1. Развојни план установе
за период године
Вољено и задовољно дете данас,
срећан и успешан човек сутра.

2. ЛИЧНА КАРТА УКУПНО 189 ЗАПОСЛЕНИХ
АДРЕСА: Предшколска установа „Вера Гуцуња“, Сомбор
Венац војводе Петра Бојовића 3
тел/факс: 025/
Е-mail:
ДЕЦА:
Укупно деце: 1737
Укупно група: 85
Јаслице: 13 група, 173 деце
Обданиште: 28 група, 693
ПРИПРЕМНИ ПРЕДШКОЛСКИ ПРОГРАМ:
целодневни боравак: 9 група, 266 деце
полудневни боравак: 35 група, 605 деце
ОБЈЕКТИ:
Укупно: 32
17 у граду
15 на селу
Васпитно особље
ДИРЕКТОР
Стручна служба
Учесници смо Колоније дечјег пријатељства са вртићима из Шапца, Цетиња, Бијељине, Бања Луке и Штипа.
УКУПНО 189 ЗАПОСЛЕНИХ
СПЕЦИЈАЛИЗОВАНИ ПРОГРАМИ:
Енглески језик
Мађарски језик
Програм физичке културе
ПРИГОДНИ ПРОГРАМИ:
програми поводом Дечје недеље, Нове године
ПОВРЕМЕНИ ПРОГРАМИ:
Излети
ПОСЕБАН ПРОГРАМ:
Играоница за ромску децу од 3 до 5 година у вртићу „Сунчица“ у Б. Моноштору.
Играоница за децу од 3 до 5,5 година у вртићи „Колибри“ у Дорослову.
Финанскијска служба
Техничко особље
1885. почело је са радом прво забавиште у Сомбору, у улици Златне греде, са укупно 38 деце, старости од 4 до 6 година. Отворено је на иницијативу познатог педагога, Николе Вукучевића.
ЈЕЗИК:
На српском 80 група
На мађарском 3 групе
Двојезично 2 група
Ромска деца интегрисана у редовне групе у Б. Моноштору

3. УНУТРАШЊИ СПОЉАШЊИ Р Е С У Р С И ФИЗИЧКО ОКРУЖЕЊЕ
ЗАПОСЛЕНИ – стручан кадар према нормативима и прописима
СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕВаспитно – образовно веће, Стручни активи узрасних група, акредитовани семинари, стручни сусрети, трибине
ДЕЦА од јаслица до припремног предшколског програма.
ОБЈЕКТИ: мрежа установе – територијална покривеност општине
ОПРЕМЉЕНОСТ ОБЈЕКАТА
УНУТРАШЊИ
ФИНАНСИЈСКИ РЕСУРСИ
Р Е С У Р С И
ФИЗИЧКО ОКРУЖЕЊЕ
СПОЉАШЊИ
МЕДИЈИ
УСТАНОВЕ И ИНСТИТУЦИЈЕ
ОРГАНИЗАЦИЈЕ И УДРУЖЕЊА

4. ПРЕТЊЕ: МОГУЋНОСТИ: СЛАБОСТИ: СНАГЕ: Деца Пад наталитета
Стручност васпитача
Подршка стручних сарадника
Квалитетан програм рада
Добра сарадња са родитељима
Добра сарaдња са локалном заједницом
Стручно усавршавање
СПЕЦИЈАЛИЗОВАНИ ПРОГРАМИ:
Физичко васпитање ,
Енглески језик
ПРЕТЊЕ:
Пад наталитета
Лоша економска ситуација и незапосленост
Миграција становништва из села у град
Небезбедна окoлина ( дечја игралишта на мети хулигана...)
МОГУЋНОСТИ:
- Даље побољшавати опремљеност и уређеност унутрашњег и спољашњег простора вртића - стварати квалитетну средину за развој и учење уз укључивање родитеља и локалне заједнице
- Развијати нове облике и садржаје сарадње са школом
-Унапређивати спортске активности, омогућити да деца што више бораве на отвореном простору.
-Посебни програми рада са децом- спорт ,страни језик, разне играонице и радионице, како град тако и села.
- Сачинити програм посета деце са села кул.институцијама и вртићима у граду
-Стручно усавршавање
СЛАБОСТИ:
- Недовољна опремљеност и уређеност појединих игралишта и објеката
- Слаба укљученост сеоских вртића у посете културним институцијама и вртићима у граду.
- Недовољна размене село – град
- Нема фискултурне сале за децу предшколског узраста

