Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

بسم الله الرحمن الرحيم.

Similar presentations


Presentation on theme: "بسم الله الرحمن الرحيم."— Presentation transcript:

1 بسم الله الرحمن الرحيم

2 The first specialized website for PE students
نخستین وبسایت تخصصی دانشجویان رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی The first specialized website for PE students Physicaledu.ir

3 مديريت وطرز اجراي مسابقات ( 2 واحد)
تاليف : آقاي دكتر هاشم كوزه چيان تهيه كننده : لقمان كشاورز سال 1385

4 فصل اول نحوة‌ اجراي‌ مسابقه‌هاي‌ ورزشي‌ در مدارس‌، دانشگاهها،
كارخانه‌ها، ارگانهاي‌ دولتي‌، مؤسسات‌ خصوصي‌، باشگاهها، تيمهاي‌ داخلي‌ و خارجي‌

5 هدف‌ كلي‌ آشنايي‌ با فرايند برگزاري‌ مسابقات‌ و فعاليتهاي‌ ورزشي

6 هدفهاي‌ رفتاري‌ انتظار مي‌رود پس‌ از مطالعة‌ اين‌ فصل‌ بتوانيد:
انتظار مي‌رود پس‌ از مطالعة‌ اين‌ فصل‌ بتوانيد: 1. تعريفي‌ جامع‌ از مديريت‌ بيان‌ كنيد. 2. تعاريف‌ مختلف‌ از مديريت‌ بيان‌ كنيد. 3. وظايف‌ يا فراگردهاي‌ مديران‌ ورزشي‌ را تعريف‌ كنيد. 4. جنبه‌هاي‌ مختلف‌ مديريت‌ عمومي‌ اجراي‌ مسابقات‌ را توضيح‌ دهيد.

7 هدفهاي‌ رفتاري‌... 5. دستورالعمل‌ اجرايي‌ مسابقات‌ را تعريف‌ كنيد.
5. دستورالعمل‌ اجرايي‌ مسابقات‌ را تعريف‌ كنيد. 6. دستورالعمل‌ داوري‌ مسابقات‌ را تعريف‌ كنيد. 7. دستورالعمل‌ انضباطي‌ مسابقات‌ را تعريف‌ كنيد. 8. اهداف‌ كلي‌ مسابقات‌ داخلي‌ و خارجي‌ را توضيح‌ دهيد. 9. كليات‌ مديريت‌ اجراي‌ سمينارها و جلسات‌ ورزشي‌ را بيان‌ كنيد.

8 تعريف‌ مديريت‌ مديريت‌ يعني‌ فرايند به‌كارگيري‌ مؤثر و كارآمد منابع‌ مادي‌ و انساني‌ در برنامه‌ريزي‌ سازماني‌، بسيج‌ منابع‌ و امكانات‌، هدايت‌ و كنترل‌ نيروها، براي‌ دستيابي‌ به‌ اهداف‌ موردنظر و براساس‌ نظام‌ ارزشي‌ مورد قبول‌ .

9 مديريت‌ تربيت‌بدني‌ و ورزش‌
مديريت‌ تربيت‌بدني‌ و ورزش‌ عبارت‌ است‌ از فرايند تأمين‌ و به‌كارگيري‌ مؤثر نيروي‌ انساني‌ ماهر و كارآمد و ابزار لازم‌ جهت‌ برنامه‌ريزي‌، سازماندهي‌، هماهنگي‌ و كنترل‌ براي‌ حصول‌ به‌ اهداف‌ تربيت‌بدني‌ با توجه‌ به‌ نظام‌ ارزشي‌.

10 وظايف‌ مديران‌ تربيت‌بدني‌ و ورزشي‌
1. برنامه‌ريزي‌ 2. سازماندهي‌ 3. پيش‌بيني‌ 4. هدايت‌ و رهبري‌   5. ايجاد روحيه‌ 6. اجراي‌ صحيح‌ مقررات‌ 7. تشكيل‌ جلسه‌ 8. نظارت‌ و ارزشيابي‌ 9. تصميم‌گيري‌

11 برنامه‌ريزي برنامه ريزي يعني تعيين اهداف آينده سازمان و مشخص كردن مسير و چگونگي دستيابي به اهداف تعيين شده.

12 سازماندهي‌ سازماندهي‌ عبارت‌ است‌ از تقسيم‌ كار ضروري‌ بين‌ واحدها و تعيين‌ وظايف‌ مشخص‌ افراد براي‌ تحقق‌ هدفهاي‌ معين‌ و نيز ايجاد هماهنگي‌ لازم‌ براي‌ اطمينان‌ از هماهنگي‌ واحدها و مشاغل.‌

13 پيش‌بيني پيش‌بيني‌ موانع‌ اجراي‌ كار با تكيه‌ بر قدرت‌، تدبير و احاطه‌ بر امور براي‌ همة‌ مديران تربيت‌بدني‌ واجب‌ است‌. آنان‌ با تكيه‌ بر اين‌ خصيصه‌ مي‌توانند در جهت‌ رفع‌ مشكلات‌ چاره‌انديشي‌ نمايند. براي‌ تحقق‌ بهتر اين‌ ويژگي‌ مديران‌ تربيت‌بدني‌ بايد از منابع‌ اطلاعات‌ اداري‌ و غيراداري‌ ، از سازمانهاي‌ غيررسمي‌ استفاده‌ كنند و نيز از دانش‌ و بينش‌ خود دربرطرف‌نمودن‌ معظلات‌ و نارساييها بهره‌ گيرند.

14 هدايت‌ و رهبري‌ مدير تربيت‌بدني‌ وظيفه‌ دارد اعضاي‌ سازماني‌ خود را در جهت‌ تحقق‌ هدف‌ تشكيلات‌، هدايت‌ و رهبري‌ نمايد. يعني‌ مدير با شناخت‌ كيفيتهاي‌ سازمان‌، هر كس‌ را در جاي‌ متناسب‌، جهت‌ اعمال‌ رهبري‌ به‌ كار مي‌گيرد. علاوه‌ بر اين‌، امر رهبري‌ جنبة‌ اجرايي‌ صرف‌ ندارد بلكه‌ در همة‌ امور اعم‌ از برنامه‌ريزي‌ و هدايت‌ ضروري‌ به‌ نظر مي‌رسد.

15 ايجاد روحيه‌ منظور از ايجاد روحيه‌ آن‌ است‌ كه‌ مدير تربيت‌بدني‌ مثل‌ ساير مديران‌ با كمك‌ عواملي‌ بتواند در كاركنان‌ انگيزه‌ و شوق‌ لازم‌ را به‌ وجود آورد تا آنها با دلگرمي‌ به‌ كار بپردازند.

16 اجراي‌ صحيح‌ مقررات يكي‌ از مساعي‌ مديران‌ تربيت‌بدني‌ كه‌ از اهم‌ وظايف‌ آنان‌ محسوب‌ مي‌شود اين‌ است‌ كه‌ اعضا ء را به‌ حسن‌ مسؤوليت‌ در مقابل‌ وظايف‌ سازماني‌ واقف‌ سازد. بديهي‌ است‌ كه‌ مديران‌ قبل‌ از هر چيز بايد سطح‌ كيفي‌ كار كاركنان‌ را در رابطه‌ با وظايف‌ محوله‌ مد نظر قرار دهند و سپس‌ بر اجراي‌ صحيح‌ مقررات‌ نظارت‌ كنند.

17 تشكيل‌ جلسه‌ تشكيل‌ جلسه‌ موجب‌ انتقال‌ بهتر اطلاعات‌، ايجاد محيط‌ مشاوره‌ و پيداكردن‌ راه‌ حل‌ مشكلات‌ است‌.

18 نظارت‌ و ارزشيابي اطمينان‌ از حصول‌ اهداف‌ و بازدهي‌ مطلوب‌ در هر برنامه‌ از مهمترين‌ اركان‌ مديريت‌ است‌. براي‌ برآورده‌شدن‌ اين‌ منظور بايد به‌ ارزشيابي‌ توجه‌ شود.

19 ارزشيابي‌ برنامه‌هاي‌ تربيت‌بدني‌ به‌خصوص‌ در زمينة‌ آموزش‌ موارد زير را در برمي‌گيرد:
هدفهاي‌ كلي‌ مواد آموزشي‌ ارائه‌ شده‌ ‌ جزئي‌ از هدف‌ كلي‌ ‌ سنجش‌ نتايج‌ تفهيمي‌ فراگير ‌ حصول‌ اطلاعات‌ دقيق‌ و مؤثر بازدهي‌ بدني‌ ميزان‌ كارآيي‌ مربيان‌ و مجريان‌ برنامه‌ نمايان‌ سازي ميزان‌ كمي‌ و كيفي‌ امكانات‌ ميزان‌ نسبي‌ هزينه‌هاي‌ اجرايي‌ تعيين‌ مشكلات‌ اجرايي‌ برنامه‌

20 ارزشيابي‌ تربيت‌بدني‌، به‌طور كلي‌، مطالب‌ زير را در برمي‌گيرد:
سنجش‌ ميزان‌ يادگيري‌ سنجش‌ خصوصيات‌ مطلوب‌ رواني‌ - اجتماعي‌ ارزشيابي‌ مديران‌ تربيت‌بدني‌ از لحاظ‌ عملكرد با ديگر مديران‌ متفاوت‌ است‌ زيرا ارزشيابي‌ مديران‌، به‌طوركلي‌، معطوف‌ به‌ عملكرد نيروي‌ انساني‌ و ارزشيابي‌ مديران‌ در سازمان‌ آموزشي‌ معطوف‌ به‌ معلمان‌ است‌.

21 در ارزشيابي‌ عملكرد مربيان‌ توجه‌ به‌ نكات‌ زير لازم‌ است‌:
سنجش‌ اطلاعات‌ شغلي‌ مربي‌ از لحاظ‌ تدريس‌ نظري‌ و عملي‌ بررسي‌ ميزان‌ همكاري‌ مربي‌ با ديگر همكاران‌ سنجش‌ انضباط‌ كاري‌ مربيان‌ ارزيابي‌ علاقه‌مندي‌ مربي‌ و كادر اداري‌ به‌ شغل‌ خود دوام‌ و تكرار ارزشيابي‌ از طرق‌ مختلف‌ براي‌ رفع‌ نقايص‌ اعضا

22 تصميم‌گيري‌ حصول‌ هدفهاي‌ سازمان‌، كه‌ موفقيت‌ مدير را موجب‌ مي‌شود، در گرو اتخاذ تصميمات‌ منطقي‌ است‌ زيرا تصميم‌گيري‌ با اجراي‌ امور ارتباط‌ تنگاتنگ‌ دارد. تصميم‌گيري‌ موجبات‌ اجرا و تسهيل‌ امور سازماني‌ را فراهم‌ مي‌آورد. به‌ اين‌ معني‌ كه‌ مدير راه‌ حل‌ منطقي‌ مشكلي‌ را، با توجه‌ به‌ امكانات‌، از ميان‌ راههاي‌ مختلف‌ انتخاب‌ مي‌كند.

