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歌曲與歷史. 序 歌曲與歷史是一套包括八首歌曲的教材,鼓 勵學生從歌曲中學習歷史。歌曲分為三個單元,分 別是我們的國家、國難篇、九七前後。每個單元均 備有工作紙。 這套教材製作的目的,是希望用大家耳熟能 詳的歌曲提高學生學習中國歷史、香港歷史的興趣, 從而去探索歌曲背後的歷史情懷。 在製作的過程中,我發現歌曲可以成為有用.

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1 歌曲與歷史

2 序 歌曲與歷史是一套包括八首歌曲的教材,鼓 勵學生從歌曲中學習歷史。歌曲分為三個單元,分 別是我們的國家、國難篇、九七前後。每個單元均 備有工作紙。 這套教材製作的目的,是希望用大家耳熟能 詳的歌曲提高學生學習中國歷史、香港歷史的興趣, 從而去探索歌曲背後的歷史情懷。 在製作的過程中,我發現歌曲可以成為有用 教材,例如抗戰時期的歷史歌曲,可惜搜索需時, 又要顧及版權、歌曲配合的問題,最後只能完成一 小部份,希望各位多多包涵﹗

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4 中國國歌 一九七八年三月第五屆全國人民代表大會第一次會議通過的國歌

5 前進!各民族英雄的人民, 偉大的共產黨領導我們繼續長征。 萬眾一心奔向共產主義明天, 建設祖國保衛祖國英勇地鬥爭。 前進!前進!前進! 我們千秋萬代,高舉毛澤東旗幟, 前進! 高舉毛澤東旗幟, 前進! 前進!前進!進!

6 國難篇。

7 義勇軍進行曲

8 起來,不願做奴隸的人們, 把我們的血肉﹐築成我們新的長城。 中華民族到了最危險的時候, 每個人被迫著發出最後的吼聲, 起來,起來,起來, 我們萬眾一心,冒著敵人的炮火, 前進,冒著敵人的炮火, 前進,前進,前進,進。

9 血染的風采

10 也許我告別將不再回來,你是否理解?你是否明白? 也許我倒下將不再起來,你是否還要永久的期待? 如果是這樣,你不要悲哀,共和國的旗幟上有我們血染的風采。 也許我的眼睛再不能睜開,你是否理解我沉默的情懷? 也許我倒下再不能醒來,你是否相信我化做了山脈? 如果是這樣,你不要悲哀,共和國的土壤裡有我們付出的愛。 血染的風采。

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12 ‥‥ 古老的東方有一條龍,它的名字就叫中國﹗ 古老的東方有一群人,他們全都是龍的傳人。 巨龍腳底下我成長,長成以後是龍的傳人。 黑眼睛黑頭髮黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人。 百年前寧靜的一個夜,巨變前夕的深夜裡, 槍砲聲敲碎了寧靜夜,四面楚歌是姑息的劍。 多小年砲聲仍隆隆,多少年又是多少年。 巨龍巨龍你擦亮眼,永永遠遠地擦亮眼。 ‥‥

13 九七前後

14 皇后大道東 (節錄)

15 皇后大道西又皇后大道東, 皇后大道東轉皇后大道中, 皇后大道東上為何無皇宮, 皇后大道中人民如潮湧。 有個貴族朋友在硬幣背後, 青春不變名字叫做皇后。 每次買賣隨我到處去奔走, 面上沒有表情卻匯聚成就。 知己一聲拜拜遠去這都市, 要靠偉大同志搞搞新意思。 照買照賣樓花處處有單位, 但是旺角可能要換換名字。 ‥‥

16 同舟共濟 (節錄)

17 香港是我家, 怎捨得失去它, 實在極不願移民外國做二等公民﹗ 必須有著信心, 把基礎打穩, 盡力地做我本份, 便能突破,戰勝黑暗﹗ ‥‥

18 壯志驕陽 (節錄)

19 今天不怕路遠,來為我一生打算, 這一刻你別心酸,和你兩心分開不遠﹗‥‥ 天空光線耀眼,來預告光陰璀燦, 這一刻遠赴他方,容我揭開新的界限﹗ 引來驕陽,伴我心高飛編織理想, 像片風孤單飄身遠洋,憑你眼光照路途 上。 ‥‥ 天空廣闊萬里,浮現我思海的你, 再叮囑歲月風飛,仍要我等他鄉某朝再會你﹗

20 創世紀 (節錄)

21 浮雲千片,悠悠是青天, 我共你可以渡過幾個十年? 留言一句,人如在身邊, 共你的想法營造經典, 你可知,可天昏暗地是變遷, 說不清,多少的冷面或勸勉, 創造明天,兌現宏願﹗ 來給這世代留念,宇宙懷念, 信心不斷,信念長存, 讓我家園,心內作興建, 那管多少辛酸,已獲勝算。

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