5. ШТА ВОЛИМ У ВРТИЋУ ?
-да се играм са играчкама
-да цртам
-васпитачицу
-да се лепо дружимо и играмо заједно
-да се играмо у кутковима
-што посећујемо разна места
-играмо уз музику
-што има пуно играчака
ШТА НЕ ВОЛИМ У ВРТИЋУ ?
- Када је галама
- Кад се посвађам са другарима
-Када неко говори ружне речи
- Када у вртић не дођу сви моји другари
КАКО БИ ВОЛЕО ДА ИЗГЛЕДА ВРТИЋ
- Да буде пуно другара
- Да имамо пуно лопти
-Променио би ормане да буде шарено, врата би променио да буду жута или плава
-Да буду куце и маце у вртићу
- Да имамо пуно љуљашки, тобогана, клацкалица

6. Отворени смо према породици и друштвеној средини.
М И С И Ј А
Отворени смо према породици и друштвеној средини.
Исхрана деце се спроводи по HACCP – систему
Ми смо прва, најзначајнија степеница у васпитно-образовном систему. Обезбећујемо деци на раном узрасту квалитетну негу, васпитање и образовање, добру припрему за школу и живот. Допуна смо породичном васпитању.
Ми смо Установа са веома дугом традицијом – постојимо 128 година и препознатљиви смо на локалном и ширем нивоу као установа од посебног значаја за квалитетно одрастање и развој деце.
Остварујемо партнерства са средином у којој постојимо и делујемо.
Прилагоћени смо детету, његовим могућностима и развојним потребама.
Обезбеђујемо деци правилан физички развој кроз систематско бављење физичким активностима.

7. Да дете буде активан чинилац у свом развоју.
В И З И Ј А
Да су наши вртићи једнако доступни свој деци, кроз посебне и специјализоване програме, за добробит све деце и ране стимулације.
Да расположив простор вртића, унутрашњи и спољашњи, буде осмишљен, уређен и опремљен и да се користи као средина за учење и развој.
Да су појединачне потребе и способности сваког детета препознате и подржавају се.
У мењању и обогаћивању средине за учење и развој учествују деца, родитељи и васпитачи.
Да дете буде активан чинилац у свом развоју.

8. ОБЛАСТИ У КОЈИМА ЖЕЛИМО ПРОМЕНЕ
ПРЕДШКОЛСКИ ПРОГРАМ,
ГОДИШЊИ ПЛАН И РАЗВОЈНИ ПЛАН
ВАСПИТНО – ОБРАЗОВНИ РАД
ДЕЧЈИ РАЗВОЈ И НАПРЕДОВАЊЕ

9. Област 1: ПРЕДШКОЛСКИ ПРОГРАМ, ГОДИШЊИ ПЛАН И РАЗВОЈНИ ПЛАН РАЗВОЈНИ ЦИЉ: Понудити деци и родитељима посебне и специјализоване програме којима ћемо повећати обухват деце.

13. Област 2: ВАСПИТНО – ОБРАЗОВНИ РАД РАЗВОЈНИ ЦИЉ: Да физичка средина буде подстицајна за учење и развој деце.

16. Област 3.: ДЕЧЈИ РАЗВОЈ И НАПРЕДОВАЊЕ РАЗВОЈНИ ЦИЉ Постоји документација о дечјем напредовању у развоју и учењу.

