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北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 2014 年 12 月 9 日 依托学校发展评价,提升学校办学质量 北京市朝阳区劲松第四小学.

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1 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 2014 年 12 月 9 日 依托学校发展评价,提升学校办学质量 北京市朝阳区劲松第四小学

2 文明 智慧 健康 尚美 国际

3 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 一场生活、工作与思维的大变革 大数据开启了一次重大的时代转型。就像 望远镜让我们能够感受宇宙,显微镜让我们能 够观测微生物一样,大数据正在改变我们的生 活以及理解世界的方式,成为新发明和新服务 的源泉,而更多的改变正在蓄势待发 …… —— 维克托 迈尔 - 舍恩伯格

4 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 ( 一) 准确呈现学校发展态势

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9 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 ( 二) 结合校情发挥文化建设优势

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11 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 ( 三) 以文化建设促学校内涵发展

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14 北京市朝阳区劲松第四小学 办学理念:促进学生个性健康发展 育人目标 全面发展 学有特长 学校保障 规范管理 特色发展 教师保障 专业发展 睿智创新 做最 好的 我做最 好的 我 做 文明 的我 做 国际 的我 做 尚美 的我 做 健康 的我 做 智慧 的我 文化 建设 课程 管理 开放 办学 特色 研修 活动 浸润 目标 引领 实施 “ 做最好的我 ” 特色教育,促进学生全面可持续的发展 环境 育人 社会 实践 社团 活动 主题 德育 课程 实施 文明 智慧 健康 尚美 国际

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16 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 一级指标学生全面发展二级指标 教师专业发展二级指标 做文明的我遵守公德 明礼诚信修身明志 博爱敬责 做智慧的我乐学善思 实践创新勤学善教 睿智创新 做健康的我身心健康 珍爱生命热爱生活 心康体健 做尚美的我热爱艺术 情趣高雅品位高雅 德艺双馨 做国际的我心有祖国 眼望世界尊重理解 海纳百川

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25 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 ( 一) 关注教学工作现状 跌宕起伏的数据

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27 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际

28 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 ( 二) 数据的回落引发对课堂 教学改革的再思考

29 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际

30 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 ( 三) 构筑自主学习智慧共享的课堂

31 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 《劲松四小 “ 试学精讲 精练 ” 教学管理策略的 研究》 《在课堂教学中提高学 生自主学习能力研究 -- 以劲松四小 “ 精讲精练 ” 课堂教学方式的改革为 例》

32 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 劲松四小“精讲精练”教学流程劲松四小“精讲精练”教学流程

33 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 自主收集信息能力 自主尝试解决问题能力 自主交流反馈能力 自主表达和质疑能力 自主归纳总结能力 课前自主预学 课中自主试学 课后自主延学 切入主题,聚焦重点 自主试学,尝试解决 同伴互助,分享补充 交流讨论,精讲点拨 加深理解,总结提升 梯度精练,拓展延伸

34 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 课中自主试学课中自主试学 自主试学

35 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 小老师制 课中自主试学课中自主试学

36 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际

37 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 课堂上追求卓越

38 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 舞台上绽放光彩

39 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 实践中不断创新

40 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 赛场上努力拼搏

41 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 困难前笑容依旧

42 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际

43 北京市朝阳区劲松第四小学 文明 智慧 健康 尚美 国际 谢谢聆听 恳请指正


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