23 با عنايت‌ به‌ موارد زير تصميم‌گيري‌ به‌ نتيجة‌ مثبت‌ منتهي‌ خواهد شد:
- مشخص‌بودن‌ هدف‌ تصميم‌گيري‌ - تعيين‌ محدودة‌ موضوع‌ تصميم‌گيري‌ - سنجش‌ نوع‌ و ميزان‌ مشكلات‌ در راه‌ رسيدن‌ به‌ هدف‌ - توجه‌ به‌ امكانات‌ مورد نياز براي‌ دستيابي‌ به‌ هدف‌ - وارسي‌ همة‌ مراحل‌ كار پيش‌ از تصميم‌گيري‌ - مشاوره‌ با صاحبنظران‌ و اهل‌ فن‌

24 مراحل‌ تصميم‌گيري‌ عبارتند از:
1. تشخيص‌ مشكل‌ 2. تعيين‌ راه‌ حلهاي‌ موقت‌ 3. جمع‌آوري‌ و تجزيه‌ و تحليل‌ اطلاعات‌ 4. تصميم‌گيري‌ در مورد راه‌ حلهاي‌ درست‌ و مناسب‌ 5. اجراي‌ تصميم‌

25 مهارتهاي‌ اساسي‌ مدير مهارت‌ فني‌ مهارت‌ انساني‌ مهارت‌ ادراكي‌

26 نمودار 1: ارتباط‌ سطوح‌ مديريت‌ با مهارتهاي‌ مورد نياز براي‌ هر سطح‌
ادراكي انساني فني مديريت در سطح فوقاني مديريت در سطح مياني مديريت در سطح عملياتي نمودار 1: ارتباط‌ سطوح‌ مديريت‌ با مهارتهاي‌ مورد نياز براي‌ هر سطح‌

27 مديريت‌ عمومي‌ اجراي‌ مسابقه‌ها و فعاليتهاي‌ ورزشي‌
اجراي‌ مسابقات‌ داراي‌ اهميت‌ زيادي‌ بوده‌ و بايد در مركز برنامه‌هاي‌ كلي‌ تربيت‌بدني‌ قرار داشته‌ باشد. به‌ اين‌ لحاظ‌ بايد داراي‌ پرسنل‌ كافي‌، بودجه‌ و امكانات‌ و وسايل‌ مكفي‌ و جز آن‌ باشد. همچنين در اجراي‌ مسابقات‌ داشتن‌ آيين‌نامه‌هاي‌ اجرايي‌، داوري‌، انضباطي‌ و در صورت‌ نياز، آيين‌نامه‌ مالي‌ ضروري‌ است‌.

28 موارد ضروري در تشكيل شوراي برگزاري مسابقات ورزشي
1. تدوين‌ قوانين‌ جهت‌ اجراي‌ مسابقات‌ بايد در راستاي‌ اهداف‌ كلي‌ تشكيلات‌ آموزشي‌ باشد نه‌ فقط‌ براي‌ يك‌ گروه‌ خاص‌. 2. ايجاد محيطي‌ كه‌ در آن‌ اخلاق‌ ورزشي‌ حاكم‌ باشد. 3. سلامت‌ كلية‌ اعضا و شركت‌كنندگان‌ بايد تأمين‌ شود. 4. در ادارة‌ مسابقات‌ و برنامه‌ريزيها از فراگيران‌ در مسؤوليتهاي‌ مختلف‌ استفاده‌ كنيم‌

29 5. مسابقات‌ طوري‌ طرح‌ريزي‌ شود كه‌ پس‌ از اجرا همة‌ شركت‌كنندگان‌ احساس‌ موفقيت‌ كنند.
6. در شكل‌ و تعداد مسابقه‌ها تنوع‌ وجود داشته‌ باشد. 7. در زمينة‌ داوريها دقت‌ لازم‌ مبذول‌ شود و پيش‌ از داوري‌، هماهنگي‌ لازم‌ ميان‌ داوران‌ و كمك‌ داوران‌ طي‌ جلساتي‌ به‌ عمل‌ آيد.

30 8. اعتراضات‌ بايد عادلانه‌ در يك‌ بخش‌ مشخص‌ مورد رسيدگي‌ قرار گيرند.
9. قوانين‌ و مقررات‌ و شرايط‌ شركت‌ در مسابقات‌ و نحوة‌ شركت‌ افراد در سطح‌ عمومي‌ مدرسه‌ يا مدارس‌ اعلام‌ شود. 10. بودجة‌ لازم‌ جهت‌ برگزاري‌ مسابقات‌ در بودجه‌ كل‌ مدرسه‌، سازمان‌، فدراسيون‌ و غيره‌ در نظر گرفته‌ شود.

31 دستورالعملهاي‌ ‌ اجرايي‌، داوري‌ و انضباطي مسابقات ورزشي
دستورالعملهاي‌ ‌ اجرايي‌، داوري‌ و انضباطي مسابقات ورزشي دستورالعمل‌ اجرايي‌ 1 اعلام‌ هدف‌ يا اهداف‌ برگزاري‌ مسابقات‌ 2 انتخاب‌ نام‌ مسابقات‌ به‌ مناسبتهاي‌ مختلف‌ 3 تنظيم‌ و تدوين‌ قوانين‌ و مقررات‌ عمومي‌ 4 زمان‌ شروع‌ قرعه‌كشي‌ و برگزاري‌ مسابقات‌ 5 محل‌ و مكان‌ برگزاري‌ 6 نحوة‌ گروهبندي‌ و قرعه‌كشي‌ 7 نحوة‌ امتيازبندي‌ 8 نحوة‌ رسيدگي‌ به‌ اعتراض‌ 9 نحوة‌ پرداخت‌ حق‌ شركت‌ 10 نحوة‌ اعطاي‌ جوايز

32 حوة‌ ارائه‌ گزارش‌ به‌ مسؤولان‌ اجرايي‌ مسابقات‌
دستورالعمل‌ داوري‌ و فعاليتهاي‌ مسؤول‌ داوران‌ تعيين‌ داور يا داوران‌ نحوة‌ انتخاب‌ آنان‌ حوة‌ ارائه‌ گزارش‌ به‌ مسؤولان‌ اجرايي‌ مسابقات‌ پركردن‌ فرمهاي‌ مخصوص‌ تشكيل‌ جلسة‌ قبل‌ از مسابقات‌ جهت‌ هماهنگي‌ و يا آموزشهاي‌ لازم‌ داشتن‌ لباسهاي‌ يك‌ شكل‌ و وسايل‌ مورد نياز

33 دستورالعمل‌ انضباطي‌ كلية‌ امور انضباطي‌، شكايات‌، اعتراضات‌ و هرگونه‌ رفتار و اعمالي‌ كه‌ سبب‌ گزارش‌ داور، سرپرست‌ و يا ناظر مسابقات‌ شود، در كميته‌ يا واحد انضباطي‌ مطرح‌ و بر طبق‌ آيين‌نامة‌ انضباطيِ تدوين‌ شده‌، تصميمهاي‌ لازم‌ اتخاذ مي‌شود.

34 اهداف‌ كلي‌ مسابقات‌ داخلي‌ و خارجي‌
الف‌) بهداشت‌ ب‌) مهارت‌ ج‌) پيشرفت‌ اجتماعي‌ د) اوقات‌ فراغت‌ و تفريحات‌ سالم

35 مديريت‌ گردهماييها و جلسات‌ تربيت‌بدني‌
مديريت‌ گردهماييها و جلسات‌ تربيت‌بدني‌ ضوابط‌ اجراي‌ سمينار الف‌) برنامه‌ريزي 1. تعيين‌ ضرورت‌ تشكيل‌ جلسه‌ 2. اعلام‌ جلسه‌ 3. تنظيم‌ دستور جلسه‌ 4. تعيين‌ مدير يا ناظم‌ جلسه‌ 5. تعيين‌ سخنران‌ 6. تنظيم‌ برنامة‌ كلي‌ جلسه‌ 7. بحث‌ و بررسيهاي‌ قبل‌ از جلسه‌ 8. پيش‌بيني‌ كلية‌ تسهيلات‌ مورد نياز

36 ب‌) موارد لازم‌الاجرا در طول‌ جلسه‌
1. شروع‌ جلسه 2. ضبط‌ جلسه‌ 3. عنوان‌ منظور جلسه‌ 4. گزارش‌ جلسات‌ قبل‌ 5. صراحت‌ و وضوح‌ مواد دستور جلسه‌ 6. استراحت‌ بين‌ جلسات‌ 7. جمع‌بندي‌ موضوع‌ جلسه‌ يا سمينار 8. سخنراني‌ اختتام‌ 9. ارسال‌ صورتجلسه‌ براي‌ اعضا

37 ج‌) مسائل‌ حاشيه‌اي‌ 1. تهية‌ هديه‌ 2. نوشتن‌ اسم‌ اعضا به‌ خط‌ خوش‌ بر روي‌ تابلويي‌ كوچك‌ و نهادن‌ آن‌ جلوي‌ هركس‌ 3. تزيين‌ جلسه‌ با دكور و گل‌ و غيره‌ 4. گذاشتن‌ قلم‌ و كاغذ و وسايل‌ ضروري‌ در اختيار افراد 5. تشكر و قدرداني‌ از حضور شركت‌كنندگان‌ و اشاره‌ به‌ فعاليتهاي‌ مثبت‌ آنان‌ 6. پذيرايي‌ از ميهمانان‌

38 طرح‌ و تنظيم‌ برنامة‌ مسابقات
فصل‌ دوم‌ طرح‌ و تنظيم‌ برنامة‌ مسابقات

39 هدف‌ كلي‌ ‌ آشنايي‌ دانشجويان‌ با شيوه‌هاي‌ صحيح‌ طرح‌
و تنظيم‌ برنامة‌ مسابقات

40 هدفهاي‌ رفتاري‌ 1. چه‌ اقداماتي‌ براي‌ برگزاري‌ مسابقات‌ ورزشي‌ بايد صورت‌ گيرد؟ 2. براي‌ سازماندهي‌ مسابقات‌ چه‌ بايد كرد؟ 3. آيا مي‌توان‌ يك‌ نمودار تشكيلاتي‌ براي‌ سازماندهي‌ مسابقه‌ رسم‌ نمود؟ 4. وظايف‌ واحد پذيرش‌ و تشريفات‌ شامل‌ چه‌ مواردي‌ است‌؟ 5. وظايف‌ واحد امور مالي‌ و اداري‌ چيست‌؟

41 هدفهاي‌ رفتاري...‌ 6. وظايف‌ واحد تداركات‌ را شرح‌ دهيد.
6. وظايف‌ واحد تداركات‌ را شرح‌ دهيد. 7. وظايف‌ واحد روابط‌ عمومي‌ چيست‌؟ 8. وظايف‌ واحد فني‌ شامل‌ چه‌ مواردي‌ است‌؟ 9. تقويم‌ ورزشي‌ چيست‌؟ 10. براي‌ تنظيم‌ يك‌ تقويم‌ ورزشي‌ چه‌ مراحلي‌ را بايد در نظر گرفت‌؟

42 طرح‌ و تنظيم‌ برنامة‌ مسابقات‌ ورزشي‌
1. اقدامات‌ پيش‌ از اجراي‌ رويداد ورزشي‌ 2. اقدامات‌ ضمن‌ اجراي‌ رويداد ورزشي‌ 3. اقدامات‌ پس‌ از اجراي‌ رويداد ورزشي‌

43 1. اقدامات‌ قبل‌ از اجراي‌ رويداد ورزشي‌
الف‌) ابلاغ‌ برنامة‌ مسابقات‌ به‌ واحدهاي‌ تحت‌ پوشش‌ جهت‌ برگزاري‌ مسابقات‌ انتخابي‌ ب‌) دعوت‌ از تيمهاي‌ شركت‌ كننده‌، دعوتنامه‌ بايد به‌ همراه‌ دستورالعملي‌، كه‌ حاوي‌ مطالب‌ زير است‌، تنظيم‌ و ارسال‌ شود: - زمان‌ و مكان‌ مسابقات‌ - تعداد، شرايط‌ و تركيب‌ شركت‌كنندگان‌ - آخرين‌ مهلت‌ اعلام‌ آمادگي‌ تيمهاي‌ شركت‌كننده‌ - اصول‌ فني‌، نحوة‌ اجراي‌ مسابقات‌، جدول‌بندي‌ و غيره‌

