Οι Έλληνες κατακτούν τους Ρωμαίους με τον πολιτισμό τους. Διαμόρφωση παρουσίασης Ούρδας Ιωάννης 2014.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Τα 33 πιο παράξενα κτίρια του Κόσμου (καταταγμένα από τη ψήφο επισκεπτών) Do you love architecture? Bored panda presents you an incredible list of.
Advertisements

Athina Valdramidou School of Modern Greek University of Cyprus.
ΕΜΠ – ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Ι – ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 1 Ο ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΣΥΝΘΕΣΗ Ο.
Third South- European and Mediterranean Conference On Citizenship Identity and Culture: Inclusive Society under Crisis University of Western Macedonia.
1 Democritus University of Thrace – Greece Department of Electrical & Computer Engineering Democritus University of Thrace – Greece Department of Electrical.
1 Gender, Education and Labor Market PERSA FOKIALI UNIVERSITY OF THE AEGEAN PROGRAMME FOR MULTIGRADE EDUCATION SUMMER SCHOOL.
ELTRUN PhD Seminar 4 Feb 2003 Σύνθεση - Putting it together Δομή ποιοτικής/ ερμηνευτικής έρευνας σε πληροφοριακά συστήματα και κοινωνικές επιστήμες Structuring.
ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕΣΑ ΑΠO ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
BY: GEORGE DEMETRIADES MBA-FBIM DESIGNED: MARTINOS DEMETRIADES BSc-MBIM COPYRIGHT®2011 PLANET INTERACTIVE CONSULTANTS 1.
Slide 7.1 Solomon, Bamossy, Askegaard, Hogg, Consumer Behaviour : A European Perspective, 3 rd edition © Pearson Education Limited 2006 Συμπεριφορά Καταναλωτή.
ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΕΙΟΝΟΜΙΑΣ- ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ:ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ.
Εισαγωγή στην Κρυπτογραφία Αλγόριθμοι Δημοσίου Κλειδιού.
ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΕΙΟΝΟΜΙΑΣ- ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑΣ.
ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΙΕΣ ΚΑΙ ΘΕΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΕΝΟΠΟΙΗΣΗΣ Α’ Μέρος Από τις απαρχές μέχρι την ΕΚΑΧ.
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΔΙΚΤΥΩΝ 22/11/2006. ΤΟ ΔΙΚΤΥΟ ΤΟΥ ΕΜΠ ntua.gr ( /16, AS#3323)
Information Dossier 4 Αναπτυσσόμενες Περιφέρειες, Ανάπτυσσόμενη Ευρώπη.
Καρδιακός κύκλος -Δαλαμάγκα Μαρία Αναισθησιολόγος
ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Ενότητα 2: Scheduling of Loading and Unloading of Crude oil in a Refinery Γεώργιος Κ.Δ. Σαχαρίδης Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών.
“ Cross – thematic approach to curriculum design and application: The case of Greece with special reference to the use of ICT» Eleni Karatzia – Stavlioti.
Implementation of the Inquiry- based and Argumentation approach in Science education: The paradigm of the ‘European Student Parliaments’ project in Athens.
Την ίδια εποχή με τις Ανακαλύψεις αλλά σε μεγαλύτερη χρονική έκταση, το 15ο και 16ο αι., εκδηλώνεται στον ευρωπαϊκό χώρο ένα καλλιτεχνικό και πνευματικό.
