work in allotted time. 2.Presenter: writes some notes to explain model to the class or draws a diagram or table of items to help. 3.Evaluator: watches how team performs and suggests improvements using assessment grid. Tick any boxes achieved. 4.Maker 4&5: lead producing the model Instructions... Travailler dans une équipe de 5. Votre équipe sera donné quelques informations sur un modèle de l'électricité. Il est de votre devoir d'étudier cela, faire un modèle 3D ou un diagramme, puis de l'expliquer au reste de la classe. Chaque équipe a un modèle différent. A la fin vous tous les compléter une grille de regarder chaque modèle que chaque équipe explique à la classe. Rôles du groupe Planificateur: organiser l'équipe pour terminer les travaux dans les délais impartis. Présentateur: écrit des notes pour expliquer le modèle de la classe ou dessine un diagramme ou un tableau d'éléments pour vous aider. Évaluateur: montres comment l'équipe joue et suggère des améliorations en utilisant une grille d'évaluation. Cochez les cases atteint. Entraîner la production du modèle: Maker 4 & 5

Mr Powell 2011 Index Activity – Modelling Circuits... Hindi Instructions...  Work in a team of 5. Your team will be given some information about an electricity model.  It is your job to study this, make a 3D model or diagram and then explain it to the rest of the class.  Each team has a different model.  At the end you all fill in a grid looking at each model as each team explains to the class. Group Roles 1.Planner: organise team to complete work in allotted time. 2.Presenter: writes some notes to explain model to the class or draws a diagram or table of items to help. 3.Evaluator: watches how team performs and suggests improvements using assessment grid. Tick any boxes achieved. 4.Maker 4&5: lead producing the model निर्देश... 5 में से एक टीम में काम करना. अपनी टीम के एक बिजली मॉडल के बारे में कुछ जानकारी दी जाएगी. यह आपके लिए इस अध्ययन, एक 3D मॉडल या आरेख बनाने के लिए और फिर यह वर्ग के आराम करने के लिए समझाने का काम है. प्रत्येक टीम में एक अलग मॉडल दिया है. अंत में आप सब एक एक मॉडल को देख ग्रिड में भरने के रूप में प्रत्येक टीम के वर्ग के लिए बताते हैं. समूह भूमिकाओं योजनाकार : व्यवस्थित टीम आवंटित समय में काम पूरा करने के लिए. प्रस्तुतकर्ता : कुछ नोट्स लिखते को वर्ग के लिए मॉडल की व्याख्या या एक या मदद करने के लिए मदों की तालिका आरेख खींचता है. Evaluator: घड़ियों कैसे टीम का प्रदर्शन और मूल्यांकन ग्रिड का उपयोग कर सुधार का सुझाव है. टिकटिक बक्से किसी भी हासिल की. निर्माता 4 और 5: इस मॉडल के उत्पादन का नेतृत्व

Mr Powell 2011 Index Activity – Modelling Circuits... Greek Instructions...  Work in a team of 5. Your team will be given some information about an electricity model.  It is your job to study this, make a 3D model or diagram and then explain it to the rest of the class.  Each team has a different model.  At the end you all fill in a grid looking at each model as each team explains to the class. Group Roles 1.Planner: organise team to complete work in allotted time. 2.Presenter: writes some notes to explain model to the class or draws a diagram or table of items to help. 3.Evaluator: watches how team performs and suggests improvements using assessment grid. Tick any boxes achieved. 4.Maker 4&5: lead producing the model Οδηγίες... Οι εργασίες σε μια ομάδα 5. Η ομάδα σας θα δοθούν κάποιες πληροφορίες για ένα μοντέλο ηλεκτρικής ενέργειας. Είναι καθήκον σας να μελετήσει αυτό, κάντε ένα 3D μοντέλο ή διάγραμμα και στη συνέχεια να εξηγήσει την υπόλοιπη τάξη. Κάθε ομάδα έχει ένα διαφορετικό μοντέλο. Στο τέλος όλοι σας να συμπληρώσετε ένα πλέγμα εξετάζοντας κάθε μοντέλο, όπως κάθε ομάδα εξηγεί στην τάξη. Ομάδα Ρόλοι Οργανωτής: οργανώσει την ομάδα για να ολοκληρώσει τις εργασίες στο διατιθέμενο χρόνο. Παρουσιαστής: γράφει μερικές σημειώσεις για να εξηγήσουν το μοντέλο με την κατηγορία ή τραβάει ένα διάγραμμα ή έναν πίνακα των στοιχείων που θα βοηθήσουν. Αξιολογητής: ρολόγια τρόπο με τον οποίο η ομάδα αποδίδει και προτείνει βελτιώσεις που χρησιμοποιούν πλέγμα αξιολόγησης. Σημειώστε τις θέσεις επιτευχθεί. Maker 4 & 5: να οδηγήσει την παραγωγή του μοντέλου