20. МЕРЕ ЗА УНАПРЕЂИВАЊЕ ДОСТУПНОСТИ ОДГОВАРАЈУЋИХ ОБЛИКА ПОДРШКЕ И РАЗУМНИХ ПРИЛАГОЂАВАЊА И КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗА ДЕЦУ КОЈОЈ ЈЕ ПОТРЕБНА ДОДАТНА ПОДРШКА

21. Област 1: ПРЕДШКОЛСКИ ПРОГРАМ, ГОДИШЊИ ПЛАН И РАЗВОЈНИ ПЛАН
РАЗВОЈНИ ЦИЉ: Понудити деци са посебним потребама и родитељима посебне и специјализоване програме којима ћемо повећати обухват деце са посебним потребама.

23. Област 2: ВАСПИТНО – ОБРАЗОВНИ РАД
РАЗВОЈНИ ЦИЉ: Да физичка средина буде подстицајна за учење и развој деце са посебним потребама.

24. Област 3: ДЕЧЈИ РАЗВОЈ И НАПРЕДОВАЊЕ РАЗВОЈНИ ЦИЉ: Постоји документација о напредовању у развоју и учењу деце са сметњама у развоју.

26. МЕРЕ ПРЕВЕНЦИЈЕ НАСИЉА И ПОВЕЋАЊА САРАДЊЕ МЕЂУ ДЕЦОМ, ВАСПИТАЧИМА И РОДИТЕЉИМА

27. ОБЛАСТ 1: ПРЕДШКОЛСКИ ПРОГРАМ, ГОДИШЊИ ПЛАН И РАЗВОЈНИ ПЛАН РАЗВОЈНИ ЦИЉ Понудити деци и родитељима посебне и специјализоване програме којима ћемо повећати обухват деце и који ће садржати активности које су усмеренене ка превенцији насиља и које ће се реализовати у сигурној и безбедној средини

30. Област 2: ВАСПИТНО – ОБРАЗОВНИ РАД РАЗВОЈНИ ЦИЉ: Да физичка средина буде подстицајна и безбедна за учење и развој деце.

33. Област 3: ДЕЧЈИ РАЗВОЈ И НАПРЕДОВАЊЕ РАЗВОЈНИ ЦИЉ: Унапређивање квалитета живота деце применом мера за превенцију насиља и стварање безбедне средине за живот и рад деце

36. ПЛАН САРАДЊЕ И УКЉУЧИВАЊА РОДИТЕЉА У РАД ВРТИЋА
ПЛАН САРАДЊЕ И УКЉУЧИВАЊА РОДИТЕЉА У РАД ВРТИЋА
Oблици сарадње са породицом биће следећи:
индивидуални, свакодневни контакти,
родитељски састанци – информативни и са темом,
угледне активности са децом за родитеље,
заједничке активности деце, родитеља и васпитача – дружења, приредбе, излети, радне акције... ,
радионице за родитеље
куткови за родитеље,
педагошко-психолошки панои за родитеље,
директно укључивање родитеља у васпитно-образовне активности са децом,
отворени дан за родитеље.

37. Активности које планирамо:
Родитељи учествују у осмишљавању и реализацији програма и планова:
Родитељи укључени у рад Стручног актива за развојно планирење,
Савет родитеља,
Тим за самовредновање
Комисија за одапир позоришних представа
Комисија за одабир радних листова

38. Одржавање родитељских састанака пре поласка детета у вртић;
Сваке школске године , у јуну месецу, одржаће се родитељски састанци у свим васпитним групама са темом:
1. „Адаптација деце“
2. Израда плана адаптације са родитељима
Сви родитељи ће бити информисани о установи путем флајера – установа ће израдити информативне и едукативне материјале.
Последње недеље августа месецс, боравак деце заједно са родитељима у вртићу, према плану адаптације, који је сачињен на родитељском састанку у јуну.

