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第二单元 大气 第三节 大气的运动 主讲:王莉丽 指导老师:郜慧. 教学目标 : 1. 理解热力环流的形成、影响大气水平运 动的 “ 三力 ” 及其作用下的风向。 2. 掌握气旋、反气旋的运动方向。 3. 在等压线图上表示实际大气的风 向。

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1 第二单元 大气 第三节 大气的运动 主讲:王莉丽 指导老师:郜慧

2 教学目标 : 1. 理解热力环流的形成、影响大气水平运 动的 “ 三力 ” 及其作用下的风向。 2. 掌握气旋、反气旋的运动方向。 3. 在等压线图上表示实际大气的风 向。

3 一、引言 大气运动的重要性:决定了大气的热量、 水汽输送以及一切天气变化。 能量来源:太阳辐射。 根本原因:由于各纬度接受的太阳辐射能多少 不均,造成高低纬度间温度的差异。 运动形式:①垂直运动 ②水平运动

4 当我们燃烧一堆小纸屑,我们会发现:纸屑和灰 烬会从火堆中向空中上升,接着从四周下沉,然 后又回到火堆中: 思考:纸屑和灰 烬为什么会做这 种运动呀? · … … … … …

5 学过物理知识我们知道:火焰使近地面空气受热 膨胀上升,从而带动灰烬作上升下沉的环形运动, 离开了空气纸屑和灰烬是不会运动的。现在我们 把灰烬和纸屑从脑海中抹去,只剩下看不见的空 气,它受热后同样会: 受热的地面

6 二、热力环流 1. 定义:由于地面冷热不均而形成的空气环流。 2. 形成过程: ABC D EF 1020hpa 1015hpa 1010hpa 等压面 弯曲

7 在这一过程中我们应注意: 1. 分析空气的流向时: 近地面:热力原因; 高空:动力原因。 2. 气压的大小是在同一水平面上相对而言的。

8 3. 这一原理的应用 市区 郊区 AB C √ ” 城市热岛 “ —— 城市风 思考:对大气有污染 的企业应建在 A 、 B 、 C 哪个地方呢?

9 海陆风 陆地 海洋 白天:凉爽的海风 低压低压 高压高压

10 海洋 陆地 海陆风 夜晚的陆风 高压高压 低压低压

11 山谷风 山坡山坡 谷地 白天的谷风

12 山谷风 谷地 夜晚的山风

13 通过以上知识我们总结出: 风 热力环流

14 三、大气的水平运动 ---- 风 1. 定义:气压梯度; 水平气压梯度; 水平气压梯度力. 2. 风 风力( 13 等级) 风向

15 风向的判定: 风向 (北半球) 高空:地转风 近地面:三力作用 海平面 低压 高压

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17 海平面低压: 逆时针旋转辐合 低 北半球 虚线:水平气压梯度力 红色箭头:风向

18 海平面高压: 顺时针旋转辐散 北半球 高 虚线:水平气压梯度力 蓝色箭头:风向

19 课堂作业: 一、单选题 1. 下列叙述正确的是( ) A. 水平气压梯度力是形成风的直接原因 B. 水平气压梯度力平行于等压线 C. 地转偏向力不仅改变风向,而且改变风速 D. 摩擦力可减小风速,但不能改变风向 2. 下面四幅图能表示北半球近地面等压线和风向的关系的是( ) 1006 1008 1010 A BCD 10101010 1008 1006 10101006 1010 A C 答案

20 二、综合题 读右图,回答以下问题: 1. 图中气压为高压的有 ,为低压的有 。 2. 图中A地受 ,B地受 , 故A地气流 运动,B地气流 运动。 3. 在近地面,水平气压梯度力由 地指向 地,高空气流由 地向 地作水平运动。 D E C F AB 等高面 等压面 地面 等压面分布图 B,C,DB,C,D A,E,FA,E,F 热 冷却 向上 向下 B或CB或C A D E或FE或F 答案

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