ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА САБАҚТЫ ЗЕРТТЕУ ТӘСІЛІН ІСКЕ АСЫРУ ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА САБАҚТЫ ЗЕРТТЕУ ТӘСІЛІН ІСКЕ АСЫРУ 22 мамыр, 2017 жыл Астана

САБАҚТЫ ЗЕРТТЕУ (LESSON STUDY) 2013 ЖЫЛ, ШВЕЦИЯ WALS (Дүниежүзілік Сабақты зерттеу Қауымдастығы) халықаралық конференциясы «Lesson Study мұғалімнің зерттеуі ретінде » 2015 ЖЫЛ, ИНДОНЕЗИЯ WALS халықаралық конференциясы «Білім беру саласында рефлексиялық ғалым және кәсіби маман болу» Ресми түрде Қазақстан 2015 жылғы қарашадан бастап Дүниежүзілік Сабақты зерттеу Қауымдастығының (WALS) 18-ші мүшесі болып қабылданды. 2016 ЖЫЛ, ҰЛЫБРИТАНИЯ «Педагогикалық даму мен кәсіби оқыту қоғамдастығындағы Lesson Study-дің рөлі»

САБАҚТЫ ЗЕРТТЕУ ТӘСІЛІНІҢ ТҰЖЫРЫМДАМАСЫ Ынтымақтастық Тәжірибе алмасу Ғылыми – әдістемелік әдебиетті оқу Сыншы дос Мұғалімнің рефлексивті тәжірибесін дамыту Сабақты бақылау дағдыларын дамыту Зерттеу дағдыларын дамыту КӘСІБИ ДАМУ 1. Әдебиетті зерттеу 2. Бірлескен жоспарлау 3. Сабақты өткізу және бақылау 4. Сабақтан кейінгі талдау 5. Бірлескен қайта жоспарлау Lesson Study мектепте оқыту үдерісін жетілдіру тәсілі ретінде interim conclusions from the research on teachers’ Lesson study practice during post-course period with the aim of improving teacher training materials, training delivery and post-course support. САБАҚ БЕРУ ТӘЖІРИБЕСІН ТРАНСФОРМАЦИЯЛАУ Сабақ беру дағдыларын жетілдіру; Пәндік білімді жетілдіру; Сабақ берудің жаңа әдістерін құрастыру; Жеке тұлғаға бағытталған оқу үдерісін ұйымдастыруға қажетті білім мен дағдыларды қалыптастыру.

ҚАЗАҚСТАН МЕКТЕПТЕРІНДЕ САБАҚТЫ ЗЕРТТЕУ ЖОБАСЫНЫҢ МІНДЕТТЕРІ Сабақты зерттеу тәсілін іске асыруда педагог қызметкерлерге практикалық көмек көрсету, ресурстар, қажетті ақпараттармен қамтамасыз ету Педагог қызметкерлердің Сабақты зерттеу тәсілін үйренуіне мүмкіндік туғызу Педагог қызметкерлердің өзара оқыту мен тәжірибе алмасуына мүмкіндік беру Орталық тренерлерінің үздіксіз кәсіби дамуына жағдай жасау Орталық пен мектептердің серіктестігін дамыту Орталықтың қолданбалы зерттеулерін дамыту Орталықтың Халықаралық білім беру кеңістігіне кірігуі

675 МЕКТЕПТЕН 1482 РЕСПОНДЕНТ ҚАТЫСТЫ (9,3% РЕСПУБЛИКА МЕКТЕПТЕРІ) Қазақстан Мұғалімдерінің сабақты зерттеу жобасына қосылу үдерісінің ауқымы мен мүмкіндіктері ЗЕРТТЕУ МОНИТОРИНГІ: 675 МЕКТЕПТЕН 1482 РЕСПОНДЕНТ ҚАТЫСТЫ (9,3% РЕСПУБЛИКА МЕКТЕПТЕРІ)