39. ПЛАН САРАДЊЕ СА ОСНОВНИМ ШКОЛАМА

40. СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ
РАД ВАСПИТНО – ОБРАЗОВНОГ ВЕЋА:

41. РАД СТРУЧНИХ АКТИВА:

42. РАД ТИМОВА: ТИМОВИ ПРЕДВИЂЕНИ СТРУКТУРОМ ГОДИШЊЕГ ПЛАНА РАДА:
Стручни актив за развојно планирање
Стручни тим за инклузивно образовање
Тим за заштиту деце од насиља, злостављања и занемаривања
Тим за самовредновање
Тим за развој предшколског програма
Тим за развој припремног предшколског програма

43. ОСТАЛИ ТИМОВИ Тим за одабир ликовних радова
Тим за одабир позоришних представа
Тим за развој припремног предшколског програма
Тим за одабир радних листова
Тим за израду играчака и дидактичких средстава
Тим за припрему представа за децу – драмска секција
Тим за естетско уређење вртића
Тим за сарадњу са културним институцијама
Тим за сарадњу са породицом
Тим за сарадњу са школом
Тим за маркетинг

44. У ОКВИРУ РАЗВОЈНОГ ПЛАНА ТИМОВИ ПО ОБЛАСТИМА:
ОБЛАСТ 1: ПРЕДШКОЛСКИ ПРОГРАМ, ГОДИШЊИ ПЛАН, РАЗВОЈНИ ПЛАН
Тим за посебне и специјализоване програме
Тим за повремене програме
ОБЛАСТ 2: ВАСПИТНО – ОБРАЗОВНИ ПЛАН
Тим за уређење физичке средине
Тим за естетско уређење вртића
ОБЛАСТ 3: ДЕЧЈИ РАЗВОЈ И НАПРЕДОВАЊЕ
Тим за развој предшколског програма
Тим за сарадњу са породицом
Тим за праћење дечјег развоја и напредовања

45. С Е М И Н А Р И У У С Т А Н О В И ЧИЈИ СУ ПРОГРАМИ АКРЕДИТОВАНИ :
С Е М И Н А Р И У У С Т А Н О В И ЧИЈИ СУ ПРОГРАМИ АКРЕДИТОВАНИ :
ГОДИНА:
АКРЕДИТОВАН СЕМИНАР:
БРОЈ
УЧЕСНИКА:
2013./14. – друго полугодиште
1 од 24 сата и 1 од 16 сати 60
2014./2015.
3 од 24 сата или 5 од 16 сати 90
2015./2016.
2016./2017. – прво полугодиште
1 од 24 или 2 од 16 30

46. АКРЕДИТОВАНИ ПРОГРАМИ
Вртић и околина, учење у аутентичном окружењу – 16 бодова, 30 учесника 559
Грађење на снагама дететета – 16 бодова, 30 учесника број: 565
Документовање рада у васпитној групи у функцији подстицања дечјег развоја и напредовања – 20 бодова, 30 учесника 569
Шта покушавамо рећи малој деци – 24 бода, 15 – 25 учесника 630
Вртић као база емоционалне сигурности – јачање капацитета за социоемоционални развој детета – 8 бодова, 30 учесника број 560
Наш вртић као место за опуштање – антистрес програм за децу и одрасле – 22 бода, 30 учесника 590
Наше јасле као место за опуштање – антистрес програм за децу и одрасле – 22 бода, 30 учесника 591
Консултативна и едукативна подршка у превенцији раних развојних поремећаја код деце од 1. године до поласка у школу – 12 бодова, 20 учесника 584
Почни од почетка, почетак је важан – подршка раном расту, развоју и учењу – 24 бода, 30 учесника 607

47. ПРАЋЕЊЕ ОСТВАРИВАЊА РАЗВОЈНОГ ПЛАНА
ПРАЋЕЊЕ ОСТВАРИВАЊА РАЗВОЈНОГ ПЛАНА

48. План рада Стручног актива за развојно планирање
План рада Стручног актива за развојно планирање
Време реализ-ације
Активности/ теме
Начин реализације
Носиоци реализације
Критеријуми успеха и докази
Крај
априла
2014.
-План тимова за реализацију Развојног плана
-Излагање
- Анализа плана тимаова
-дискусија
-Представници тимова за реализацију Развојног плана
-Чланови Стручног актива за развојно планирање
Планови Тимова, записници са одржаних састанака Тимова и Стручног актива за развојно планирање
јун,
-Извештај о раду Тимова за период од априла 2014.
-Предлози за рад Стручног актива за развојно планирање за следећу школску годину.
-Анализа извештаја тимаова и
плана рада Стручног актива за 2014./2015.
-Координатори тимова за реализацију Развојног плана.
-Чланови Стручног актива
-Извештаји тимова .
-План рада Стручног актива за 2014./2015.
-Записник са одржаног састанка стручног актива.

