1. Camtasia Studio 經驗談 張佑康 義守大學資訊工程學系 副教授

2. © 2007, Yukon Chang2 目 標 藉公開個人經驗，鼓勵本校教師利用 Camtasia Studio 將授課實況製成數位教材 學校 、教師、學生三贏

3. © 2007, Yukon Chang3 大 綱 一、 Camtasia Studio 與 e-Learning 二、個人經驗分享 三、 CS4 三步曲之一： Record 四、 CS4 三步曲之二： Edit 五、 CS4 三步曲之三： Publish 六、 Try it

4. © 2007, Yukon Chang4 一、 Camtasia Studio 與 e-Learning Camtasia Studio – TechSmith 公司產品 – 製作數位教材之工具 – 軟硬體需求：個人電腦或 notebook + Microsoft Windows – 目前版本： 4.0 – 電算中心已購買全校授權

5. © 2007, Yukon Chang5 e-Learning 的迷思 e-Learning 可以取代傳統教學？ 做一定比不做好？ e-Learning = 數位教材製作？ 數位教材製作 = Camtasia Studio ？ 義守大學學生學習的瓶頸何在？ 義守大學教師教學的瓶頸何在？

6. © 2007, Yukon Chang6 數位教材的製作成本 高成本製作 – 攝影棚、腳本、導播、 n 機錄影、剪輯、... 中成本製作 – 動畫、影像、互動式使用介面、 單機錄 影、 … 低成本製作 – 上課時錄下螢幕及聲音、簡單剪輯、上傳

7. © 2007, Yukon Chang7 二、個人經驗分享 自九十三學年度起使用 Camtasia Studio 錄製上課影音檔並上網 – 15 門課、 25 班 – 近 600 小時課程 – > 35,000 次點閱 網址： http://streaming.isu.edu.tw http://streaming.isu.edu.tw

8. © 2007, Yukon Chang8 經驗一：確定目標 觀眾對象 – 限本校同學或公開於網路 可用資源 – 軟體、硬體、人力、專業技術 預期效果 Camtasia Studio 可做中或低成本教材製作

9. © 2007, Yukon Chang9 經驗二：設備 軟體： Microsoft Windows & Camtasia Studio 電腦： Desktop 、 Notebook 、電子講桌、 Tablet PC 週邊：麥克風、手寫板、音效卡、 webcam

10. © 2007, Yukon Chang10 經驗三：建立流程 上課前的設備準備 錄影參數的調整 錄影開始及結束時間 檔案命名慣例、儲存位置、 … 剪輯工作及上傳工作制式化 Expect glitches!

11. © 2007, Yukon Chang11 經驗四：上課習慣 授課方式 準備上課內容 – 投影片 – 網頁 – 板書 教師活動空間 授課內容適合公開？

12. © 2007, Yukon Chang12 經驗五：錄影之使用 學生： – 複習 – 預習 – 補救教學 – 加分作業 – 分派剪輯工作給學生 教師： – 自身教學技術的改進 – 觀摩其他教師的教學技術

13. © 2007, Yukon Chang13 經驗總結 當學期或前後學期的修課同學使用 低成本製作上課錄影 必要時添加少許周邊設備 成本低、效果不錯  可行

14. © 2007, Yukon Chang14 三、 CS4 三步曲之一： Record 來源： – 電腦螢幕或投影片 – 聲音 – Webcam Highlight ： – 滑鼠之游標及按鈕 – 鍵盤按鍵

15. © 2007, Yukon Chang15 四、 CS4 三步曲之二： Edit 基本觀念： – track, timeline, storyboard 素材： – media, title clip, voice, camera 剪輯基本功： – add, split, delete 剪輯花招： – audio enhancement, transition, zoom-n-pan

16. © 2007, Yukon Chang16 五、 CS4 三步曲之三： Publish 基本觀念： – 影音資料量極大，需壓縮 – 不同壓縮技術 & 不同格式 輸出檔案格式：建議 Flash 格式， wmv 亦 可 上傳網址： http://140.127.177.145 http://140.127.177.145 節目網址： http://140.127.177.145/users/ 工號http://140.127.177.145/users/ 工號

17. © 2007, Yukon Chang17 Try it

18. © 2007, Yukon Chang18 其他議題 智慧財產權問題 – 素材的智慧財產權問題 – 教師所製作教材之智慧財產權歸屬問題 隱私權問題

19. © 2007, Yukon Chang19 Q & A Thank you.