44 ج‌) پيش‌بيني‌ كلية‌ كارهايي‌ كه‌ براي‌ اجراي‌ مطلوب‌ يك‌ مسابقه‌ لازم‌ است‌.
د) تخصيص‌ بودجه‌ مصوب‌ و تأمين‌ شده‌ به‌ مسؤولان‌ مربوط‌ ه) بازديد از محل‌ اجراي‌ مسابقه‌ و هماهنگي‌ لازم‌ با مسؤولان‌ محلي‌ و) سازماندهي‌ برنامه‌ و تقسيم‌ وظايف‌ پيش‌بيني‌ شده‌ ز) دعوت‌ از مسؤولان‌ ذيربط‌

45 2. اقدامات‌ ضمن‌ اجراي‌ رويداد ورزشي
الف‌) پذيرش‌ تيمهاي‌ شركت‌كننده‌ در مسابقات‌ ب‌) اسكان‌ و تغذية‌ ورزشكاران‌، مربيان‌ و همراهان‌ ج‌) قرعه‌كشي‌ مسابقات‌ بر طبق‌ جدول‌ مورد توافق‌ د) ايجاد هماهنگي‌ در بين‌ واحدها ه) اجراي‌ برنامة‌ افتتاحيه‌ و اختتامية‌ مسابقات‌ و) اجراي‌ فعاليتهاي‌ فوق‌ برنامه‌ در اوقات‌ فراغت‌ شركت‌كنندگان‌

46 3. اقدامات‌ پس‌ از اجراي‌ رويداد ورزشي‌
الف‌) برگزاري‌ جلسة‌ عمومي‌ با شركت‌ مسؤولان‌ اجرايي‌ مسابقه‌ به‌ منظور ارزيابي‌ برنامه‌ اجرا شده‌ ب‌) گزارش‌ كلية‌ مسؤولان‌ و به‌ويژه‌، ارائه‌ گزارش‌ تحليلي‌ ج‌) قدرداني‌ و سپاس‌ از همكاران‌ در رده‌هاي‌ مختلف‌ د) پرداخت‌ حق‌الزحمه‌ها و عمل‌ به‌ تعهدات‌ مربوط‌

47 سازماندهي‌ مسابقات‌ ورزشي‌
در سازماندهي واحدهاي‌ ضروري‌ و مورد نياز يك‌ مسابقه‌ تعيين‌ و فعاليتهاي‌ پيش‌بيني‌ شده‌ مشابه‌ در يك‌ واحد مشخص‌ قرار مي‌گيرند. افراد هر واحد، با توجه‌ به‌ قابليتها و تواناييهاي‌ كمي‌ و كيفي‌ تحت‌ نظر مسؤول‌ واحد به‌ انجام‌ وظيفه‌ مشغول‌ مي‌شوند. وظايف‌ پيش‌بيني‌ شده‌ هر واحد بين‌ افراد واحد تقسيم‌ و ابلاغ‌ مي‌شود.

48 مدير اجرايي‌ مسابقات‌ امور مالي‌ و اداري‌ واحد فني‌
شوراي‌ مشورتي‌ مدير اجرايي‌ مسابقات‌ پذيرش‌ و تشريفات‌ امور مالي‌ و اداري‌ واحد فني‌ واحد روابط‌ عمومي‌ واحد تداركات‌ نمودار 2 : نمودار سازماني‌ يك‌ مسابقه‌

49 وظايف‌ واحد پذيرش‌ و تشريفات‌
- پذيرش‌ تيمهاي‌ شركت‌كننده‌ ‌ - ارائه‌ برنامة‌ مسابقات‌ به‌ سرپرست‌ تيمها و تحويل‌ كوپن‌ غذا و ديگر موارد لازم‌ - هماهنگي‌ با نيروهاي‌ انتظامي‌ محلي‌ به‌ منظور برقراري‌ نظم‌ مسابقات‌ در طول‌ برگزاري‌ - راهنمايي‌ و استقرار خبرنگاران‌ ، عكاسان‌ و مدعوين‌

50 وظايف‌ واحد امور مالي‌ و اداري‌
- برآورد هزينه‌هاي‌ لازم‌ - نظارت‌ بر هزينه‌هاي‌ مسابقات‌ - بررسي‌ اسناد و مدارك‌ هزينه‌هاي‌ انجام‌ شده‌ - پرداخت‌ تعهدات‌ مربوط‌ به‌ مسابقات‌ - پرداخت‌ حق‌الزحمه‌ كلية‌ همكاران‌ محلي‌ و برگزاركنندگان‌ مسابقات‌ - در اختيار گذاشتن‌ بودجة‌ لازم‌ جهت‌ خريد

51 وظايف‌ واحد تداركات‌ - تأمين‌ كلية‌ وسايل‌ مورد نياز
- انعقاد قرارداد درخصوص‌ تغذيه‌ و خوابگاه‌ - تهيه‌ و تدارك‌ وسايل‌ نقليه‌ - آماده‌كردن‌ محل‌ مسابقه‌، غذاخوري‌ و محل‌ استراحت‌ افراد هماهنگي‌ با مقامات‌ محلي‌ در مورد فروش‌ بليط‌ مسابقات‌

52 وظايف‌ واحد تداركات... - ارائة‌ خدمات‌ به‌ تيمهاي‌ شركت‌كننده‌
- نظارت‌ بر امر بهداشت‌ و نظافت‌ محل‌ برگزاري‌ مسابقه‌، غذاخوري‌ و خوابگاه‌ - تهيه‌ و تدارك‌ وسايل‌ لازم‌ - ارائه‌ يا نصب‌ برنامه‌ غذايي‌ در طول‌ اردوي‌ مسابقه‌

53 وظايف‌ واحد روابط‌ عمومي‌
تهية‌ پيش‌نويس‌ خبر براي‌ مطبوعات‌ و رسانه‌هاي‌ گروهي‌ پيش‌ از مسابقه‌ تزيين‌ خوابگاه‌ و مكان‌ برگزاري‌ مسابقه‌ كنترل‌ تريبون‌ و امور صوتي‌ و نوري‌ محل‌ مسابقه‌ تهية‌ عكس‌ و فيلم‌ (ويدئو) و گزارش‌ از جريان‌ مسابقه‌ برنامه‌ريزي‌ امور فوق‌ برنامه‌ و اوقات‌ فراغت‌ شركت‌كنندگان‌ از قبيل‌ نمايش‌ فيلم‌ سينمايي‌ و غيره‌

54 اجراي‌ مراسم‌ افتتاحيه‌
تلاوت‌ آياتي‌ از كلام‌ ا... مجيد اجراي‌ سرود و موزيك‌ گزارش‌ مسؤول‌ اجرايي‌ مسابقات‌ رژة‌ تيمهاي‌ شركت‌كننده‌ اجراي‌ يك‌ بازي‌ نمايشي‌

55 اجراي‌ مراسم‌ افتتاحيه...
تهيه‌ و تدارك‌ احكام‌ مسابقات‌ و تهية‌ پوستر يا تراكت‌ تبليغاتي‌ مربوط‌ به‌ مسابقه‌ تهية‌ بولتن‌ خبري‌ و ساير امور مربوط‌ به‌ تبليغات‌ تهية‌ خبر روزانه‌ از مسابقات‌، رويدادها و انعكاس‌ آنها به‌ مطبوعات‌ و رسانه‌هاي‌ گروهي‌ برگزاري‌ امور فرهنگي‌ و پرورشي‌ اردو برگزاري‌ مراسم‌ اختتاميه‌

56 وظايف‌ واحد فني‌ - برگزاري‌ مراسم‌ قرعه‌كشي‌ مسابقات‌ ورزشي‌ و تنظيم‌ جدول‌ و يا جدولهاي‌ رقابتها - برگزاري‌ مسابقات‌ ورزشي‌ طبق‌ جدولهاي‌ تعيين‌ شده‌ - تكميل‌ جدولها با توجه‌ به‌ نتايج‌ حاصله‌ - تشكيل‌ كميتة‌ داوران‌

57 وظايف‌ واحد فني‌.. - تشكيل‌ كميته‌ انضباطي‌ در صورت‌ لزوم‌، زير نظر مدير اجرايي‌ مسابقات‌ - رسيدگي‌ به‌ شكايات‌ و اعتراضات‌ تيمها يا سرپرستان‌ و مربيان‌ براساس‌ آيين‌نامه‌ها و مقررات‌ - استخراج‌ و اعلام‌ نتايج‌ روزانه‌ و ثبت‌ آن‌ در تابلوي‌ اعلانات‌ جهت‌ اطلاع‌ عموم‌

58 برای دریافت مقالات بیشتر به سایت ورزش و دانش مراجعه کنید

59 تقويم‌ ورزشي‌ تقويم‌ ورزشي‌ پيش‌بيني‌ عمليات‌ ساليانه‌ يك‌ فدراسيون‌، هيأت‌، مدرسه‌، دانشگاه‌، باشگاه‌ و غيره‌ است‌ كه‌ مي‌بايد با توجه‌ به‌ هدفهاي‌ اساسي‌ برنامه‌ريزي‌ و تهيه‌ و تنظيم‌ شود.

60 روش‌ تنظيم‌ يك‌ تقويم‌ ورزشي‌
1. در نظر گرفتن‌ هدف‌ 2. پيش‌بيني‌ عمليات ‌ 3. تعيين‌ زمان‌ مناسب‌ اجراي‌ هر فعاليت ‌ 4. پيش‌ بيني‌ و تعيين‌ مكان‌ مناسب‌ 5. محاسبة‌ بودجة‌ مورد نياز

61 پيش‌بيني‌ و اتخاذ تدابير لازم‌ براي‌ تأمين‌ بودجه‌ از منابع‌ دولتي‌ و غيردولتي‌
7.مشورت‌وهماهنگي‌باواحدهاي‌گوناگون‌اجرايي‌به‌منظور تصويب‌ اولية‌ تقويم‌ ورزشي‌ 8. دفاع‌ از تقويم‌ تنظيم‌ شده‌ و تصويب‌ نهايي‌ آن‌ 9. ابلاغ‌ تقويم‌ ورزشي‌ به‌ واحدهاي‌ اجرايي‌ تحت‌ پوشش‌

62 عوامل‌ مهم‌ در طراحي‌ و برنامه‌ريزي‌ مسابقات‌ ورزشي‌
عوامل‌ مهم‌ در طراحي‌ و برنامه‌ريزي‌ مسابقات‌ ورزشي‌ 1. تعيين‌ زمان‌ مناسب‌ تداركات‌ لازم‌ 3. تخمين‌ هزينه‌هاي‌ لازم‌ 4. كادر اداري‌ - فني‌ و خدماتي‌ كارآمد 5. آگاهي‌ از تعداد شركت‌كنندگان‌ (تيمها - افراد) 6. تعداد روزهاي‌ بازي‌ 7. اطلاع‌ از تعداد بازيها 8. هماهنگي‌ برنامه‌ مسابقه‌ها با ساير برنامه‌ها 9. تعيين‌ نحوة‌ برگزاري‌ مسابقه‌ها