49. 2014./2015. Време реализације Активности/ теме Начин реализациј
Време реализације
Активности/ теме
Начин
реализациј
Носиоци реализације
Мерило за праћење остваривања Р.П.
октобар,
2014.
- План рада Тимова за реализацију Развојног плана за 2014./2015.
-Излагање
- Анализа плана
тимаова
-Представници тимова за реализацију Развојног плана
-Чланови Стручног актива за развојно планирање
-Израђени планови тимова за реализацију развојног плана.
-Записник са одржаног састанка Стручног актива.
јануар
2015.
- Анализа рада Тимова на реализацији Развојног плана.(динамика, одступање од плана, уношење нових елемената (анекс), тешкоће, укључивање нових ресурса...
-Анализа извештаја тимаова
-Представници тимова за реализацију Развојног плана.
-Чланови Стручног актива
-Извештаји тимова за реализацију развојног плана.
-Записник са одржаног састанка стручног актива.
јун, 2015.
-Извештај о раду Тимова за период од марта 2014.
-Предлози за рад Стручног актива за развојно планирање за следећу школску годину и предлози плана рада тимова.
-План рада Стручног актива за развојно планирањеза 2015./2016.

50. 2015./2016. Време реализације Активности/ теме Начин реализације
Време реализације
Активности/ теме
Начин реализације
Носиоци реализације
Мерило за праћење остваривања Р.П.
октобар,
2015.
- План рада Тимова за реализацију Развојног плана за 2015./2016.
-Излагање
- Анализа плана
тимаова
-Представници тимова за реализацију Развојног плана
-Чланови Стручног актива за развојно планирање
-Планови тимова за реализацију развојног плана.
-Записник са одржаног састанка Стручног актива.
јануар
2016.
- Анализа рада Тимова на реализацији Развојног плана. .(динамика, одступање од плана, уношење нових елемената (анекси), тешкоће, укључивање нових ресурса...
-Анализа извештаја тимаова
-Представници тимова за реализацију Развојног плана.
-Чланови Стручног актива
-Извештаји тимова за реализацију развојног плана.
јун, 2016.
-Извештај о раду тимова за период 2015/2016год.
Аналиа рада тимова и Стручног актива
-Предлози за рад Стручног
актива за развојно планирање за следећу школску годину и предлози плана рада тимова.
-Анализа извештаја тимаова и Стручног актива
-План рада тима за 2015./2016.
-Записник са одржаног састанка стручног актива.

51. 2016./2017. Време реализације Активности/ теме Начин реализације
Носиоци реализације
Мерило за праћење остваривања Р.П.
октобар,
2016.
-- План рада Тимова за реализацију Развојног плана 16./2017.
-План припреме за израду новог Развојног плана
-Излагање
- Анализа планова рада
тимаова
- изношење предлога,давање идеја
-Представници тимова за реализацију Развојног плана
- чланови Стручног актива за развојно планирање
-Планови тимова за реализацију развојног плана.
-План припреме за израду новог Развојног плана
-Записник са одржаног састанка Стручног актива.
децембар,
-Извештај о раду тимова на реализацији Развојног плана /2017.
-Евалуација Развојног плана.
-Анализа извештаја тимаова и евалуације Развојног плана
-Представници тимова за реализацију Развојног плана.
- чланови Стручног актива
-Извештаји тимова за реализацију Развојног плана.
-Сачињена евалуација
јануар, 2017
- Извештај реализације Развојног плана
-План активности на изради новог развојног плана
-Анализа извештаја реализације Развојног плана
-Давање предлога, идеја...
Чланови Стручног актива за развојно планирање
1.Извештаји о реализацији Развојног плана.
-План активности за израду новог Развојног плана
-.Записник са одржаног састанка стручног актива.