Fun math. Rules We form 5 teams (5 members at the most) We pick randomly the order in which the teams pick questions Each team picks a question (category.
Integrating the Phonics and Whole language Approach Through the Use of Interactive eBooks to enhance Language Learning Elli Konstantopoulou EFL teacher.
Ο ρόλος των ΤΠΕ στη διδασκαλία της λογοτεχνίας ΑΞΟΝΕΣ ΕΝΤΑΞΗΣ (με ποιο τρόπο;;;;) Σύγχρονες αναγνωστικές θεωρίες Σκοποί και Μέθοδοι της διδασκαλίας της.
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ PROJECT Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ 7 ο ΓΕΛ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ ο ΓΕΛ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ
ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ
Ελάτε να μάθουμε μαζί τις 10 κυριότερες χερσονήσους της Ελλάδας. Πατήστε κάθε φορά στο όνομά μιας απ’ αυτές, για να τη δείτε στο χάρτη. ‘Όταν νομίζετε.
Φιλελληνισμός Παναγιώτα Κωνσταντίνου Γ’1 1. Περιεχόμενα...  Τι ονομάστηκε φιλελληνισμός σελ. 3  Η προσφορά των φιλελλήνων σελ.4  Τι συγκαλέγονται οι.
Regulatory Situation in Greece
MIMO-Space Time Block Codes
Presenting author: Ioannidou Eleftheria
Counting Chapter 6 With Question/Answer Animations.
Επωνυμία εταιρείας ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ.
Η Α ΑΑ Αρτάκη (Erdek ) Κυζίκου Μικράς Ασίας είναι μια πόλη χτισμένη στα νότια παράλια της Προποντίδας, στο νότιο- δυτικό τμήμα της Κυζικηνής χερσονήσου.
Α΄ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝ. ΚΟΛΙΝΔΡΟΥ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ, ΕΝΟΤΗΤΑ 6η - Εργασία των: Θάλεια Γλυκού και Περσεφόνη Δούναβη, Πετοσφαίριση - Καλαθοσφαίριση
Ελισάβετ Καλλία
Α΄ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝ. ΚΟΛΙΝΔΡΟΥ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ, ΕΝΟΤΗΤΑ 6η - ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΚΑΛΙΑ, ΑΝΑΘΕΩΡΗΜΕΝΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΠΑΣΚΕΤ
Α΄ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝ. ΚΟΛΙΝΔΡΟΥ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ, ΕΝΟΤΗΤΑ 6η - ΧΟΡΟΣ: από ΚΟΜΠΑΤΣΙΑΡΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ & ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
Α΄ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝ. ΚΟΛΙΝΔΡΟΥ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ, ΕΝΟΤΗΤΑ 6η - Εργασία - ΣΤΑΥΡΟΣ ΠΛΙΑΜΗΣ, Η ΑΓΑΠΗΜΕΝΗ ΜΟΥ ΑΣΧΟΛΙΑ, ΤΟ ΜΠΑΣΚΕΤ
Α΄ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝ. ΚΟΛΙΝΔΡΟΥ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ, ΕΝΟΤΗΤΑ 6η - Εργασία από τους: ΚΥΡΙΑΚΙΔΗ ΑΛΕΞ., ΤΣΙΜΤΣΙΟΥΔΑ Γ. & ΤΣΟΛΟΓΙΑΝΝΗ ΑΘΑΝΑΣΙΟ: το αγαπημένο μου παιχνίδι, COUNTER STRIKE SOURSE:
Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝ. ΚΟΛΙΝΔΡΟΥ, Νεοελ. Γλώσσα Α΄ Γ., Ενότητα 6η, ΑΓΑΠΗ ΜΠΑΡΜΠΑ, Εργασία: ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΜΟΥ ΑΘΛΗΜΑ: ΣΤΙΒΟΣ
Α΄ Γ. Κολινδρού, Νεοελληνική Γλώσσα, ενότητα 6η, ΕΡΓΑΣΙΑ από Τζουλιάνα Καράι & Ελισάβετ Καλία, Η ΑΓΑΠΗΜΕΝΗ ΜΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: Ο ΣΤΙΒΟΣ
