1. ענת כהן, רפי נחמיאס אוניברסיטת תל-אביב הכנס השנתי החמישי של מיט"ל תקשוב בהוראה האקדמית ע"ש פרופ' נחמיה לבציון ענת כהן 2007 מודל חישובי להערכת עלות-תועלת הוראה מקוונת בקורסים אקדמיים 26 ליוני, 2007

2. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 2 סוף פיתוח מודל עלות-תועלת כמותי של הוראה אקדמית משולבת אינטרנט, המתבסס על נתונים אמפיריים (Web-Logs) מטרת המחקר

3. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 3 סוף n מעריך עלויות ותועלות של הוראה משלבת אינטרנט (לאו דווקא למידה מרחוק) n מתבסס על נתונים אמפיריים אודות שימוש הסטודנטים והמרצים באתרי הקורסים (Web-Mining) n מספק תיאור כמותי למרכיבי עלות התועלת בעבור סטודנטים, מרצים ואוניברסיטה n החישובים המתרגמים את המרכיבים לערכים כמותיים קלים לשימוש ומתבצעים כמעט אוטומטית מאפייני המודל

4. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 4 סוף תשתיות תשתית טכנולוגית תשתית תפעולית הוראה פיתוח האתר והכנתו העברת הקורס מרכיבי עלויות (סה"כ 23) שיפור איכות ההוראה ייעול תהליכי הוראה ולמידה שיפור בהיבטים רגשיים שיפור בניהול המידע מרכיבי תועלות (סה"כ 44) מרכיבי המודל Cohen, A., & Nachmias, R. (2006). A Quantitative Cost Effectiveness Model for Web- Supported Academic Instruction. Internet and Higher Education, 9 (2), 81-90.

5. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 5 סוף מנגנון חישובי יעילותאיכותרגש מרצה סטודנטים אוניברסיטה פרמטרים של עלות-תועלת (M ) אינדיקטורים של שימוש (X) פלט קלט

6. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 6 סוף אינדיקטורים X={x 1 …x 94 }

7. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 7 סוף אינדיקטורים X={x 1 …x 15 }

8. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 8 סוף אינדיקטורים X={x 16 …x 35 }

9. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 9 סוף אינדיקטורים X={x 36 …x 94 }

10. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 10 סוף פרמטרים M={m 1 …m 82 }

11. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 11 סוף פרמטרים של יעילות

12. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 12 סוף פרמטרים של איכות קטגוריות פרמטרים ערך הפרמטר

13. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 13 סוף פרמטרים של רגש קטגוריות פרמטרים ערך הפרמטר

14. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 14 סוף מנגנון חישובי יעילותאיכותרגש מרצה סטודנטים אוניברסיטה פרמטרים של עלות-תועלת (M ) אינדיקטורים של שימוש (X) פלט קלט

15. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 15 סוף Y עלות / תועלת לסטודנט למרצה למוסד Y = f (x) * m C/B X(x 1 -x 94 ) m(m 1 -m 82 ) 94 indicators 82 parameters המנגנון החישובי

16. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 16 סוף Y= Σ W ij * B i תועלת של איכות (מספר פדגוגיות ברשת) i= 1…n (מספר סטודנטים) j= 1…m שימוש בפדגוגיה i על ידי סטודנט j אפקטיביות פדגוגית באתר שיפור איכות ההוראה

17. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 17 סוף שיפור איכות ההוראה אפקטיביות פעילויות פדגוגיות באתר Σ W sj * B s + שימוש בפדגוגיה s על ידי סטודנט j תועלת משימוש בסימולציה Σ W cj * B c + כתיבת מסר c על ידי סטודנט j תועלת מאינטראקציה בין-אישית Σ W tj * (B ti +B tf ) תועלת משימוש בפריט הערכה (תרגול עצמי+משוב) שימוש בפעילות הערכה t על ידי סטודנט j Y (PEI) = Σ W ij * B i + תועלת משימוש בפדגוגיה מבוססת תוכן (מס' פדגוגיות מבוססות תוכן) i=1…n (מס' סטודנטים) j=1…m שימוש בפדגוגיה i על ידי סטודנט j

18. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 18 סוף מנגנון חישובי יעילותאיכותרגש מרצה סטודנטים אוניברסיטה פרמטרים של עלות-תועלת (M ) אינדיקטורים של שימוש (X) פלט קלט

19. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 19 סוף פלט קורס - תועלות

20. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 20 סוף פלט קורס - סיכומים "מטבעות" רגש "מטבעות" איכות יעילות כסף (₪)זמן (שעות) +7579 (+180) +36460 (+868) +9872 (+235) +1252 (+30) סטודנטים ( N=42) +1225 (+306) +4042 (+2021) +781 (+195) +297 (+74) מרצים ( N=4 ) +8804----+34750אוניברסיטה מבוא לסטטיסטיקה לכלכלנים ב'- מקוון במלואו

21. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 21 סוף מנגנון חישובי יעילותאיכותרגש מרצה סטודנטים אוניברסיטה פרמטרים של עלות-תועלת (M ) אינדיקטורים של שימוש (X) פלט קלט

22. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 22 סוף תיקוף המודל n תיקוף באמצעות מומחים n תיקוף באמצעות בעלי העניין  מקבלי החלטות  מרצים  סטודנטים שיפור המודל יתבצע בעקבות כל שלב בתיקוף

23. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 23 סוף בחינת המודל n חישוב העלויות והתועלות (עבור סטודנטים, מרצים ואוניברסיטה) n ניתוח אתרי קורסים ברמת קורס, פקולטה וקמפוס יישום המודל על אתרי Virtual TAU

24. Web-supported instruction המודל מנגנון חישובי מנגנון חישובי דוגמאות תיקוף המודל תיקוף המודל מרכיבים מטרת המחקר מטרת המחקר Cost-effectiveness בחינת המודל בחינת המודל שקף 24 סוף תודה! anatco@post.tau.ac.il