1. 教育部 财政部 “ 网络教育数字化学习资源中心建设 ” 项目 单从凯 2011 年 3 月 13 日 典型应用示范工作方案

2. 目 录目 录 一、背景介绍 二、示范应用目标 三、主要任务 四、时间安排 五、项目办下一步工作

3. 一、背景介绍 第二阶段 第三阶段 第一阶段 2008 年 3-12 月 共享机制和系统设计 用户、资源、标准研 究，完成共享机制模 式、整合标准、资源库 及应用系统设计、学习 平台设计、运营模式设 计，进行关键技术等相 关方面的研究 2009 年 1-12 月 系统开发、资源整合 完成资源库及应用系统、 学习平台研发；完成整合标 准、规范研制；对示范单位 所需课程入库；落实示范建 设单位，确定建设协议；完 成关键技术、评价、学分银 行等研发 2010 年 1 月 -2011 年 3 月 开展示范应用和资源 共享服务 建设 20 家应用示范单 位，评价应用效果，总 结共享应用经验和模式 ；整合入库 5000 门网络 教育课程，为资源提供 者和使用者提供资源服 务，初步形成可持续发 展的运行机制 1. 项目实施三个阶段

4. 2. 初步成果（平台设计开发） 一、背景介绍 两级结构

7. 序号类型 / 来源资源形式整合数量 1 电大课程实体课程 960 门 2 国家精 品课程 普通本科实体、目录课程 1200 门 高职高专实体、目录课程 640 门 网络教育实体、目录课程 110 门 3 中职教育资源实体课件 3198 个 4 社区教育资源实体 视频 572 种， 9.7 万分钟 5 农村教育资源实体视频 4739 种， 16.3 万分钟 6 港台教育资源实体、目录课程 451 门 7 国外教育资源实体、目录课程 280 门 8 异构库资源实体、目录素材资源 73 万条 注：已整合资源 14TB ；入库课程 3600 门；已拆分、加工、规范化编目入库视频、文 本、课件、试卷 / 习题、动画、案例等类型的素材资源 44953 个。 2. 初步成果（资源整合入库） 一、背景介绍

8. 已入库课程来源构成 一、背景介绍 2. 初步成果（资源整合入库）

10. 3. 初步成果（共享机制设计） 一、背景介绍

11. 设立资源共享基金 共享基金来源：由总中心和分中心缴纳的会员费构成。 共享基金使用：根据分中心会员共享入库资源的情况（贡献率）和 入库资源被使用的情况（使用率）进行分配。 说明：比例将根据需要 按年度进行调整 一、背景介绍 3. 初步成果（共享机制设计）

12. 二、示范应用目标 1. 实现 “ 资源共享服务平台 ” 对数字化学习的支持服务 2. 形成促进优质数字化学习资源产生、流动、共享的相关 机制和模式 3. 构建由总中心及典型应用示范单位构成的 “ 国家数字化 学习资源中心体系 ”

13. 1. 搭建系统、实现互联 2. 依托平台，开展应用 3. 应用课题研究 三、主要任务

14. 1. 搭建系统、实现互联 安装部署分中心系统 三、主要任务 与总中心建立认证关系 实现目录同步 实现其他分中心的互联

15. 1. 搭建系统、实现互联 安装部署学分银行系统 三、主要任务 学分记录 学分检索查询 学分转换 学分兑换

16. 1. 搭建系统、实现互联 资源中心平台与学习平台连通 三、主要任务 有资源平台支撑的学习平台 教师、学生用户单点登录 资源的按需调用

17. 2. 依托平台，开展应用 （ 1 ）导入基础性资源 三、主要任务 类 别类 别课程 / 条目数量 中央电大开放教育课程资源 300 门（ 14875 ） 电大系统多媒体获奖课件 65 个 中国燎原广播电视学校视频资源 451 个 国家精品课程 1012 门 国外教育资源（麻省理工大学课程资源） 100 门 汇总 1412 门（ 16491 ）

