1. Макроэкономикалы қ ж ә не микроэкономикалы қ к ө з қ арастар Орында ғ ан : Ә бдім ә лік А. А.

2. МАКРОК Ө З Қ АРАС Кәсіпкерліктің макро көрінісі жеке кәсіпкердің бақылауынан тыс сыртқы процестердің кең ауқымын білдіреді. Макродеңгейде кәсіпкерлік ойлаудың үш мектебі бар. 1. « Орта » мектебі 2. « Қ аржы / капитал » мектебі 3. « Шеттету » мектебі

3. « Орта » мектебі Бұл орта мектебі әлеуетті кәсіпкердің өмір салтына әсер ететін сыртқы факторларды қарастырады. Бұл кәсіпкерлік тілектерді қалыптастыруда оң және теріс күштер болуы мүмкін. Мұнда кәсіпкерлердің дамуына қатты әсер ететін қоғамдық-саяси ортаны құрайтын институттар, құндылықтар мен әдет-ғұрыптарға көңіл бөлінеді. Мысалы, егер орта менеджер идеяларды дамыту, келісімшарттар жасау немесе жаңа әдістерді құру және енгізу еркіндігі мен қолдауды сезінсе, онда жұмыс ортасы сол адамның кәсіпкерлік мансапқа ұмтылысын арттырады. Кәсіпкерлердің әлеуетті дамуына жиі әсер ететін тағы бір экологиялық фактор - бұл олардың әлеуметтік тобы. Кәсіпкер болуға деген ниет достар мен отбасылардың атмосферасына әсер етуі мүмкін.

4. « Қ аржы / капитал » мектебі Бұл қаржы/капитал мектебі капиталды іздеу процесіне негізделген. Кәсіпкердің барлық күш-жігері бастапқы капиталды және өсуге арналған капиталды табуға бағытталған. Белгілі бір әдебиет осы нақты процеске арналған, ал басқа ақпарат көздері оны кәсіпкерлік процестің сегменттерінің бірі ретінде қарастырады. Венчурлік капитал процесі кәсіпкердің дамуы үшін өте маңызды. Бұл көзқарас бүкіл кәсіпкерлік бастаманы қаржылық басқару тұрғысынан қарастырады.

5. « Шеттету » мектебі Шеттету мектебі топтағы құбылыстардың жағымсыз жағына назар аударады, егер біреу өзін «орынсыз» сезінсе немесе сөзбе-сөз «топтан шығарылса». Ол топ адамның алға жылжуына жол бермейді немесе сол адамға қажет белгілі бір маңызды факторларды жояды деп тұжырымдайды. Мұндай іс-әрекеттер көңілі қалған адамды кәсіпкерлікке мәжбүр етеді, өйткені оның өзінің жетістікке жетуіне деген ынтасы бар. Адамдар кәсіппен айналыспайды, егер оларға кедергі болмаса немесе басқа қызметпен айналысуға мәжбүр болмаса. Мәдени хабардарлық, саяси және мемлекеттік саясатты білу және экономикалық өңдеу қуғын-сүргін мектебінің кәсіпкерлерінің түсінігін жақсартуға көмектеседі. Экономика мен саясаттанудағы білім беру базасы неғұрлым кең болса, соғұрлым кәсіпкерлік түсіністік күшейеді. Бұл ой мектебі ығысудың үш негізгі түрімен бейнеленген: 1. саяси 2. мәдени 3. экономикалық.

6. МИКРОК Ө З Қ АРАС Кәсіпкерліктің микрокөзқарасы бақылаудың ішкі локусына кіретін кәсіпкерлікке тән факторларды зерттейді. Потенциалды кәсіпкер осы тұрғыдан алғанда әрбір маңызды әсердің нәтижесін бағыттауға немесе реттеуге қабілеті немесе бақылауы бар. Сыртқы оқиғаларға назар аударатын макро дан айырмашылығы, микро тәсіл іштегі бөлшектерге назар аударады.

7. « К ә сіпкерлік қ асиеттер » мектебі. Бұл тәсіл табысты кәсіпкерлерді зерттеуге және ұқсастықтар мен сипаттамаларды анықтауға бағытталған, егер олар көшірілген болса, эмуляторлар үшін сәттілік мүмкіндігін арттыра алады. Олар кәсіпкерлер әдетте белгілі бір қасиеттерді көрсетеді деп ойлайды (шығармашылық, шешім және т.б.). Сондай-ақ, олардың отбасы мен білімге әсері зерттелген. Кейбір зерттеушілер білімге қатысу кәсіпкерлікке қиындық туғызады және шығармашылықты өлтіреді деген пікір айтады. Отбасын дамыту кәсіпкер құруда өте маңызды болып саналады; ерте жастан қалыптасқан және сақталатын кейбір сипаттық қасиеттер сайып келгенде кәсіпкерлік табысқа жетелейді. Венчурлық капиталды дамыту мүмкіндіктерінің аспектісі осы мектептің негізгі бағыты болып табылады және қызығушылық тудыратын бағыттар

8. « Венчур м ү мкіндіктері » мектебі. Венчурлық мүмкіндіктер мектебі идеяларды алу, тұжырымдамаларды әзірлеу және венчурлық мүмкіндіктердің маңыздылығымен айналысады. Нарықты тиісті орынға сәйкес уақытта дұрыс идеяны дамыту кәсіпкерліктің жетістігі үшін өте маңызды, сондықтан шығармашылық пен нарықты білу маңызды болып саналады.

9. « Стратегиялы қ т ұ жырым » мектебі Стратегиялық тұжырымдау мектебі - бұл тәсіл венчурлық капиталдың кәсіпорнын табысты дамытуды жоспарлау процесіне бағытталған. Тиімді венчурлық білім беруді бірегей нарықтар, бірегей адамдар, бірегей өнімдер немесе бірегей ресурстар жасайды. Осы бірегей аспектілердің әрқайсысының өзіндік стратегиясы бар.

10. Қ орытынды Бұл метептер кәсіпкерлік теориясының негізін құрайды. Бізге бұл теориялар кәсіпкерліктің өсуі мен дамуындағы саланы түсіну үшін қажет.