63 10. پيش‌بيني‌ امور بهداشتي‌ و ايمني‌ (پزشك‌ - دارو)
11. تدابير لازم‌ براي‌ اسكان‌ و تغذيه‌ كلية‌ افراد 12. انتشارات‌ و تبليغات‌ 13. تشكيل‌ كميتة‌ انضباطي‌ 14. مراسم‌ افتتاح‌ و اختتام‌ 15. اعطاي‌ جوايز

64 16. ارائه‌ گزارش‌ كلي‌ از نتايج‌ مسابقه‌ها و رقابتها
16. ارائه‌ گزارش‌ كلي‌ از نتايج‌ مسابقه‌ها و رقابتها 17. قدرداني‌ از مساعدت‌ مقامات‌ و افراد 18. پيش‌بيني‌ مواردي‌ كه‌ ممكن‌ است‌ بنا به‌ عللي‌ در برنامه‌وزمان‌مسابقه‌هاوقفه‌اي‌ايجاد كند. 19. رسيدگي‌ به‌ اعتراضات‌ و شكايات‌ احتمالي‌ و جز آن‌

65 فصل سوم جدول مسابقات

66 هدف‌ كلي‌ آشنايي‌ دانشجويان‌ با روشهاي‌ گوناگون‌ تنظيم‌ جدول‌ مسابقات‌ ورزشي 

67 هدفهاي‌ رفتاري‌ 1. روشهاي‌ تنظيم‌ جداول‌ مسابقات‌ ورزشي‌
1. روشهاي‌ تنظيم‌ جداول‌ مسابقات‌ ورزشي‌ 2. جدول‌ يك‌ حذفي‌ را رسم‌ كنيد. 3. تمام‌ مطالب‌ مربوط‌ به‌ رسم‌ جدول‌ دو حذفي‌ را توضيح‌ دهيد. 4. توضيحات‌ لازم‌ در مورد جدول‌ مسابقات‌ دوره‌اي‌ را بيان‌ كنيد. 5. نحوة‌ انتخاب‌ نوع‌ يا روش‌ برگزاري‌ مسابقات‌ را توضيح‌ دهيد.

68 6. نحوة‌ تنظيم‌ و ترسيم‌ جدول‌ دو دوره‌اي‌ را توضيح‌ دهيد.
7. روش‌ تنظيم‌ جدول‌ دوره‌اي‌ با شيوة‌ ضربدري‌ را بيان‌ كنيد. 8. جدول‌ دوره‌اي‌ با روشهاي‌ زيگزاگ‌ و ضربدري‌ را ترسيم‌ نماييد.

69 9. نحوة‌ تنظيم‌ جدول‌ المپيك‌ را توضيح‌ دهيد.
10. جدول‌ رده‌بندي‌ مستقيم‌ را تنظيم‌ و ترسيم‌ كنيد. 11. جدول‌ نيمه‌ دو حذفي‌ را ترسيم‌ كنيد. 12. مسابقه‌ با روش‌ بگنال‌ وايلد را توضيح‌ دهيد.

70 روشهاي‌ تنظيم‌ جدول‌ مسابقات‌ ورزشي‌
براي‌ برگزاري‌ يك‌ دوره‌ مسابقات‌ خوب‌ بايد به موارد زير توجه كرد: تعداد بازيها‌ زمان‌ لازم‌ براي‌ اجرا تعيين‌ اهداف‌ نيروي‌ انساني‌ واجد شرايط‌ منابع‌ مالي‌ و مادي‌

71 انواع‌ جدول‌ مسابقات‌ 1. جدول‌ يك‌ حذفي‌ 2. جدول‌ دو حذفي‌
1. جدول‌ يك‌ حذفي‌ 2. جدول‌ دو حذفي‌ 3. جدول‌ دوره‌اي‌ 4. مسابقات‌ گسترده‌ 5. جدول‌ دو دوره‌اي‌ 6. جدول‌ دوره‌اي‌ با روش‌ ضربدري‌ 7. جدول‌ رده‌بندي‌ مستقيم‌

72 8. جدول‌ دوره‌اي‌ با روشهاي‌ زيگزاگ‌ و ضربدري‌
9. جدول‌ المپيك‌ 10. جدول‌ نيمه‌ دو حذفي‌ 11. جدول‌ بگنال‌ وايلد 12. جدول‌ مسابقات‌ تنيس‌ روي‌ ميز (پينگ‌ پنگ‌) 13. جدول‌ مسابقات‌ تنيس‌ 14. جدول‌ مسابقات‌ كشتي‌

73 جدول‌ يك‌ حذفي‌ جدولي‌ است‌ كه‌ برطبق‌ آن‌ هر فرد يا تيم‌ پس‌ از يك‌ باخت‌ از دور مسابقه‌ خارج‌ مي‌شود. مهمترين‌ ويژگي‌ مسابقات‌ يك‌ حذفي‌، سادگي‌ آن‌ است‌. بازندگان‌ حذف‌ مي‌شوند و برندگان‌ به‌ دور بعدي‌ راه‌ مي‌يابندتا اينكه قهرمان‌ مسابقه مشخص شود .

74 محاسن‌ و معايب‌ جدول‌ يك‌ حذفي‌
براي‌ هر شركت‌كننده‌ فقط‌ يك‌ بازي‌ در نظر گرفته. آرايش‌ و چيدن‌ دقيق‌ تيمها در جدول‌ اهميت‌ بسيار دارد . حداكثر استفاده‌ از زمينهاي‌ بازي‌ ميسر نيست‌. 1. درك‌ چهارچوب‌ آن‌ آسان‌ است‌. 2. براي‌ مسابقات‌ با شركت‌كنندگان‌ زياد قابل‌ استفاده‌ است‌. 3. در مجموع‌ بازيهاي‌ كمي‌ انجام‌ مي‌شود . 4. به‌ زمينهاي‌ بازي‌ معدودي‌ نياز دارد.

75 يك حذفي نحوة‌ آرايش‌ تيمها در جدول‌
الف‌) چنانچه‌ تعداد شركت‌كننده‌ها تواني‌ از عدد 2 باشند: (4، 8، 16، 32 و ...) جدول به‌ شكل‌ ساده‌ تنظيم‌ مي‌شود. به اين صورت كه تيم ها دو به دو با همديگر مسابقه مي دهند و پس از مسابقات دور اول نيمي از تيم ها حذف و نيمي ديگر به دور بعد راه مي يابند و اين روال ادامه پيدا مي كند تا اينكه يك تيم به مقام قهرماني برسد.

76 1 - تعداد شركت‌ كنندگان‌ = تعداد بازيها
‌ نحوه تعيين تعداد مسابقه‌ها در جدول يك حذفي 1 - تعداد شركت‌ كنندگان‌ = تعداد بازيها

77 ب‌) چنانچه‌ تعداد شركت‌كننده‌ها تواني‌ از 2 نباشد به‌ روشهاي‌ زير عمل‌ مي‌كنيم‌:
1. اگر تعداد تيمها 5 و 6 و 7 باشد، يك‌ جدول‌ 8 پايه‌اي‌، و اگر تعداد تيمها 9 تا 15 باشد يك‌ جدول‌ 16 پايه‌اي‌ و اگر تعداد تيمها 17 تا 31 باشند يك‌ جدول‌ 32 پايه‌اي‌ تشكيل‌ خواهد شد.

78 2. بايد تعداد تيمها را از تعداد پايه‌هاي‌ جدول‌ ترسيمي‌ (يا توان‌ بالاتر) كم‌ كنيم‌ و به‌ اين‌ ترتيب‌ عددي‌ كه‌ به‌ دست‌ مي‌آيد معادل‌ تعداد استراحت‌ تيمهاي‌ شركت‌كننده‌ است‌. اگر عدد به‌ دست‌ آمده‌ زوج‌ باشد به‌ دو قسمت‌ مساوي‌ و اگر فرد باشد به‌ دو قسمت‌ غيرمساوي‌ (با اختلاف‌ يك‌ عدد) تقسيم‌ مي‌شود و طبق‌ قرارداد ، تعداد بيشتر ، در نيمة‌ پايين‌ و تعداد كمتر در نيمة‌ بالايي‌ جدول‌ قرار مي‌گيرد.

79 اگر ما تعداد بسيار زيادي‌ شركت‌كننده‌ داشته‌ باشيم‌ كه‌ در بين‌ آنها تيمهاي‌ قوي‌، متوسط‌ و ضعيف‌ وجود داشته‌ باشند، پيشنهاد اين‌ است‌ كه‌ ابتدا آنها را به‌ چند گروه‌ تقسيم‌ و سپس‌ در داخل‌ گروه‌، با توجه‌ به‌ قرعه‌كشي‌، به‌ سه‌ گروهِ قوي‌ ، متوسط‌ و ضعيف‌ تقسيم‌ كنيم‌. آرايش‌ آنها در جدول‌ پيشنهادي‌ براي‌ مسابقه‌ طبق‌ جدول‌ يك‌ حذفي‌ است‌.

80 جدول تك حذفي براي چهار تيم
1 1 1 2 3 4 4 جدول تك حذفي براي چهار تيم

81 جدول تك حذفي براي هشت تيم
1 1 2 1 4 3 1 4 5 5 8 6 7 8 8 جدول تك حذفي براي هشت تيم

82 1 1 1 2 3 3 B جدول تك حذفي براي 3 تيم

83 جدول تك حذفي براي هفت تيم
1 1 1 2 3 4 6 4 5 6 6 6 7 7 B جدول تك حذفي براي هفت تيم

84 جدول تك حذفي براي پنج تيم
B 1 1 1 2 3 3 1 B 4 4 5 5 5 B جدول تك حذفي براي پنج تيم

85 1 1 1 2 3 4 5 4 5 5 5 6 8 7 13 8 10 9 10 10 11 11 13 12 13 13 13 14 16 15 جدول تك حذفي براي 16 تيم 16

86 B B B B B B جدول تك حذفي براي 9تيم B 1 1 1 2 2 5 3 4 5 4 5 5 5 6 7 6 7
8 B B 8 8 8 9 9 جدول تك حذفي براي 9تيم B

87 جدول‌ دو حذفي‌ در اين روش به هر‌ تيم‌ يا نفر دوبار از آغاز تا پايان‌ مسابقه‌ها فرصت داده مي شود كه بازنده‌ شود، تا از دور مسابقه‌ها حذف‌ ‌شود. به‌ عبارت‌ ديگر، به‌ تيم‌ يا نفر بازنده‌ در صورت باخت يك‌بار ديگر فرصت‌ داده‌ مي‌شود تا در رقابتها شركت‌ كند و مشروط‌ به‌ عدم‌ باخت‌ مجدد، حتي‌ تا كسب‌ مقام‌ قهرماني‌ پيش‌ رود.

88 در واقع‌ جدول‌ دو حذفي‌ از دو جدول‌ تيمهاي‌ برنده‌ (جدول‌ برنده‌ها) و تيمهاي‌ بازنده‌ (جدول‌ بازنده‌ها) تشكيل‌ شده‌ است‌. تا هنگامي‌ كه‌ هر تيم‌ يا فردي‌ بازنده‌ نشود در جدول‌ برنده‌ها باقي‌ خواهد ماند. تيم‌ يا اولين‌ نفر بازنده‌ به‌ يكي‌ از شاخه‌هاي‌ جدول‌ بازنده‌ها - كه‌ از قبل‌ ترسيم‌ شده‌ است‌ - منتقل‌ مي‌شود و تا زماني‌ كه‌ براي‌ دومين‌ بار بازنده‌ نشده‌باشد در جدول‌ بازنده‌ها باقي‌ مي‌ماند. در غير اين‌ صورت‌، تيم‌ يا نفر مورد نظر از جدول‌ بازنده‌ها نيز حذف‌ مي‌شود.