САБАҚТЫ ЗЕРТТЕУДІ ЖҮРГІЗУ БОЙЫНША ТӘЖІРИБЕНІ ЖИНАҚТАУ ЖӘНЕ ТАРАТУ Конференцияларда баяндама жасау

САБАҚТЫ ЗЕРТТЕУДІҢ ТҮРЛІ ДЕҢГЕЙІНДЕ МҰҒАЛІМДЕРДІҢ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН АРТТЫРУ Ғылыми-педагогикалық зерттеулер Халықаралық, аймақтық, мектеп ішілік конференциялар http://www.lessonstudy.kz ПШО тренерлері Біліктілікті арттыру курстары, ПШО семинарлары Зерттеулер Конференциялар Веб-сайт Сырттай кеңес беру Курстар мен семинарлар

ҚАЗАҚСТАНДА САБАҚТЫ ЗЕРТТЕУ ЖОБАСЫНА ӘДІСТЕМЕЛІК ҚОЛДАУ КӨРСЕТУ ҚАЗАҚСТАНДА САБАҚТЫ ЗЕРТТЕУ ЖОБАСЫНА ӘДІСТЕМЕЛІК ҚОЛДАУ КӨРСЕТУ Сабақты зерттеу бойынша мектеп тренерлерін дайындау ПШО тренерлерімен өткізу: сырттай кеңес беру; Сабақты зерттеу сұрақтары бойынша оқыту семинарлары мен вебинарлары; әдістемелік ресурстарды дайындау іріктеу. «Мұғалім тәжірибесіндегі зерттеу» мектепішілік курсын енгізу КӘСІБИ ЖЕЛІЛІК ҚАУЫМДАСТЫҚТАР Мектеп және ПШО тренерлерімен Халықаралық, республикалық, аймақтық конференцияларға қатысуы Іс-әрекеттегі зерттеулер аясында мектеп және ПШО тренерлерімен зерттеулер жүргізуі

ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ САБАҚТЫ ЗЕРТТЕУ ЖОБАСЫНА АҚПАРАТТЫҚ КӨМЕК КӨРСЕТУ «Сабақты зерттеу» Интернет-ресурс http://www.lessonstudy.kz

ЖЕЛІЛІК ҚАУЫМДАСТЫҚТАРДА САБАҚТЫ ЗЕРТТЕУДІ САПАЛЫ ЕНГІЗУ ЖҮЙЕСІ ЖЕЛІЛІК ҚАУЫМДАСТЫҚТАРДА САБАҚТЫ ЗЕРТТЕУДІ САПАЛЫ ЕНГІЗУ ЖҮЙЕСІ Мектеп директоры немесе көшбасшысы Мұғалім – мектеп ішілік консультант МПҚ 1 топ (5-10 ӘБ мұғалімдері ) МПҚ 2 топ МПҚ N топ (5-10 ӘБ мұғалімдері ) ПШО тренері Сырттай кеңес беру Директор или лидер школы (завуч)- создают условия и пропагандируют необходимость внедрения ИУ в школе и освещают работу команд ИУ в том числе в средствах массовой информации. При этом директор или лидер школы могут не участвовать в самом процессе проведения ИУ. ...

ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ САБАҚТЫ ЗЕРТТЕУДІҢ ТАБЫСТЫ ТӘЖІРИБЕСІ ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ САБАҚТЫ ЗЕРТТЕУДІҢ ТАБЫСТЫ ТӘЖІРИБЕСІ Мұғалімдердің Сабақты зерттеуі Мұғалімдер мен тренерлердің біріккен зерттеулері Сабақты зерттеу жобасын іске асыруда жүргізген тренерлердің зерттеулері

WORLD ASSOCIATION OF LESSON STUDIES Сабақты зерттеу арқылы зерттеу мен тәжірибенің арасындағы өзара байланыс орнату 2017 ж. Халықаралық конференция 24-27 қараша 2017 ж. Нагой Университеті, Япония

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!