18. 参加项目组织的资源管理培训；组织本地培训 应用统一的资源分类体系和元数据规范 形成规范化的资源整合入库流程 建立具备一定资源规模本地资源库 参加符合 SCORM 标准的课件制作大赛 三、主要任务 2. 依托平台，开展应用 （ 2 ）整合入库自有资源

19. 为学历教育提供资源服务 形成资源中心服务教师日常教学工作的业务流程 为非学历培训提供资源服务 如社区教育、党员干部培训、教师培训、农民教育等 为公共支持服务体系及数字化学习港提供资源服务 形成有效对接方式，满足资源需求 三、主要任务 2. 依托平台，开展应用 （ 3 ）探索对数字化学习进行服务的有效方式

20. 提供共享资源 参与共享基金的建立与使用 发布供需、合作信息 参与资源交易、交换，促进合理交易流程的建立 参与机制应用评价 提出应用需求，共同优化资源公共服务平台的功能 三、主要任务 2. 依托平台，开展应用 （ 4 ）探索资源中心体系内开展资源共享的有效方式

21. 开展校际、校内课程互选 提供学分记录、转换、查询服务 三、主要任务 2. 依托平台，开展应用 （ 5 ）开展 “ 学分银行 ” 应用

22. 3. 应用课题研究 （ 1 ） “ 数字化学习资源共享与应用的机制和模式 ” 实践应用 （ 2 ）分中心业务模式和运行机制的设计与实践 （ 3 ）数字化资源的知识产权保护研究 （ 4 ）基于分中心系统实现对学习平台资源支持的应用研究 （ 5 ）试点院校跨校选课与学分认定的办法 （ 6 ）基于分中心系统开展资源服务的实践研究 （ 7 ）基于分中心系统的资源入库与管理的实践研究 （ 8 ）分中心资源交易的实践研究与典型案例 （ 9 ）功能模块的应用研究及典型案例 （ 10 ）基于分中心系统的资源管理与评价研究 三、主要任务

23. 四、时间安排 一、搭建系统、实现互联 安装分中心系统、学分银行系统典型应用工作 会议结束后 7 个工作日 连通系统与本单位学习平台分中心系统安装后的 50 个工作日内完成 提交分中心系统使用报告单月 25 号提交 二、资源整合及应用 编制资源整合入库计划及回收问卷典型应用工作 会议结束后 15 个工作日内提交 本中心贡献的会员资源的编目入库、审核、发布分中心系统部署后的 40 个工作日内完成 规划涉及的其他资源的编目入库、审核、发布 2011 年 6 月 20 日前完成 参与总中心组织的课件大赛 2011 年 4 月启动 提交互选课程的名单及选修每门课程的学生名单 2011 年 4 月 5 日前 三、课题研究及示范应用验收 提交典型应用示范课题申报表 2011 年 4 月 5 日前报项目办公室 提交典型应用示范工作总结报告 2011 年 6 月 25 日前报项目办公室

24. 五、项目办下一步工作 1. 典型应用示范工作组织实施 组织培训 资源管理及符合 scorm 标准网络课程制作培训 开展活动 优秀分中心评选、符合 scorm 标准网络课程建设大赛 提供服务 目录服务、资源定制、资源推广、资源交易服务 应用课题研究

25. 2. 进一步推进资源中心体系建设 五、项目办下一步工作 总中 心 企业 分中心 企业 分中心 培训 机构 分中心 培训 机构 分中心 院校 分中 心 院校 分中 心 行业 分中心 行业 分中心 分中心体系构成

26. 2. 进一步推进资源中心体系建设 继续推进电大系统及网院分中心建设 实施电大系统第二批分中心的申报及评审 建设职业院校分中心 启动高职资源中心、中职资源中心的建设及分中心的遴选 五、项目办下一步工作

28. 谢谢！