89 الف‌) چنانچه‌ بازي‌ فينال‌ به‌ نفع‌ برندة‌ نهايي‌ جدول‌ برنده‌ها خاتمه‌ يابد ، مسابقه‌هاي‌ دو حذفي‌ پايان‌ يافته‌ كه‌ در اين‌ حالت‌ تعداد كل‌ بازيها با استفاده‌ از فرمول‌ زير محاسبه‌ مي‌شود. چنانچه‌ 16 = N باشد تعداد بازيها برابر با 30 خواهد بود. (1 - N ) 2 = X ( ) 2 = X تعداد بازيها 30 = X

90 ب‌) اگر بازي‌ فينال‌ به‌ نفع‌ برندة‌ نهايي‌ جدول‌ بازنده‌ها تمام‌ شود، چون‌ هر دو تيم‌ يا شركت‌كننده‌ يك‌ بار باخته‌اند، بازي‌ فينال‌ يك‌بار ديگر تكرار مي‌شود. برندة‌ بازي‌ مجدد، مقام‌ اول‌ را كسب‌ مي‌كند. در اين‌ حالت‌ تعداد كل‌ بازيها طبق‌ فرمول‌ زير محاسبه‌ مي‌شود: در اين‌ فرمول‌ N تعداد نفرات‌ يا تيمهاي‌ شركت‌كننده‌ و X نشان‌دهندة‌ تعداد كل‌ بازيهاي‌ جدول‌ دو حذفي‌ است‌. 1+ (1 - N ) 2 = X 1+ ( ) 2 = X 31 = X

91 محاسن‌ و معايب‌ مسابقات‌ دو حذفي‌
زمان‌ بازيها نسبتاً محدود است‌. اگر چنانچه‌ تعداد شركت‌كنندگان‌ بيش‌ از 16 تيم‌باشدمشكلاتي‌براي‌مسؤولين‌ ايجاد مي‌شود. مضار ديگر آن‌ در بازيهاي‌ فردي‌ و رقابتي‌ مشهود مي‌گردد. در اين‌ روش‌ نيز از امكانات‌ موجود به‌طور مؤثرو كامل‌ استفاده‌ نمي‌شود. تعداد بازيهاي‌ هر تيم‌ بيشتر از بازيهاي‌ جدول‌ يك‌ حذفي‌ است‌. در اين‌ جدول‌ از مسائلي‌ مثل‌ بدشانسي‌ و يا بدبياري‌ احتمالي‌ يك‌ تيم‌ تا حدي‌ جلوگيري‌ مي‌شود. تيمها يا نفرات‌ شركت‌كننده‌ حداقل‌ دو بازي‌ خواهند داشت‌. مسابقات‌دوحذفي‌ در شرايطي‌ بسيار مفيد و مناسب خواهد بود كه‌ تعداد زمينهاي‌ بازي‌ محدود باشد. ‌

92 روش‌ تنظيم‌ جدول‌ دو حذفي‌
روش‌ اول‌ در اين‌ روش‌، جدول‌ برنده‌ها، مطابق‌ شيوة‌ اول‌ جدول‌ يك‌ حذفي‌، در سمت‌ راست‌ و جدول‌ بازنده‌ها در سمت‌ چپ‌ (افقي‌) رسم‌ مي‌شود. برندگان‌ دور اول‌ جدول‌ برنده‌ها در همان‌ جدول‌ به‌ دور دوم‌ صعود مي‌كنند. اما بازندگان‌ دور اول‌ جدول‌ برنده‌ها به‌ سمت‌ چپ‌ منتقل‌ مي‌شوند و تيمهاي‌ دور اول‌ جدول‌ بازنده‌ها را تشكيل‌ مي‌دهند.

93 1 1 B 2 B 1 2 3 2 3 6 3 5 1 4 5 4 5 5 2 4 6 5 6 B B 5

94 اگر با دقت‌ بازيهاي‌ اين‌ جدول‌ را مورد بررسي‌ قرار دهيم‌ ملاحظه‌ مي‌كنيم‌ كه‌ تيمهاي‌ 2و3و4و5 يك‌ بار در جدول‌ برنده‌ها و يك‌ بار در جدول‌ بازنده‌ها با يكديگر روبه‌رو شده‌اند. براي‌ رفع‌ اين‌ نقيصه‌ در كلية‌ جدولهاي‌ دو حذفي‌ كه‌ به‌ اين‌ روش‌ تنظيم‌ مي‌شوند، بازنده‌هاي‌ همة‌ دورها (به‌ استثناي‌ دورهاي‌ اول‌ و آخر) بايد از جدول‌ برنده‌ها به‌ جدول‌ بازنده‌ها به‌ صورت‌ ضربدري‌ منتقل‌ شوند. بنابراين‌، جدول‌ پيشين‌ به‌ شكل‌ زير اصلاح‌ مي‌شود:

95 1 1 B 4 B 1 2 3 2 3 6 3 5 1 4 2 4 5 5 2 4 1 6 5 6 B B 5

96 لزوم‌ بازي‌ مجدد : برندة‌ مسابقة‌ نهايي‌ اگر در تيم‌ سمت‌ راست‌ جدول‌ (جدول‌ برنده‌ها) باشد، قهرمان‌ و تيم‌ بازنده‌ به‌ مقام‌ نايب‌ قهرماني‌ نايل‌ مي‌شود. اما اگر تيم‌ سمت‌ چپ‌ جدول‌ (جدول‌ بازنده‌ها) برنده‌ شود، براي‌ تعيين‌ قهرمان‌، مسابقة‌ ديگري‌ بين‌ آن‌ دو تيم‌ برگزار شود

97 نكات‌ مهم‌ در تنظيم‌ جدول‌ مسابقات‌ دو حذفي‌
1. تيمهاي‌ بازندة‌ نيمه‌ بالاي‌ طرف‌ راست‌ جدول‌ را در نيمة‌ پايين‌ سمت‌ چپ‌ جدول‌ و تيمهاي‌ بازندة‌ نيمه‌ پايين‌ سمت‌ راست‌ جدول‌ در نيمة‌ بالاي‌ طرف‌ چپ‌ جدول‌ قرار مي‌گيرند. علت‌ اين‌ آرايش‌ آن‌ است‌ كه‌ تيمهايي‌ كه‌ يك‌ بار با يكديگر مسابقه‌ داده‌اند، دوباره‌ با هم‌ روبه‌رو نشوند. البته‌ به‌ استثناي‌ بازي‌ فينال‌ (نهايي‌) كه‌ ممكن‌ است‌ دو تيم‌ قبلاً هم‌ با همديگر مسابقه‌ داده‌ باشند.

98 2. برخي‌ از اوقات‌ در جدولهاي‌ دو حذفي‌ تعداد تيمهاي‌ سمت‌ چپ‌ (بازنده‌ها) بيشتر از تعداد تيمهاي‌ سمت‌ راست‌ (برنده‌ها) است‌. در اين‌ حالت‌ در طرف‌ چپ‌ بايد آنقدر بازي‌ انجام‌ شود، تا تعداد تيمهاي‌ حاضر در دو طرف‌ مساوي‌ شود.

99 3. چنانچه‌ برندة‌ مسابقة‌ نهايي‌ تيم‌ طرف‌ راست‌ جدول‌ باشد، اين‌ تيم‌ قهرمان‌ مي‌شود و تيمي‌ كه‌ از ميان‌ بازنده‌ها با دو باخت‌ به‌ فينال‌ رسيده‌ بود در ردة‌ دوم‌ قرار مي‌گيرد. چنانچه‌ تيم‌ بازنده‌ها برنده‌ شود، براي‌ تعيين‌ قهرمان‌، مسابقة‌ ديگري‌ بين‌ آن‌ دو تيم‌ برگزار مي‌شود

100 1 1 2 5 2 1 2 3 4 3 2 1 4 8 7 5 6 5 8 6 3 7 7 8 7 8 7 8 8 8 جدول دو حذفي براي 8 تيم

101 1 2 1 12 2 3 2 3 10 3 4 10 3 6 4 5 5 6 7 16 6 6 14 7 7 7 8 6 7 8 10 9 10 9 4 10 10 10 9 11 11 12 2 9 12 10 14 2 14 13 13 8 14 14 9 13 15 15 16 13 16 10 6 10 جدول دو حذفي براي 16 تيم 10

102 روش‌ دوم‌ در اين‌ روش‌ مثل‌ روش‌ دومِ جدول‌ يك‌ حذفي‌ عمل‌ مي‌شود، يعني‌ يك‌ جدول‌ در بالا و يك‌ جدول‌ در پايين‌ تشكيل‌ مي‌دهيم‌. به‌طوري‌ كه‌ جدول‌ برنده‌ها در بالا و جدول‌ بازنده‌ها در پايين‌ قرار گيرند. در تنظيم‌ جدول‌ بازنده‌ها بايد به‌ اين‌ نكته‌ توجه‌ كرد

103 كه‌ هر دور باخت‌ در جدول‌ برنده‌ها موجب‌ مي‌شود كه‌ تيم‌ بازنده‌ به‌ همان‌ دور در جدول‌ بازنده‌ها منتقل‌ شود و همواره‌ برندة‌ نهايي‌ دور اول‌ جدول‌ بازنده‌ها با برندة‌ نهايي‌ دور دوم‌ جدول‌ بازنده‌ها بازي‌ خواهد كرد. برندة‌ اين‌ بازي‌ با برندة‌ نهايي‌ دور بعدي‌ بازي‌ مي‌كند و به‌ همين‌ ترتيب‌ تا پايان‌ مسابقه‌ها عمل‌ مي‌شود.

104 توجه‌ : در بعضي‌ از جدولها امكان‌ دارد بازنده‌هاي‌ مرحلة‌ اول‌ كه‌ استراحت‌ نداشته‌اند در جدول‌ بازنده‌ها، يك‌ استراحت‌ بيشتر، به‌ دست‌ آورند كه‌ در اين‌ مورد ، كميتة‌ فني‌ مسابقات‌ مي‌تواند، پيش‌ از بازي‌، ضمن‌ بررسي‌ جدول‌، استراحت‌ اضافي‌ را به‌ آخرين‌ تيم‌ جدول‌ بازنده‌ها در دور دوم‌ اختصاص‌ دهد. به‌ اين‌ ترتيب‌ دستورالعمل‌ مزبور براي‌ بيشتر جدولها قابل‌ اجراست‌.

105 جدول دو حذفي براي 8 تيم از روش دوم
1 1 2 4 3 4 4 4 5 5 5 6 8 7 8 4 2 2 7 3 7 1 6 1 5 7 1 جدول دو حذفي براي 8 تيم از روش دوم 8 5

106 جدول‌ مسابقات‌ دوره‌اي‌
در اين‌ روش‌ همة‌ تيمها و افراد شركت‌كننده‌ با هم‌ و در تعداد مسابقات‌ يكسان‌ شركت‌ مي‌كنند. با استفاده‌ از اين‌ شيوه‌ مي‌توان‌ كلية‌ شركت‌كننده‌ها را از اول‌ تا آخر رده‌بندي‌ كرد.