American Farm School of Thessaloniki - A2 EPAL - ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ (ΔΙΚΤΥΟΚΗΠΙΟ ) ΕΚΤΡΟΦΗΣ ΣΑΛΙΓΚΑΡΙΟΥ
ΤΕΙ Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΗΓΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ aetma.gr.
Δ ΤΟ ΑΤΟΜΙΚΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΤΟΥ BOHR. Δ OI ΘΕΜΕΛΙΩΤΕΣ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΑΝΤΙΛΗΨΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΑΤΟΜΟ Ε = h ν  θεωρία των κβάντα  κυματική θεωρία της ύλης.
Δ ΑΝΟΙΚΤΟ, ΚΛΕΙΣΤΟ, ΑΔΙΑΒΑΤΙΚΟ ΄Η ΑΠΟΜΟΝΩΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ.
Δ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΥΔΡΑΤΜΟΣ ΣΕ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ. Η ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΕΞΑΤΜΙΣΗΣ ΙΣΟΥΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΥΓΡΟΠΟΙΗΣΗΣ.
Η δική μας παραμυθοσαλάτα!! Α΄ τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος:
Ο ΥΡΆΝΙΑ ΣΤΡΏΜΑΤΑ Η ΑΤΜΌΣΦΑΙΡΑ Η Γη στο συνεχές και ατελείωτο ταξίδι της προστατεύεται από μια αέρια ασπίδα που λέγεται ατμόσφαιρα. Γενικά Ατμόσφαιρα.
Η Στ 2΄ τάξη του 3 ο Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου.
Κωνσταντίνος Κύρλας Ιωάννης - Ν Άρνης.  Ο Σμορέλ γεννήθηκε στο Orenburg στη Ρωσία το 1917 από Ρωσίδα μητέρα και Γερμανό πατέρα. Ο πατέρας του ο Hugo.
Ancient Greek nutrition part1
Metrics aggregation using Fuzzy Inference
Ούρδας Ιωάννης Στην πρώτη βυζαντινή περίοδο η νομοθεσία για τη γυναίκα παρέμεινε ίδια με τη ρωμαϊκή και συμπληρώθηκε με τις συνήθειες που βρήκε.
Η κτηνοτροφία στην Ελλάδα κεφ. 37 Ούρδας Ιωάννης.
ΙΑΠΩΝΙΑ 日本. Η Ιαπωνία βρίσκεται στον βορειοδυτικό Ειρηνικό ωκεανό και κατά μήκος των ακτών της Ρωσίας και της Κορέας, από τις οποίες χωρίζεται από τη.
Ιαπωνία - Japan 日本. Η Ιαπωνία βρίσκεται στον βορειοδυτικό Ειρηνικό ωκεανό και κατά μήκος των ακτών της Ρωσίας και της Κορέας, από τις οποίες χωρίζεται.
Θυμάμαι πάντα! Ιστορία Δ΄ τάξης. Η ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝ Oι Δωριείς μετακινήθηκαν από τo Βορρά προς το Νότο. Γι’αυτό η πορεία τους ονομάστηκε κάθοδος. 11.
Η ταυτότητα του χάρτη-υπόμνημα- κλίμακα Ούρδας Ιωάννης 2015.
Ο ΧΑΡΤΗΣ Ούρδας Ιωάννης Πού βρίσκονται οι μαθητές και τι κρατούν στα χέρια τους; Σε τι τους διευκολύνει; Κρατούν ένα χάρτη της περιοχής που τους.
Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία μια υπερδύναμη του αρχαίου κόσμου Ούρδας Ιωάννης.
Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες Διαμόρφωση παρουσίασης Ούρδας Ιωάννης 2014.
Η καθημερινή ζωή των Ρωμαίων Ούρδας Ιωάννης 2014.
Φύλλο Εργασίας Β΄Γυμνασίου: "ΜΕΤΡΗΣΗ ΜΗΚΟΥΣ & Η ΜΕΣΗ ΤΙΜΗ" Αδάμ Λάμπρος,
Η μορφή και το σχήμα της Ελλάδας/ η θέση της Ελλάδας κεφ6/7 Διαμορφωση παρουσίασης Ούρδας Ιωάννης 2015.
Οι ακτές της Ελλάδας Διαμόρφωση παρουσίασης Ούρδας Ιωάννης 2014.
Τα όργανα που συναντάει κανείς συχνά στην Κρήτη και στα Δωδεκάνησα είναι : Το σαντούρι η Τσαμπούνα το Λαούτο Η λύρα Το νταούλι Το Μαντολίνο Το βιολί.
Presentation transcript:

