Comenius Strateginių partnerysčių projektas “PADĖK IR GAUK PAGALBĄ”

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Praktinis seminaras - eTwinning projektai maž ų j ų ugdyme eTwinning praktinio taikymo pavyzdžiai Loreta Tarvydiene, eTwinning koordinatorė Utenos regionui.
Advertisements

Ar er i r o r r a r e ri.
Muzikos ženklų karuselė
Kitoks mokytojas – kitokia pamoka – kitokia mokykla
Vaizdinė užduotis. Kuriose iš šių valstybių galima pamatyti tokius gyvenamuosius namus? Jemene Tanzanijoje Mongolijoje Indonezijoje A B C D 1.
Parengė Nikolė Jocytė, Ugnė Kavaliauskaitė ir Gabija Sirtautaitė, 4a klasės mokinės.
Comenius Strateginių partnerysčių projektas “PADĖK IR GAUK PAGALBĄ”
Culture, Education and Sport Department of Kaunas Region Municipality
Structured training financed by
Smart none of us are as smart as all of us. smart none of us are as smart as all of us.
Velykų istorija Lietuvių kalba. Teksto suvokimas.
Bridget Middlemas, Roehamptono universitetas, Londonas
PATYČIOS ELEKTRONINĖJE ERDVĖJE
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai BIOLOGIJA
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius
Darbą parengė: Viktorija Drūteikaitė IT2
SSGG (SWOT): Organizacijos stiprybės ir silpnybės, galimybės ir grėsmės (nustatymas, grupavimas, vertinimas, rezultatas) Pagrindinė literatūra: Lietuvos.
Rima Apanavičiūtė, informacinių technologijų vyresnioji mokytoja
MAUDYKLŲ VANDENS KOKYBĖS STEBĖSENOS
CLIL, MY OPEN WINDOW ON THE WORLD AROUND ME
CC BY-SA mascil consortium 2014
BIOLOGIJA, INFORMATIKA klasės
Kūrybingumo kompetencija: ugdymo ir vertinimo dermės paieškos
Specialiosios mokymo priemonės
Vidurinio ugdymo bendrųjų programų atnaujinimas
IKT taikymas logopedo darbe
įvertinti vartotojiškos kultūros ypatumus;
Daiktavardis Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė: Priemonės paskirtis:
Tarptautinis matematikos ir gamtos mokslų gebėjimų tyrimas
By Rita Vickienė MEITT, Vilnius, Lithuania 2010 m. liepos 6 – 16 d.
inovatyvioms mokykloms
IPod MENIU.
Bendradarbiavimu paremtas mokyklų tobulinimas
Paprasti skaičiavimai. Uždavinių sprendimas
Kas yra arduino ? Parengė:Karolis Šumskis ir Mokytoja ekspertė Elena Šišenina.
KTU Vaižganto progimnazija
Žemė- žydroji planeta Projekto apžvalga Mokomieji dalykai
Tekstiniai uždaviniai
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Geografija
Microsoft® Partneriai mokyme Lietuvos novatoriško švietimo forumas 
Helping Children Express Their Wants and Needs
NEFORMALIOJO VAIKŲ UGDYMO ESMĖ IR REIKŠMĖ
3-4 klasei Matematika Trupmenos Jurgita Grajauskienė Spec
بسم الله الرحمن الرحيم الموضوع:الوضوء صفته وفرائضه وسننه
Microsoft® Partneriai mokyme Lietuvos novatoriško švietimo forumas 
Doc.dr. Giedra-Marija LINKAITYTĖ Dr. Audronė VALIUŠKEVIČIŪTĖ
Tikslas: išmokti bendračių keturis laikus ir jų formas.
Drabužių mada Pamokos apžvalga Mokomieji dalykai Pasaulio pažinimas
Ugdymo plėtotės centras
Bendradarbiavimas – raktas į veiksmingą, kompleksiškai teikiamą švietimo pagalbą, socialinę paramą, sveikatos priežiūros paslaugas Teresa Aidukienė Lietuvos.
PROJEKTAS „ALTERNATYVUS UGDYMAS ŠVIETIMO SISTEMOJE“
Projektas „Standartizuotų mokinių pasiekimų vertinimo ir įsivertinimo įrankių bendrojo lavinimo mokykloms kūrimas, II etapas“ Eglė Melnikė, projekto vadovė.
OLWEUS PATYČIŲ PREVENCIJOS PROGRAMA ŠIANDIEN
Operacinė sistema Testas 9 klasė
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Anglų kalba
VANDEX SUPER Hidroizoliacinis sluoksnis
Vaikų saugos ir sužalojimų prevencijos aktualumas Lietuvoje
Studijų pasirinkimas Lietuvoje ir užsienyje: ką svarbu žinoti?
PARTNERIŲ PAIEŠKA UŽSIENYJE
3D skenavimo metodas, jo privalumai. Kam reikalingi avalynės įdėklai?
Kalbos gebėjimų įtaka mokinių pasiekimams
Projektas “Saugesnis internetas”
Laura Škutienė, Juozo Miltinio vidurinė mokykla, Panevėžys, Lietuva
Studijos užsienyje.
Trečioji sesija: Gabūs ir talentingi vaikai Bridget Middlemas
Windows Ribbon Framework
Klaipėdos Simono Dacho progimnazija
Pozityvios elgsenos konstravimas individualiu, grupės ir instituciniu lygmeniu
Pakartoti ir apibendrinti fizikos skyrių „Elektros srovė“;
,. . ' ;; '.. I I tI I t : /..: /.. ' : ····t I 'h I.;.; '..'.. I ' :".:".
Presentation transcript:

Comenius Strateginių partnerysčių projektas “PADĖK IR GAUK PAGALBĄ” 2015-02-11 Poreikių tyrimo pristatymas Lazdijų Motiejaus Gustaičio gimnazijoje „HELP AND BE HELPED“ Comenius Strategic Partnerships Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552

Pirminis poreikių tyrimas Ar SUP mokiniams reikia savanorių pagalbos?? SUP mokinių poreikių SUP mokinių poreikių, tėvų požiūriu Jei taip – kaip savanoriai turi būti paruošti? Savanorių poreikių Comenius Strategic partnership project Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

1. SUP mokinių poreikių tyrimas TURKIJA 18 dalyvių (13 berniukų, 5 mergaitės) 16-22 metų LIETUVA 17 dalyvių (9 berniukai, 8 mergaitės) 11-16 metų Comenius Strategic partnership project Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

Additional difficulties excluded / papildomai išskirti sunkumai: To communicate bendrauti (2) To be friends / draugauti (1) To belong to classmates / pritapti klasėje (1) To stay at school long / ilgai būti mokykloje (1) To bear someone‘s talking / ištverti, kai šneka (1) To help others / padėti kitiems (1) Comenius Strategic partnership project Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

What learning difficulties bother you? Hangi öğrenme zorlukları sizi rahatsız eder? Comenius Strateginių partnerysčių projektas Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

Comenius Strategic partnership project Nr Comenius Strategic partnership project Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

Comenius Strateginių partnerysčių projektas Nr Comenius Strateginių partnerysčių projektas Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

Comenius Strategic partnership project Nr Comenius Strategic partnership project Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

Comenius Strateginių partnerysčių projektas Nr Comenius Strateginių partnerysčių projektas Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

Comenius Strateginių partnerysčių projektas Nr Comenius Strateginių partnerysčių projektas Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

Comenius Strategic partnership project Nr Comenius Strategic partnership project Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

2. SUP mokinių poreikių, tėvų požiūriu, tyrimas TURKIJA 16 dalyvių 9 tėčiai, 7 mamos LIETUVA 29 dalyviai 1 tėtis, 27 mamos, 1 nenurodė 17 suteikė informaciją apie vaiko sutrikimą, 12 - ne Comenius Strategic partnership project Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

What difficulties of learning bother your child? Kokie mokymosi sunkumai vargina jūsų vaiką? Additional difficulties excluded / papildomai išskirti sunkumai: To communicate / bendrauti (2) Not to run from lessons / Nebėgti iš pamokų (1) Comenius Strategic partnership project Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

What difficulties of learning bother your child? Çocuğunuz ne tür öğrenme güçlüğü yaşamaktadır? Comenius Strateginių partnerysčių projektas Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

Comenius Strategic partnership project Nr Comenius Strategic partnership project Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

Comenius Strateginių partnerysčių projektas Nr Comenius Strateginių partnerysčių projektas Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

Comenius Strategic partnership project Nr Comenius Strategic partnership project Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

Comenius Strateginių partnerysčių projektas Nr Comenius Strateginių partnerysčių projektas Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

Comenius Strategic partnership project Nr Comenius Strategic partnership project Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

Comenius Strateginių partnerysčių projektas Nr Comenius Strateginių partnerysčių projektas Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

3. Savanorių poreikių tyrimas TURKIJA 15 dalyvių: 7 mokytojai, 8 mokiniai Mokytojai : 4 vyrai, 3 moterys 27-42 amžiaus 4 užsienio kalbų, 1- kultūros ir religijos , 1- psychologas, 1- socialinių mokslų Mokiniai : 3 vaikinai, 5 merginos 16-17 m. amžiaus LIETUVA 16 dalyvių: 8 mokytojai, 8 mokiniai Mokytojai: 35-48 m. moterys 3 – humanitarinių ir socialinių mokslų, 2 kūno kultūros, technologijų ir pan., 1 tiksliųjų mokslų, 2 kitų (meno, specialiųjų klasių) Mokiniai: 4 vaikinai, 3 merginos, 1 nenurodė, 14-16 m. amžiaus Comenius Strategic partnership project Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

Savanorystės patirtis LIETUVA 10 (5 mokytojai ir 5 mokiniai) turi patirties savanoriškoje veikloje (organizuojant renginius, teikiant pagalbą, neįgaliųjų bendrijoje „Viltis“, sporte, dalijant lankstinukus, padedant broliui, turinčiam sunkumų ir kt.) TURKIJA 2 mokiniai turi patirties savanoriškoje veikloje (buteliukų kamštelių rinkimas neįgaliųjų asociacijai, globos namų lankymas) Comenius Strategic partnership project Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

Patirtis padedant mokytis bendramoksliams TURKIJA 2 turi patirties padedant mokytis bendramoksliams. LIETUVA 12 turi patirties padedant mokytis bendramoksliams, 1 neatsakė Comenius Strategic partnership project Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

What support and knowledge do you need to start provide help in learning of children with learning difficulties? Kokios pagalbos ir žinių Jums reikia, kad galėtumėte savanoriškai padėti mokytis vaikams, turintiems mokymosi sunkumų? Comenius Strategic partnership project Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

What support and knowledge do you need to start provide help in learning of children with learning difficulties? Öğrenme güçlüğü çeken çocuklara, öğrenmede yardımcı olmaya başlamak için hangi destek ve bilgiye ihtiyacınız var ? Comenius Strateginių partnerysčių projektas Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“

2. Aptarkime rezultatus ar yra skirtumų tarp šalių tyrimų rezultatų? kokios paramos reikia SUP mokiniams? kokią veiklą galime įtraukti į savanorių komandų veiklą? ar mokyklos SUP tenkinimo sistemas? kokios paramos ir žinių reikia savanoriams? koks turi būti jų mokymų turinys? Comenius Strategic partnership project Nr. 2014-1-LT01-KA201-000552 „HELP AND BE HELPED“