107 مسابقات‌ دوره‌اي‌ - در دو گروه‌
مسابقات‌ دوره‌اي‌ - در دو گروه‌ در اين روش‌ مسابقات‌ به‌ شكل‌ دوره‌اي‌ برگزار شود و اگر تعداد شركت‌كنندگان‌ زياد باشد‌، مي‌توان‌ آنها را به‌ دو گروه‌ تقسيم‌ كرد. پس‌ از انجام‌ بازيها، در هر گروه‌ فقط‌ دو تيم‌ (نفر) شركت‌كننده‌ با هم‌ بازي‌ مي‌كنند تا تيم‌ يا نفر برتر انتخاب‌ شود و برنده تيم هاي دوم هرگروه تعيين كننده تيم سوم خواهد بود.

108 مسابقات‌ دوره‌اي‌ - در سه‌ گروه‌
مسابقات‌ دوره‌اي‌ - در سه‌ گروه‌ مسابقات‌ دوره‌اي‌ در سه‌ گروه‌ بسيار شبيه‌ به‌ مسابقات‌ دوره‌اي‌ در دو گروه‌ است‌. اما از آنجايي‌ كه‌ برگزاري‌ مسابقات‌ يك‌ حذفي‌ براي‌ سه‌ يا شش‌ تيم‌ (نفر) برگزيده‌ از سه‌ گروه‌، كار سنجيده‌اي‌ نيست‌، برگزاري‌ مسابقات‌ فيناليستها به‌ صورت‌ دوره‌اي‌، شكل‌ مناسبتري‌ براي‌ دور پاياني‌ مسابقات‌ است‌. در اين‌ روش‌ بايد بازيهاي‌ بيشتري‌ انجام‌ شود. به‌ همين‌ علت‌ اين‌ روش‌ فقط‌ زماني‌ جانشين‌ مناسبي‌ براي‌ مسابقات‌ دو حذفي‌ است‌ كه‌ تعداد شركت‌كنندگان‌ بسيار زياد باشد.

109 مسابقات‌ دوره‌اي‌ - در چهار گروه‌
مسابقات‌ دوره‌اي‌ - در چهار گروه‌ در اين‌ روش‌ به‌ جاي‌ تقسيم‌ تيمها به‌ دو گروه‌، تيمها يا شركت‌كنندگان‌ به‌ چهار گروه‌ تقسيم‌ مي‌شوند. اين‌ روش‌ نيز تنها هنگامي‌ مفيد است‌ كه‌ تعداد شركت‌كنندگان‌ بيش‌ از يازده‌ تيم‌ يا 11 نفر باشد. مشكل‌ اصلي‌ در اين‌ روش‌ وقتي‌ ظاهر مي‌شود كه‌ فقط‌ 12 تا 15 شركت‌كننده‌ وجود دارد؛ در اين‌ صورت‌، برخي‌ تيمهاي‌ ضعيف تر احتمالاً در دو بازي‌ شركت‌ خواهند كرد.

110 مسابقات‌ گسترده‌ مسابقات‌ نردباني‌ و هرمي‌ (پيراميدي‌) دو نمونه‌ از اين‌ نوع‌ مسابقات‌ هستند. مسابقات‌ گسترده‌ هم‌ مي‌توانند براي‌ مدت‌ نامعيني‌ ادامه‌ يابند هم‌ مي‌توان‌ آنها را در مدت‌ زمان‌ مشخص‌ مثلاً يك‌ هفته‌، يك‌ ماه‌، يا زمان‌ دلخواه‌ برنامه‌ريزي‌ كرد. اين‌ روش‌ براي‌ برنامه‌هاي‌ تفريحي‌ و غيررسمي‌ مانند مسابقات‌ داخلي‌ باشگاهها از بهترين‌ روشهاست‌.  

111 نحوة‌ انتخاب‌ نوع‌ يا روش‌ برگزاري‌ مسابقات‌
متغيرهاي مهم‌ كه‌ در هنگام‌ طراحي‌ مسابقه بايد آنها در نظر گرفته شوند :‌ تعداد بازيهاي‌ يك‌ دوره‌ مسابقه‌ كيفيت‌ بازيهاي‌ تيمهاي‌ شركت‌كننده‌ زمان‌ لازم‌ جهت‌ برگزاري‌ مسابقات‌ نزديكي‌ بازيها به‌ يكديگر ميزان‌ دقت‌ در چيدن‌ تيمهاي‌ شركت‌كننده‌ در جدول‌

112 در جدول‌ زير روشهاي‌ برگزاري‌ مسابقات‌ را با توجه‌ به‌ اين‌ متغيرها ارزيابي‌ و محاسن‌ و معايب‌ آنها را بررسي‌ كرده‌ايم‌: اهميت چيدن دقيق تيمها در جدولها تعداد بازيهايي كه به هم نزديك نيستند زمان لازم براي اتمام بازيها در صورت موجود بودن امكا نات احتمال تعداد بازيهاي نزديك شركت كنندگان تعداد بازيها انواع مسابقات خيلي مهم مهم خيلي مهم نيست زياد كم خيلي كم كوتاه بلند خيلي بلند اختياري خيلي ضعيف خوب خيلي خوب نسبتا كم خيلي زياد يك حذفي دو حذفي چند مرحله اي دوره اي دوره اي در دو گروه دوره اي در سه گروه دوره اي درچهار گروه گسترده

113 در جدول‌ مسابقات‌ دوره‌اي‌ دو حالت‌ به‌ شرح‌ زير وجود دارد:
الف‌) تعداد شركت‌كنندگان‌ زوج‌ است‌. ب‌) تعداد شركت‌كنندگان‌ فرد است‌. الف‌) در صورتي‌ كه‌ تعداد شركت‌كنندگان‌ زوج‌ باشد، تعداد تيمها را نصف‌ مي‌كنيم‌ و آنها را به‌ ترتيب‌ نصف‌ در مقابل‌ يكديگر به‌ طريق‌ دو به‌ دو قرار مي‌دهيم‌. به‌ عنوان‌ مثال‌ اگر 8 تيم‌ وجود داشته‌ باشد، به‌ اين‌ ترتيب‌ عمل‌ مي‌شود:

114 عدد 8 را بخش‌ بر دو نموده‌ تا چهار تيم‌ از بالا به‌ پايين‌ پشت‌ سر هم‌ نوشته‌ شده‌ و چهار تيم‌ بعدي‌ از پايين‌ به‌ بالا نوشته‌ مي‌شود و ضمناً زير اعداد 1 خط‌ كشيده‌ مي‌شود تا از اعداد ديگر متمايز شود. اين‌ خط‌ به‌ عنوان‌ علامت‌ ثابت‌ بودن‌ عدد (يك‌) در نظر گرفته‌ مي‌شود. علاوه‌ بر اين‌، بين‌ هر دو عدد، مقابل‌ (8 و 1) يا (7 و 2) يا (5 و 4) نيز خط‌ كوچكي‌مثل‌ ( ) كشيده‌ مي‌شود.

115 اين‌ خطوط‌ مبين‌ اين‌ مطلب‌ است‌ كه‌ مسابقه‌ بايد بين‌ دو تيم‌ مورد نظر انجام‌ گيرد. به‌ اين‌ ترتيب‌، روز اول‌ يا دور اول‌، چهار مسابقه‌ به‌ اين‌ شرح‌ انجام‌ خواهدگرفت‌ : 1 با 8 ، 2 با 7 ، 3 با 6 و 4 با 5، مطابق‌ نمودار زير: دوره‌ اول‌ 8 - 1 7 - 2 6 - 3 5 - 4

116 دوره‌ دوم 7 - 1 6 - 8 5 - 2 4 - 3 دوره‌ چهارم‌ 5 - 1 4 - 6 3 - 7 2 - 8 دوره‌ سوم‌ 6- 1 5 - 7 4 - 8 3 - 2 دوره‌ پنجم‌ 4 - 1 3 - 5 2 - 6 8- 7 دوره‌ ششم‌ 3 - 1 2 - 4 8 - 5 7 - 6 دوره‌ هفتم‌ 2 - 1 8 - 3 7 - 4 6 - 5

117 تعداد مسابقات‌ جدول‌ دوره‌اي‌
تعداد كلي‌ مسابقه‌ها در جدول دوره اي از فرمول زير محاسبه مي شود :

118 جدول‌ دو دوره‌اي‌ جدول‌ دوره‌اي‌ با روش‌ ضربدري ‌ در اين‌ روش‌، تيمها را به‌ دو گروه‌ تقسيم‌ مي‌كنند و در هر گروه‌ مسابقات‌ به‌ شكل‌ دوره‌اي‌ انجام‌ مي‌شود و مقامهاي‌ اول‌ تا آخر هر گروه‌ تعيين‌ مي‌شود. در مراحل‌ بعدي‌ دو تيم‌ اول‌ و دوم‌ هر گروه‌، براي‌ كسب‌ مقامهاي‌ اول‌ تا چهارم‌ و دو تيم‌ سوم‌ و چهارم‌ هر گروه‌ براي‌ احراز مقامهاي‌ پنجم‌ تا هشتم‌ و دو تيم‌ پنجم‌ و ششم‌ هر گروه‌ براي‌ به‌ دست‌ آوردن‌ مقامهاي‌ نهم‌ تا دوازدهم‌ و به‌ همين‌ ترتيب‌ تا پايان‌ به‌ رقابت‌ مي‌پردازند.

119 روش‌ مرحلة‌ دوم‌ مسابقات‌ نيز به‌ اين‌ شكل‌ است‌ كه‌ : اول‌ دستة‌ (الف‌) با دوم‌ دستة‌ (ب‌) بازي‌ مي‌كند و اول‌ دستة‌ (ب‌) با دوم‌ دستة‌ (الف‌) مبارزه‌ مي‌كند. پس‌ از انجام‌ مرحلة‌ دوم‌ ، برندگان‌ آن‌ در مرحلة‌ سوم‌ براي‌ كسب‌ مقامهاي‌ اول‌ و دوم‌ و بازنده‌ها نيز براي‌ به‌ دست‌ آوردن‌ رده‌هاي‌ سوم‌ و چهارم‌ مسابقه‌ برگزار مي‌كنند. براي‌ مشخص‌ كردن‌ رده‌هاي‌ پايينتر نيز مانند مرحلة‌ قبل‌ عمل‌ مي‌شود.

120 روز پنجم روز چهارم روز سوم روز دوم روز اول
مرحله اول روز پنجم روز چهارم روز سوم روز دوم روز اول 6-1 5-1 4-1 3-1 2-1 5-2 4-6 3-5 2-4 6-3 4-3 3-2 2-6 6-5 5-4

121 مرحله دوم گروه الف گروه ب 1 1 طبقه اول 2 2 2 2 طبقه دوم 4 4 5 5 طبقه سوم 6 6

122 مرحلة‌ سوم مرحلة‌ رده‌بندي‌ است‌ كه‌ تيمهاي‌ برندة‌ مرحلة‌ قبل‌ در هر رده‌ با هم‌ مقامهاي‌ بالاتر آن‌ طبقه‌ و بازنده‌ها براي‌ مقامهاي‌ پايينتر آن‌ رده‌ با هم‌ به‌ رقابت‌ مي‌پردازند.

123 هر دو تيم‌ از هر گروه‌ را يك‌ طبقه‌ مي‌نامند
هر دو تيم‌ از هر گروه‌ را يك‌ طبقه‌ مي‌نامند. در صورتي‌ كه‌ در طبقة‌ اول‌، در مرحلة‌ ضربدري‌، اول‌ گروه‌ (الف‌) و اول‌ گروه‌ (ب‌) برنده‌ شود، در مرحلة‌ سوم‌ براي‌ تعيين‌ مقام‌ اول‌ و دوم‌ با هم‌ مسابقه‌ خواهند داد و بازنده‌هاي‌ مرحلة‌ دوم‌ در اين‌ طبقه‌ براي‌ كسب‌ مقام‌ سوم‌ و چهارم‌ به‌ رقابت‌ خواهند پرداخت‌. در طبقات‌ ديگر، مبارزه‌ براي‌ مقامهاي‌ پنجم‌ تا هشتم‌ و يا نهم‌ تا دوازدهم‌ و غيره‌ به‌ شكل‌ طبقة‌ اول‌ برگزار مي‌شود.