Οι Έλληνες κατακτούν τους Ρωμαίους με τον πολιτισμό τους. Διαμόρφωση παρουσίασης Ούρδας Ιωάννης 2014

Οι Ρωμαίοι κατακτώντας την Ελλάδα και τις χώρες της Ανατολής,γνωρίζουν τον Ελληνικό πολιτισμό. Έτσι λοιπόν γνωρίζουν τους ελληνικούς ναούς. Ο ναός του Ηφαίστου στην Αθήνα. Ο ναός του Δία στην Ολυμπία αναπαράσταση.

Παρατήρησαν τα αγάλματα των θεών που στόλιζαν τους ναούς. Απόλλωνας Αθηνά Ηρακλής

Τους πανελλήνιους αγώνες όπως τους Ολυμπιακούς.

Τις γιορτές των Ελλήνων όπως τα Παναθήναια. Τη γιορτή προς τιμή της θεάς Αθηνάς.

Θαύμασαν τη μεγάλη πρόοδο στα γράμματα, τις τέχνες, τα μαθηματικά.

Μελέτησαν την αρχιτεκτονική των κτιρίων, τη γλυπτική, τη ζωγραφική, τη μουσική.

Επηρεασμένοι λοιπόν άλλαξαν τη στάση τους απέναντι στους Έλληνες. Κτίζουν τα σπίτια τους και τα δημόσια κτίρια σύμφωνα με τα ελληνικά σχέδια.

Επηρεασμένοι λοιπόν από όλα αυτά στολίζουν τα κτίριά τους με έργα τέχνης που κατασκευάζονται από τους Έλληνες τεχνίτες.

Το μ.Χ. ιδρύθηκε από τους Αθηναίους, έξω από τον περίβολο του Ολυμπίου στα ΒΔ μια θριαμβική αψίδα προς τιμή του αυτοκράτορα Αδριανού σε ένδειξη ευγνωμοσύνης για τα πολυάριθμα έργα του στην Αθήνα. Ήταν κτισμένη πάνω σε ένα αρχαιότερο δρόμο που συνέδεε την πόλη με τα Παριλίσια Ιερά και αποτελούσε ορόσημο μεταξύ της παλαιάς και της νέας πόλης. Πηγή Υπουργείο Πολιτισμού. Αδριανός

Ιστορικά μνημεία. H βιβλιοθήκη του Αδριανού στην οδό Άρεως.

Θέατρο του Ηρώδη του Αττικού. Χτίστηκε με δαπάνες του ιδίου προς τιμή της γυναίκας του Ασπασίας και προορίζονταν για μουσικές εκδηλώσεις.

Μαθαίνουν την ελληνική γλώσσα η οποία επικρατούσε σε όλες τις χώρες της Ανατολής τις οποίες κατέκτησαν.

Έλληνες δάσκαλοι πηγαίνουν στη Ρώμη για να διδάξουν στα παιδιά φιλοσοφία, μαθηματικά, μουσική.

Κάποιοι στέλνουν τα παιδιά τους στην Ελλάδα για να σπουδάσουν.

Το λατινικό αλφάβητο βασίζεται στο ελληνικό. Οι Ρωμαίοι το γνώρισαν από τους Έλληνες αποίκους της Κάτω Ιταλίας. Καλλιεργούν τη λατινική γλώσσα και μεταφράζουν σε αυτή έργα Ελλήνων συγγραφέων, παίζουν ακόμη στα θέατρά τους ελληνικές κωμωδίες και τραγωδίες.

Όλα αυτά έφεραν κοντά τους δυο λαούς και τους βοήθησαν να γνωρίσει καλύτερα ο ένας τον άλλο. Από τη συνύπαρξη αυτή γεννήθηκε ένας νέος πολιτισμός, ο ελληνορωμαϊκός που θαυμαστά έργα του υπάρχουν ακόμη γύρω μας. Κάντε κλικ στη διεύθυνση και δείτε το Πάνθεον της Ρώμης εσωτερικά

Καλό διάβασμα