1. Plašāka informācija www.icf.lv
Koučinga nedēļa Latvijā 14. – 18. februārim “KOUČINGS – ATKLĀJ IESPĒJAS”
Plašāka informācija

2. Koučings kā metode individuālo mērķu izvirzīšanai un sasniegšanai
Rīgas Stradiņa Universitāte, 15. febuāris
Iveta Apine
Biznesa un vadības koučs
International Coach Federation (ICF)
Latvia goda biedre

3. Koučings mērķu izvirzīšanai un sasniegšanai
100% potenciāla katrā no mums
60 – 70% nerealizēts potenciāls katrā no mums
Jo vairāk mēs koncentrējamies uz savu potenciālu, jo mazāk mēs spējam koncentrēties uz savām bailēm (šļēršļiem)
Šķēršļi: iekšējas (bailes, neticība) un ārējas iejaukšanās (informācija) 3

4. Koučings mērķu izvirzīšanai un sasniegšanai
Dzīves apļa jomas: veselība, partneris, darbs/iecinājums, nauda, personīgā attīstība, ģimene/draugi, garīgums, emocionālais gandarījums
Kura joma jums šobrīd ir visaktuālākā?
Novērtējiet savu dzīvi katrā no šīm jomām skalā no 1 līdz 10!
Kurām jomām jūs šogad vēlētos veltīt savas pūles vairāk un kādu līmeni jūs vēlētos sasniegt? 4

5. Koučings mērķu izvirzīšanai un sasniegšanai
Kādi ir tavi mērķi gadam? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10.
MĒRĶIS
MĒRĶIS
Iespējas
Iespējas 5

6. Kas ir koučings? “Partnerība ar klientu,
kas veicina domāšanu un radošu procesu,
iedvesmojot attīstīt līdz pilnībai
savu personīgo un profesionālo potenciālu”
Coaching is partnering with clients in a thought-provoking and creative process that inspires them to maximize their personal and professional potential’
International Coach federation

7. Kad koučings ir ļoti vērtīgs? Kad koučingam nav jēgas?
Kad cilvēks vēlas
piedzīvot izmaiņas!
Kad cilvēks neko negrib/netic!
Kad ir kāds īpaši svarīgs mērķis
Kad cilvēks tiek paaugstināts amatā
Kad jāatrisina kāda konkrēta problēma
Jebkura veida pārmaiņās (iekšējās/ārējās)
Kad cilvēks ir “iesprūdis”, neapmierināts
Motivācijas un morāles jautājumu risināšanai
Tiecoties pēc izcilības, t.sk., ieviešot modernas cilvēkresursu un izpildes vadības sistēmas
Ja klients nevēlās
Ja nav mērķa
Ja cilvēks ir slims

8. Vadītāju paradigmas maiņa
Tradicionālais vadītājs
Zina visu
Stāsta un norāda
Darbība un rezultāts — "vienkārši dariet to!"
Rezultāts ir svarīgāks par mācīšanos
Pašreizējie rezultāti
Kur tika pieļauta kļūda?
...koncentrēšanās uz problēmām
Komandu vada “no augšas” 
Saglabā status quo
Vadītājs kā koučs
Nepārtraukta mācīšanās
Klausās un uzdod jautājumus
Koncentrē uzmanību uz pilnveidošanos
tagad un nākotnei
Kas veicās labi? Ko Jūs darītu citādi?
...koncentrēšanās uz risinājumiem
Rada piederības, nozīmības sajūtu, sajūtu par atbilstību organizācijas mērķiem
Mērķu noteikšana sadarbojoties — ieinteresētība attiecībā uz personu kopumā 8

9. Koučinga diapazons vadībā
Darbinieku attīstībai, lai palīdzētu viņiem attīstīt sevi
Lai darbinieks varētu sasniegt savus mērķus, sekot savam aicinājumam un attīstīt savu potenciālu
Mērķu formulēšanai
Lai darbinieks zinātu, pieņemtu un strādātu saskaņā ar saviem individuāliem mērķiem (uzņēmuma/organizācijas ietvaros)
Rezultātu/snieguma izvērtēšanai
Kvalitatītas atgriezeniskās saites sniegšanai, darbības novērtēšanai un koriģēšanai
Prasmju pilnveidošanai
palīdzība darbiniekam iemācīties un pilnveidoties konkrētā jomā
Karjeras kopīgai plānošanai
palīdzība darbiniekam domāt par nākotnes karjeras iespējām un to, kas viņai vai viņam varētu būt vajadzīgs, lai īstenotu savas ambīcijas
Ja nav virzības uz mērķi, tad visi visās lietās ir meistari 9