124 جدول‌ دوره‌اي‌ با روشهاي‌ زيگزاگ‌ و ضربدري‌
در اين‌ روش‌ كلية‌ تيمها به‌ چهار گروه‌ تقسيم‌ مي‌شوند. هر گروه‌ به‌ صورت‌ دوره‌اي‌ با هم‌ به‌ رقابت‌ مي‌پردازند و مقام‌ اول‌ تا آخر هر گروه‌ مشخص‌ مي‌شود و از هر گروه‌، مقامهاي‌ اول‌ و دوم‌ به‌ دورة‌ بعدي‌ راه‌ مي‌يابند. آنگاه‌ هشت‌ تيم‌ دورة‌ دوم‌ به‌ صورت‌ «زيگزاگ‌» دو دستة‌ چهار تيمي‌ را، برطبق‌ شماي‌ زير، تشكيل‌ مي‌دهند.

125 C D B A 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 دستة‌ الف‌ دستة‌ ب‌
دستة‌ الف‌ دستة‌ ب‌ اول‌ دستة‌ A دوم‌ دستة‌ A اول‌ دستة‌ B دوم‌ دستة‌ B اول‌ دستة‌ C دوم‌ دستة‌ C اول‌ دستة‌ D دوم‌ دستة‌ D

126 مرحله ضربدري ب الف 1 1 2 2 3 3 4 4

127 در مرحلة‌ دوم‌ ، تيمها بار ديگر به‌ صورت‌ دوره‌اي‌ با هم‌ بازي‌ مي‌كنند و مقام‌ اول‌ تا چهارم‌ هر دسته‌ تعيين‌ مي‌شود. مرحلة‌ سوم‌ : مرحلة‌ «ضربدري‌» است‌. مرحلة‌ چهارم‌ : رده‌بندي‌ بين‌ تيمهاي‌ برنده‌ هر طبقه‌ براي‌ تعيين‌ مقام‌ بالاي‌ آن‌ طبقه‌ و تيمهاي‌ بازنده‌ هر طبقه‌ براي‌ مشخص‌شدن‌ مقام‌ پايين‌ آن‌ طبقه‌ انجام‌ مي‌شود. بعد از انجام‌ اين‌ دوره‌ رده‌بندي‌ مقامهاي‌ اول‌ تا هشتم‌ معلوم‌ مي‌شود.

128 جدول‌ المپيك‌ اين‌ جدول‌ هنگامي‌ مورد استفاده‌ قرار مي‌گيرد كه‌ تيمهاي‌ شركت‌كننده‌ زياد و زمان‌ مسابقه‌ كم‌ باشد. در مرحلة‌ نخست‌، تمام‌ تيمها را به‌ هشت‌ دسته‌ تقسيم‌ مي‌كنند و هر دسته‌ به‌ صورت‌ دوره‌اي‌ با هم‌ بازي‌ مي‌كنند تا مقامهاي‌ اول‌ تا آخر هر گروه‌ تعيين‌ شود. براي‌ مرحلة‌ دوم‌، مقامهاي‌ اول‌ و دوم‌ هر گروه‌ برگزيده‌ مي‌شوند كه‌ در كل‌ تعداد 16 تيم‌ به‌ مرحلة‌ بعدي‌ راه‌ مي‌يابند. در اين‌ مرحله‌، مسابقات‌ به‌ شكل‌ ضربدري‌ صورت‌ مي‌گيرد و هر تيمي‌ كه‌ بازنده‌ شود از دور رقابتها خارج‌ مي‌شود.

129 دسته2 دسته3 دسته1 دسته 4 1 1 1 1 2 2 2 2 دسته5 دسته7 دسته6 دسته8 1 1 1
مرحلة‌ دوم‌ مسابقات‌ المپيك‌ دسته2 دسته3 دسته1 دسته 4 1 1 1 1 2 2 2 2 دسته5 دسته7 دسته6 دسته8 1 1 1 1 2 2 2 2

130 گروه‌ B گروه‌ A 1. برندة‌ «دوم‌ دستة‌ 1 با اول‌ دستة‌ 2» 2. برندة‌ «دوم‌ دستة‌ 3 با اول‌ دستة‌ 4» 3. برندة‌ «دوم‌ دستة‌ 5 با اول‌ دستة‌ 6» 4. برندة‌ «دوم‌ دستة‌ 7 با اول‌ دستة‌ 8» 1. برندة‌ «اول‌ دستة‌ 1 با دوم‌ دستة‌ 2» 2. برندة‌ «اول‌ دستة‌ 3 با دوم‌ دستة‌ 4» 3. برندة‌ «اول‌ دستة‌ 5 با دوم‌ دستة‌ 6» 4. برندة‌ «اول‌ دستة‌ 7 با دوم‌ دستة‌ 8» در هر گروه‌ تيمها به‌ صورت‌ دوره‌اي‌ با هم‌ بازي‌ مي‌كنند و مقامهاي‌ اول‌ تا چهارم‌ هر دسته‌ مشخص‌ مي‌شود. در مرحلة‌ بعد، مسابقات‌ به‌ شكل‌ ضربدري‌ براي‌ هر طبقه‌ برگزار مي‌شود و سپس‌ مرحلة‌ رده‌بندي‌ براي‌ تعيين‌ مقامهاي‌ اول‌ تا هشتم‌ انجام‌ مي‌گيرد.

131 جدول‌ رده‌بندي‌ مستقيم‌
اين‌ نوع‌ جدول‌، از لحاظ‌ عملكرد، شبيه‌ جدول‌ «ضربدري‌» است‌، با اين‌ تفاوت‌ كه‌ مرحلة‌ ضربدري‌ را به‌ همراه‌ ندارد. در مرحلة‌ اول‌، تعداد تيمها يا نفرات‌ به‌ دو گروه‌ تقسيم‌ مي‌شوند و در هر گروه‌ مسابقات‌ به‌ شكل‌ دوره‌اي‌ انجام‌ مي‌گيرد و مقامهاي‌ اول‌ تا آخر هر گروه‌ مشخص‌ مي‌شود.

132 برای دریافت مقالات بیشتر به سایت ورزش و دانش مراجعه کنید

133 در مرحلة‌ دوم‌، اول‌ هر گروه‌ با اول‌ گروه‌ ديگر براي‌ كسب‌ مقام‌ اول‌ و دوم‌ بازي‌ مي‌كنند. دومهاي‌ گروهها براي‌ تعيين‌ مقامهاي‌ سوم‌ و چهارم‌ مسابقه‌ مي‌دهند و مقامهاي‌ سوم‌ گروهها با هم‌ براي‌ مشخص‌ شدن‌ مقامهاي‌ پنجم‌ و ششم‌ به‌ مبارزه‌ ادامه‌ مي‌دهند و به‌ اين‌ ترتيب‌ مسابقات‌ تا پايان‌ رده‌بندي‌ ادامه‌ مي‌يابد.

134 جدول‌ نيمه‌ حذفي اين‌ جدول‌ عيناً شبيه‌ جدول‌ مسابقات‌ دو حذفي‌ است‌ با مختصر تفاوت‌ كه‌ مسابقات‌ آن‌ به‌ شرح‌ زير انجام‌ مي‌گيرد: 1. تمام‌ تيمهايي‌ كه‌ در دورة‌ اول‌ بازنده‌ شده‌اند در يك‌ جدول‌ به‌ مسابقات‌ ادامه‌ خواهندداد. 2. برندگان‌ دورة‌ اول‌ در يك‌ جدول‌ ديگر بازي‌ خواهند كرد.

135 مسابقات‌ اين‌ دو جدول‌ (جدول‌ برندگان‌ دورة‌ اول‌ و جدول‌ بازندگان‌ دورة‌ اول‌) هر يك‌ به‌ شكل‌ يك‌ حذفي‌ انجام‌ مي‌گيرد. در ضمن‌ بايد منتظر ماند تا نتيجة‌ مسابقات‌ تيمهاي‌ بازنده‌ مشخص‌ شود. پس‌ از آن‌ تيم‌ برندة‌ قسمت‌ بازنده‌ها با برندگان‌ دور اول‌ ادغام‌ مي‌شود و بازيها به‌ شكل‌ يك‌ حذفي‌ ادامه‌ مي‌يابد و به‌ انجام‌ مي‌رسد.

136 مسابقه‌ با روش‌ بگنال‌ وايلد
براي‌ تنظيم‌ جدول‌ به‌ روش‌ بگنال‌ وايلد عيناً شبيه‌ جدول‌ دو حذفي‌ عمل‌ مي‌شود، با اين‌ تفاوت‌ كه‌ برندة‌ قسمت‌ بازنده‌ها بايد با بازندة‌ قسمت‌ نهايي‌ برنده‌ها جهت‌ كسب‌ مقام‌ دومي‌ و سومي‌ به‌ شكل‌ يك‌ حذفي‌ مسابقه‌ برگزار مي‌كنند.

137 براي‌ برگزاري‌ اين‌ نوع‌ مسابقات‌ ابتدا لازم‌ است‌ كه‌ جدول‌ قسمت‌ برنده‌ها به‌ شكل‌ يك‌ حذفي‌ خاتمه‌ پذيرد و پس‌ از تعيين‌ برندة‌ نهايي‌ مسابقات‌ قسمت‌ بازنده‌ها انجام‌ مي‌شود. تيمها و يا افراد بازنده‌ از قسمت‌ برنده‌ها به‌ ترتيب‌ دورة‌ بازي‌ به‌ قسمت‌ بازنده‌ها منتقل‌ شده‌ و پس‌ از خاتمه‌ بازي‌ برندة‌ اين‌ قسمت‌ براي‌ احراز مقام‌ دومي‌ و سومي‌ با بازندة‌ نهايي‌ قسمت‌ برنده‌ها رقابت‌ خواهد كرد و نتيجة‌ اين‌ مسابقه‌ هر چه‌ باشد، تمام‌ شده‌ تلقي‌ مي‌شود.

138 جدول‌ مسابقات‌ تنيس‌ روي‌ ميز
1. جدول‌ يك‌ حذفي‌ كه‌ در آن‌ از روش‌ كم‌ كردن‌ و استراحت‌ دادن‌ به‌ بازيكن‌ استفاده‌ مي‌شود و 2. جدول‌ دو حذفي‌ كه‌ در آن‌ از شيوة‌ استراحت‌ دادن‌ به‌ شركت‌كنندگان‌ و رساندن‌ آن‌ به‌ توان‌ 2 استفاده‌ مي‌شود. 3. جدول‌ دوره‌اي‌ كه‌ در آن‌ از طريقة‌ امتيازدادن‌ استفاده‌ مي‌شود؛ بدين‌ترتيب‌، اگر بازيكني‌ حريف‌ خود را دو گيم‌ پياپي‌ ببرد، برنده‌ 2 امتياز و بازنده‌ صفر امتياز و اگر حريف‌ خود را دو گيم‌ بر يك‌ گيم‌ ببرد، برنده‌ 2 امتياز و بازنده‌ يك‌ امتياز كسب‌ مي‌كند. توجه‌ : محل‌ قرار گرفتن‌ نفرات‌ در جدول‌ از طريق‌ قرعه‌كشي‌ مشخص‌ مي‌شود.

