1. Реактанти и продукти Цели на часот:
-ученикот треба да:прави разлика меѓу реактанти и продукти
**користи молекулски модели за опишување на хемиските реакции
**користи текстуални равенки за опишување на хемиските реакции
Линк од анимација
leftovers/latest/reactants-products-and-leftovers_en.html

2. Прва активност
Наставникот демонстрира или покажува видео снимка од магнезиум што согорува.
Објаснува дека почетните супстанци во една реакција се нарекуваат реактанти, а новите супстанци што се образуваат се нарекуваат продукти.

3. Втора активност
објаснува дека за претставување на хемиските реакции, хемичарите користат равенки составени од зборови. Тие се во форма: Реактанти  Продукти. Доколку има повеќе од еден реактант или продукт,
се користи знакот Реактант 1 + Реактант 2 --> Продукт 1+ Продукт 2

4. Учениците ги одговараат прашањата од стр.63

5. Трета активност
Учениците со помош на апликацијата Ghemikal создаваат модели на реактанти и продукти на хемиските равенки кои претходно текстуално ги запишуваат.