Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/34.0873 Název materiáluZávislost.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Miluše Nováková. Dostupné z Metodického portálu ; ISSN Provozuje.
Advertisements

Anotace: Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název DUM: Dospívání Číslo DUM: VY_52_INOVACE_70_96 Vzdělávací předmět: Rodinná výchova Tematická oblast:
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Film and cinema Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-9 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – COLL – NEW + OLD Číslo vzdělávacího materiálu: ICT14-11 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Learning a language Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-15 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Money Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-04 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Housework Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-02 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: „Učíme lépe a moderněji“
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: The European Union Číslo vzdělávacího materiálu: AJ1-6 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Hands in action Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-09 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Cooking 1 Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-06 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Kinds of Photography – 2nd part Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_IVA_DVORAKOVA_KINDS_OF_PHOTOGRAPHY_ 2ND_PART_02 Název.
STRUCTURE OF THE EDUCATIONAL SYSTEM in the Czech Republic.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_IVA_DVORAKOVA_THE_U.S.A._PART_1_11 Název školyStřední škola služeb, obchodu a gastronomie.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Sports Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-08 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: C1 – Verbs – Power Číslo vzdělávacího materiálu: ICT13-10 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Oxidy 2 Oxidy důležité pro stavebníky, malíře a jako drahokamy Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního.
Záštity ministr životního prostředí Richard Brabec náměstek primátora Dalibor Halátek hejtman MSK Miroslav Novák.
ING. PAVEL BĚHOUNEK DAŇOVÝ PORADCE facebook O daníchO daních KONTROLNÍ HLÁŠENÍ - UKÁZKA.
Úvěry pro podnikatele 1. Cíl školení Způsob spolupráce Struktura, segmentace, cílová skupina Parametry produktů Podmínky produktů Postup zpracování poptávky.
ZŠ Benešov, Jiráskova 888 CHEMIE Významné oxidy – 8. ročník Mgr. Jitka Říhová.
Přímá podpora výzkumu a vývoje. EPSILON program na podporu aplikovaného výzkumu a experimentálního vývoje Cílem programu EPSILON je podpora projektů,
Makroobezřetnostní politika : Jeden z důvodů změn modelu fungování finančního trhu? Vladimír Tomšík viceguvernér ČNB Konference „ Rozvoj a inovace finančních.
MEZINÁRODNÍ OBCHOD Směna zboží nebo služeb mezi státy Objem prodávaných výrobků na světových trzích neustále narůstá Hlavní centra světového obchodu: USA,
Postup výslechu Osob mladších 15 let Osob starších 15 let Jakub Kvasni č ka; Tomáš Pírek.
14.,15. Výzva IROP – Infrastruktura pro předškolní vzdělávání Pardubice Ing. Markéta Kupcová Centrum pro regionální rozvoj České republiky.
Účetnictví a daně 2014 Aktuální změny v legislativě pro NO Zpracovala : Ing. Dana Vankeová, certifikovaná účetní, členka KCÚ Leden 2014.
Zkvalitnění výuky na GSOŠ prostřednictvím inovace CZ.1.07/1.5.00/ Gymnázium a Střední odborná škola, Klášterec nad Ohří, Chomutovská 459, příspěvková.
STŘEDN Í ODBORN Á Š KOLA A STŘEDN Í ODBORN É UČILI Š TĚ MĚSTEC KR Á LOV É T.G. MASARYKA 4 Sada číslo 15.
S TŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA A S TŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA GASTRONOMIE A SLUŽEB, M OST, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL.
S Ý R I E الجمهوريّة العربيّة السّوريّة. PŘÍRODA km² Hory (Antilibanon, Golanské výšiny..) a okolí Eufrat pustina.
Chráněné bydlení MIRANDIE v Brumovicích. Původní stav (2011)
Tematická oblast: Život na Zemi Téma: Přírodní společenstvo - louky a pastviny Předmět: Přírodověda Ročník: 5. Autor: Mgr. Alena Hrušková Datum:
Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název a adresa školy: Integrovaná střední.
Indikátory udržitelného rozvoje Přehled a výsledky ze Vsetína 25. listopadu 2011 Konference Udržitelný rozvoj Vsetínska.
 Anotace: Materiál je určen pro žáky 7. ročníku. Slouží k naučení nového učiva. Těžiště a stabilita těles Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Francová.
ERASMUS - ŘECKO 2012 Jana Velecká a Andrea Žůrková 2.ročník Všeobecná sestra prezenční studium Letní semestr
Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor: Mgr. Jindřiška Řehořková Název DUM: VY_32_Inovace_ Lucemburkové na českém trůnu - procvičování Název sady:
* Celkem žáků -8 * Dívky – 6 * Chlapci -2 * Seznam : Jana, Radek, Reneta, Nikola, Květa, Emil, Petra, Kristina * Paní učitelka Anna.
MA. ME MI MO MU MÁ MÉ MÍ MÓ MŮ LA LE LI.
Projekt:OP VK Číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/ Autor:Mgr. Anna Csanádiová Číslo DUM:D Datum ověření ve výuce: Ročník:8.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: C1 – COLL – animals Číslo vzdělávacího materiálu: ICT15-20 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: C1 – Verbs – Phrasal verbs - DOWN Číslo vzdělávacího materiálu: ICT13-17 Šablona: III/2 Inovace.
Přijímací řízení pro školní rok 2016/17 Čtyřleté studium.
EU peníze středním školám
Podnikatelský Záměr Otevření paintballového hřiště Sergey Churanov.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_3_FIG_SPAIN.
Tomáš Garrigue Masaryk moderní filosofie. čs. filosofie měla vždy spíše lokální charakter čs. filosofie měla vždy spíše lokální charakter čs. filosofové.
Meals Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín Tematická oblast Angličtina: The Czech Republic Datum vytvoření Ročník2.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_AJ_4_FIG_19_LITERATURE.
Angličtina: John F. Kennedy Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín Tematická oblast Angličtina: Významné osobnosti.
Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název materiálu.
EU peníze středním školám
Political system Tematická oblast Angličtina: The Czech Republic
Literature Tematická oblast Angličtina: The USA Datum vytvoření Ročník
EU peníze středním školám
EU peníze středním školám
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace
EU peníze středním školám
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
ČÍSLO PROJEKTU ČÍSLO MATERIÁLU NÁZEV ŠKOLY AUTOR TÉMATICKÝ CELEK
ČÍSLO PROJEKTU ČÍSLO MATERIÁLU NÁZEV ŠKOLY AUTOR TÉMATICKÝ CELEK
Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název materiálu.
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
17. Civil War ( 1861 – 1865 ) Autor: Mgr. Kateřina Řeřichová
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
Výpočet rovnoměrné rychlosti
Presentation transcript:

Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název materiáluZávislost na tabáku (VY_32_INOVACE_ ) AutorMgr. Monika Malá Tematická oblastPatopsychologie Ročníkosmý Datum tvorbyZáří 2012 Anotace Prezentace je určena pro výuku patopsychologie v semináři v psychologie v maturitním ročníku, seznamuje studenty se základními termíny v oboru vývoje závislosti na tabáku, léčbu nikotinové závislosti a její prognózu. Metodický pokyn Šablona slouží jako digitalizovaná učebnice pro žáky semináře z psychologie, jednotlivé strany prezentace na sebe tematicky navazují, řeší problematiku psychopatologie. Časová dotace materiálu je 20 minut.

 Legální droga od 18 let  Závislost na tabáku klasifikovaná MKN 1992 jako nemoc  Závislost vzniká postupně.  Vliv má okolí – parta, rodiče, kteří kouří, reklama…  Závislosti rychleji podléhají mladiství a ženy.

 Zvracení  Pocení  Tachykardii  Srdeční arytmii  Poruchu spánku

 Snížení plodnosti  Vyšší výskyt vzniku karcinogenních onemocnění  Abstinenční syndrom u novorozeněte  Nízká porodní váha dětí  Stárnutí kůže  Zažloutnutí rukou…  Zápach z úst  Úbytek váhy  Nervozita, když kuřák nemá cigaretu (riziko při řízení, neklid v letadle, autobusu…)  Kouřením ohrožuje okolí – pasivní kouření

 Do organismu se dostává 5-10 mg nikotinu  Nikotin stimuluje receptory v CNS  Nikotin je vysoce toxický – vyvíjí se na něj rychle tolerance (1 cigareta, 1 krabička …)  U 85 % konzumentů vzniká fyzická závislost (klepou se ruce)

 Kouření v rodině  Kouření ve vrstevnické skupině  Kuřácké prostředí – restaurace, noční podniky, herny…  Vliv okolí ( kuřáci ve vězení 95%)  Snadná dostupnost drogy  Kouřící autority (rodiče,lékaři, učitelé, prezident)  Legalizace užívání drogy

 Zvýšení sebevědomí (být jako někdo)  Z nudy – nedostatek zájmů, jiných podnětů  Potřeba experimentovat  Vyrovnat se vrstevníkům  Slabá vůle odolat kouřícím kamarádům  Zapůsobit dospěle

 Nikotinová závislost se často kombinuje s jinou závislostí.  Pivo + cigareta  Káva + cigareta  Cigareta + joint  Drogy + cigarety

 Substituční léčbě - nikotinové náplasti, nikotinové žvýkačky (není léčba)  Elektronických cigaretách (není léčba)  Hypnóze  Akupunktuře  Individuální či skupinová terapii  Behaviorální terapii (zejména motivační trénink)

 Otázky  Co může způsobit dlouhodobé kouření?  Jak se projevuje akutní intoxikace?  Jak legislativci ovlivňují kouření ve společnosti?

 Zdroj:  Mgr. Kateřina Juklová, Mgr. Radka Skorunková: Základy psychopatologie, Gaudeamus, Univerzita Hradec Králové, 2009, Hradec Králové