Mr Powell 2011 Index Activity – Modelling Circuits... Latvian Instructions...  Work in a team of 5. Your team will be given some information about an electricity model.  It is your job to study this, make a 3D model or diagram and then explain it to the rest of the class.  Each team has a different model.  At the end you all fill in a grid looking at each model as each team explains to the class. Group Roles 1.Planner: organise team to complete work in allotted time. 2.Presenter: writes some notes to explain model to the class or draws a diagram or table of items to help. 3.Evaluator: watches how team performs and suggests improvements using assessment grid. Tick any boxes achieved. 4.Maker 4&5: lead producing the model Instrukcijas... Strādāt komandā 5. Jūsu komanda tiks sniegta arī informācija par elektroenerģijas modeli. Tas ir jūsu darbs, lai izpētītu to, lai 3D modeli vai shēma un pēc tam izskaidrot to pārējiem klasesbiedriem. Katrai komandai ir cits modelis. Beigās jums visiem aizpildīt tīklā meklē katru modeli, jo katra komanda, izskaidro klasē. Grupas lomas Plānotājs: organizē komandas, lai pabeigtu darbu piešķirtā laika. Presenter: raksta dažas piezīmes, lai izskaidrotu modeli klasi vai vērš shēma vai tabulu ar posteņiem, lai palīdzētu. Vērtētāja: pulksteņi, cik komandas darbojas un ierosina uzlabojumus, izmantojot novērtēšanas tīklam. Atzīmējiet visus kastes sasniegts. Maker 4 & 5 svina ražošanā modeļa

Mr Powell 2011 Index Activity – Modelling Circuits... Spanish Instructions...  Work in a team of 5. Your team will be given some information about an electricity model.  It is your job to study this, make a 3D model or diagram and then explain it to the rest of the class.  Each team has a different model.  At the end you all fill in a grid looking at each model as each team explains to the class. Group Roles 1.Planner: organise team to complete work in allotted time. 2.Presenter: writes some notes to explain model to the class or draws a diagram or table of items to help. 3.Evaluator: watches how team performs and suggests improvements using assessment grid. Tick any boxes achieved. 4.Maker 4&5: lead producing the model Instrucciones... Trabajar en un equipo de 5. Su equipo se le dará alguna información sobre un modelo de electricidad. Es su trabajo para estudiar esto, hacer un modelo 3D o diagrama y explicar al resto de la clase. Cada equipo tiene un modelo diferente. Al final todos rellenar una cuadrícula buscando en cada modelo, cada equipo explica a la clase. Grupo de funciones Planificación: El equipo se organizan para completar el trabajo en tiempo asignado. Presentador: escribe algunas notas para explicar el modelo de la clase o dibuja un diagrama o una tabla de elementos para ayudar. Evaluador: mira cómo el equipo realiza y propone mejoras mediante la red de evaluación. Marque las casillas logrado. Creador de 4 y 5: plomo producir el modelo