1. «The Tunguska mystery»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 29» города Березники Пермского края
Рассмотрено на заседании ШМО учителей иностранного языка
Презентация к уроку
«The Tunguska mystery»
(Unit 8 Lesson 4
New Millennium English 7)
Разработчик: учитель английского языка
Морозова Марина Александровна
Березники, 2014

2. What happened on 30 June, 1908 in Siberia?
Учащимся предлагается рассмотреть картинки. Учащие выдвигают свои идеи насчет произошедшего и формулируют тему урока
1часть.mp4

3. The Tunguska mystery

4. Read the first story (pg.105 ex. 2a)
On 30 June, 1908, a huge fireball crossed the night sky and then exploded. The explosion happened in Siberia, in Russia, in a place called Tunguska. It was very strong. Forty thousand trees in the region of the river Podkamennaya Tunguska were burned and hundreds of animals were killed. Shock waves from the explosion were detected in different places around the world: in England, Germany and America. Since the explosion people in northern Siberia still watch glowing silver clouds in the night sky. In London you can easily read newspaper at night. White nights are reported from other places in the British Isles and in Europe.
Учащиеся читают и переводят предложенный текст (стр. 104 № 1а Student’s book)

5. Answer the questions: What happened? When? Where?
What did the witnesses see?

6. Read the second story (pg.105 ex. 2a)
Leonid Kulik is the first Soviet scientist who visited Tunguska. He saw more than a hundred kilometers of burnt trees there. Kulik and his team looked for a crater and a piece of asteroid or meteorite, but found nothing. In the village they found some witnesses who remembered a fireball in the sky, a loud noise and then an explosion.
Учащиеся читают и переводят предложенный текст (стр. 105 № 2а Student’s book)
2 часть.mp4

7. Answer the questions: Who investigated it first? When? How?
Учащиеся отвечают на вопросы

8. What do you think exploded in Tunguska?or
a comet
a meteorite
Учащиеся предлагают варианты теорий. Обычно предлагают три теории, представленные на слайде. Или выдвигают свою с обоснованием. Затем учащиеся делятся на группы по выбранной теории. Обсуждают теорию и ее доказательства. Публичное выступление представителя от каждой команды.
a spaceship
from another planet

9. Public speech The plan of answer:
1. We decided (sure), that the cause of catastrophe in Tunguska was a________.
2. We think so, because ___________________.
a meteorite
a comet
a spaceship from
another planet
3 часть.mp4
4 часть.mp4

10. Self esteem 0 – 5 – try again 6 – 10 – OK 11-15 – well done
great
На партах учащихся находятся карточки со шкалой самооценки, по которой они оценивают свою работу на уроке

11. Feed back I like/dislike the lesson… I’ve learnt…I can…
I was interested in…
I’d like to learn about…more.
I feel…

12. Home work
Page 105, ex. 5
Thank you for your work

13. В презентации использованы следующие ссылки:
Фильм «Тунгусский метеорит»
Картинки