139 نام تيم امضاء مربي تيم X Y Z نام تيم امضاء مربي تيم A B C
قرعه نام بازيكن X Y Z نام تيم امضاء مربي تيم قرعه نام بازيكن A B C نمونه‌اي‌ از برگ‌ آرايش‌ تيمي‌ آقايان‌

140 نام تيم امضاء مربي تيم X Y 2 نفره نام تيم امضاء مربي تيم A B 2 نفره
قرعه نام بازيكن X Y 2 نفره نام تيم امضاء مربي تيم قرعه نام بازيكن A B 2 نفره نمونه‌اي‌ از برگ‌ آرايش‌ تيمي‌ بانوان

141 روش‌ ثبت‌ امتيازات‌ در جدول‌ دوره‌اي
‌ به‌طور كلي‌، براي‌ ثبت‌ امتياز بازيكن‌ يا تيم‌ اين‌گونه‌ عمل‌ مي‌شود كه‌ در ستون‌ افقي‌ و محل‌ تلاقي‌ مقابل‌ وي‌ در ستون‌ عمودي‌ براي‌ تيم‌ پيروز 3 امتياز لحاظ‌ و اين‌ نتيجه‌ بازي‌ در زير همان‌ خانه‌ ثبت ‌ مي‌شود. همچنين‌ بر روي‌ ستون‌ افقي‌ كه‌ نام‌ بازنده‌، روي‌ آن‌ آمده‌ و در محل‌ تلاقي‌ آن ‌ با نام‌ برنده‌، كه‌ در ستون‌ عمودي‌ قرار دارد، رقم‌ را يادداشت‌ مي‌كنند و نتيجة‌ مسابقه‌ را در زير آن‌ با خط‌ ريز مي‌نويسند. البته‌ در اين‌ مرحله‌ ابتدا «گيم‌»هاي‌ برنده‌ و سپس‌ گيمهاي‌ باخته‌ را وارد مي‌كنند.

142 ب الف 3 1-6و5-7 7-5و6-1 نمونه جدول‌ امتيازات‌

143 شيوة‌ انتخاب‌ سرگروه‌ براي‌ برگزاري‌ هر چه‌ بهتر مسابقات‌ و جلوگيري‌ از روبه‌رو شدن‌ افراد و تيمهاي‌ قوي‌ در دوره‌هاي‌ اول‌ و دوم‌، كه‌ به‌ناچار منجر به‌ باخت‌ و حذف‌ شدن‌ يكي‌ از آنها مي‌شود، راه‌ چاره‌ اين‌ است‌ كه‌ افراد يا تيمهاي‌ ورزيده‌ را به‌ عنوان‌ سرگروه‌ انتخاب‌ مي‌كنند تا تيمها يا افراد قوي‌ در مراحل‌ نهايي‌ با يكديگر به‌ رقابت‌ بپردازند.

144 سرگروهها كساني‌ هستند كه‌ در مسابقات‌ قبلي‌ يا در مجموع‌ چند مسابقه‌اي‌ كه‌ پيش‌ از آن‌ انجام‌ شده‌، مقامهايي‌ كسب‌ كرده‌اند و از اين‌ لحاظ‌ شناخته‌ شده‌ هستند. تعداد سرگروه‌ براي‌ هر مسابقه‌، به‌ شرح‌ زير، بستگي‌ به‌ جدول‌ مسابقات‌ دارد:

145 1. چنانچه‌ تعداد بازيكنان‌ كمتر از 8 نفر باشند، دو سرگروه‌ انتخاب‌ مي‌شود.
2. چنانچه‌ تعداد بازيكنان‌ كمتر از 16 نفر باشند، وجود 4 سرگروه‌ لازم‌ است‌. 3. چنانچه‌ تعداد بازيكنان‌ كمتر از 24 نفر باشند، وجود 6 سرگروه‌ ضرورت‌ دارد. 4. سرانجام‌ چنانچه‌ تعداد بازيكنان‌ كمتر از 32 نفر يا بيشتر باشند، 8 سرگروه‌ انتخاب‌ خواهد شد

146 نحوة‌ گل‌ شماري‌ و گيم‌شماري‌ در مسابقات‌ دوره‌اي‌
بسكتبال‌ در اين‌ رشتة‌ ورزشي‌ و در هر مسابقة‌ دوره‌اي‌ به‌ اين‌ ترتيب‌ امتياز داده‌ مي‌شود: 1. براي‌ هر برد به‌ تيم‌ برنده‌ 2 امتياز تعلق‌ مي‌گيرد. 2. براي‌ هر باخت‌ به‌ تيم‌ بازنده‌ 1 امتياز داده‌ مي‌شود. 3. به‌ تيمي‌ كه‌ در مسابقه‌ حاضر نشده‌ است‌ (باخت‌ فني‌) صفر امتياز داده‌ مي‌شود.

147 توجه‌ : در مسابقه‌ بسكتبال‌، بر طبق‌ مقررات‌ موجود، نتيجة‌ مساوي‌ وجود ندارد. اگر بعد از پايان‌ هر دوره‌ از مسابقات‌ دو يا چند تيم‌ از حيث‌ امتياز مساوي‌ باشند براي‌ تعيين‌ رده‌بندي‌ به‌ شيوه‌هاي‌ زير عمل‌ مي‌كنيم‌: الف‌) اگر امتياز دو تيم‌ برابر باشد، مقام‌ بالاتر از آن‌ تيمي‌ است‌ كه‌ در مسابقه‌ بين‌ آن‌ دو تيم‌ برنده‌ شده‌ است‌.

148 ب‌) چنانچه‌ بيش‌ از دو تيم‌ از لحاظ‌ امتياز با هم‌ مساوي‌ شدند، براي‌ تعيين‌ رده‌بندي‌، در مرحلة‌ نخست‌ ، تفاضل‌ گلهاي‌ رد و بدل‌ شده‌ بين‌ تيمهاي‌ مساوي‌ را مورد توجه‌ قرار مي‌دهيم‌. به‌ اين‌ ترتيب‌، تيمي‌ كه‌ داراي‌ تفاضل‌ گل‌ بيشتري‌ باشد، در ردة‌ بالاتر قرار مي‌گيرد. اگر تيمها از لحاظ‌ تفاضل‌ گل‌ نيز برابر باشند، در مرحلة‌ بعدي‌، تفاضل‌ گل‌ تمام‌ مسابقات‌ برگزار شده‌ ميان‌ تيمهاي‌ مساوي‌ را در نظر مي‌گيريم‌. در نتيجه‌، تيمي‌ كه‌ از تفاضل‌ گل‌ بيشتري‌ برخوردار باشد مقام‌ بالاتر را به‌ خود اختصاص‌ خواهد داد.

149 توجه‌ : درخصوص‌ تفاضل‌ گلها، در مراحل‌ اول‌ يا دوم‌ ممكن‌ است‌ ، دو تيم‌ از چند تيم‌ مساوي‌ شده‌، تفاضل‌ گل‌ مساوي‌ داشته‌ باشند، مقام‌ برتر از آن‌ تيمي‌ خواهد بود كه‌ برندة‌ مسابقه‌ بين‌ آن‌ دو تيم‌ بوده‌ است‌.

150 فوتبال‌ در مسابقات‌ رشتة‌ فوتبال‌، به‌ شكل‌ دوره‌اي‌، به‌ شرح‌ زير امتياز داده‌ مي‌شود. 1. براي‌ هر برد 2 امتياز (گاهي‌ 3 امتياز) 2. براي‌ هر مساوي‌ 1 امتياز 3. براي‌ هر باخت‌ صفر امتياز

151 توجه‌ 1 : در برخي‌ از كشورها، براي‌ افزايش‌ روحية‌ تهاجمي‌ و نفوذي‌ تيمها به‌ تيم‌ برنده‌ 3 امتياز اختصاص‌ مي‌دهند. توجه‌ 2 : باخت‌ فني‌ ، عبارت‌ است‌ از اينكه‌ تيمي‌ به‌ عللي‌ صحنة‌ مسابقه‌ را ترك‌ كند يا به‌ حكم‌ داور اخراج‌ شود. در مورد تيمي‌ كه‌ باخت‌ فني‌ داشته‌ باشد به‌ طرق‌ زير عمل‌ مي‌شود: الف‌) اگر تيمي‌ براي‌ مسابقه‌ حاضر نشود 2 بر صفر به‌ نفع‌ تيم‌ مقابل‌ اعلام‌ مي‌شود.

152 ب‌ ) چنانچه‌ تيمي‌ زمين‌ بازي‌ را ترك‌ گويد يا اخراج‌ شود، نتيجة‌ مسابقه‌ هر چه‌ باشد، 3 بر صفر به‌ نفع‌ تيمي‌ كه‌ در ميدان‌ مسابقه‌ باقي‌ مانده‌ است‌ تغيير مي‌كند. در صورتي‌ كه‌ تيم‌ باقيمانده‌ در زمين‌ مسابقه‌ با نتيجه‌اي‌ بيش‌ از 3 گل‌ از تيم‌ اخراج‌ شده‌ جلوتر باشد، نتيجه‌ همان‌ نتيجة‌ كسب‌ شده‌ خواهد بود.

153 ج‌) اگر تيمي‌ باخت‌ فني‌ داشته‌ باشد و به‌رغم‌ 3 گل‌ خورده‌ و تعدادي‌ گل‌ زده‌ و تا آن‌ موقع‌ بازنده‌ هم‌ باشد، گلهاي‌ زدة‌ آن‌ تيم‌ مردود و نتيجه‌ با محاسبة‌ گلهاي‌ خورده‌ - كه‌ بيش‌ از 3 گل‌ است‌ - منظور مي‌شود. يعني‌ پس‌ از باخت‌ فني‌ و مردود شمردن‌ گلهاي‌ زده‌ با نتيجه‌ 6 بر صفر بازنده‌ خواهد بود.

154 در فوتبال‌ هرگاه‌ امتياز دو يا چند تيم‌ پس‌ از پايان‌ مسابقات‌ مساوي‌ باشد، براي‌ تعيين‌ مقام‌ و رده‌بندي‌ به‌ شيوه‌هاي‌ زير عمل‌ مي‌شود: الف‌) تفاضل‌ گلهاي‌ زده‌ و دريافت‌ شده‌ : اگر در اين‌ حالت‌ نيز مساوي‌ شوند، به‌ روش‌ «ب‌» عمل‌ مي‌شود. ب‌) گلهاي‌ زده‌ بيشتر : اگر تيمها در اين‌ مرحله‌ نيز برابر باشند به‌ شيوة‌ «ج‌» عمل‌ مي‌شود. ج‌) گلهاي‌ دريافت‌ كرده‌ كمتر : چنانچه‌ در مرحلة‌ «ج‌» نيز تيمها با هم‌ مساوي‌ شدند، رده‌بندي‌ مقامها از طريق‌ قرعه‌كشي‌ مشخص‌ مي‌شود.

155 تذكر 1 : برطبق‌ قوانين‌ و مقررات‌ جاري‌، معمولاً براي‌ تعيين‌ مقام‌ مسابقه‌ تجديد نمي‌شود.
تذكر 2 : براي‌ تعيين‌ مقام‌ در جدول‌ مسابقات‌ حذفي‌ به‌ شيوه‌اي‌ ديگر عمل‌ مي‌شود. از جمله‌ وقت‌ اضافي‌ و قانون‌ «گل‌ طلايي‌» و اگر باز هم‌ نتيجه‌اي‌ حاصل‌ نشد، ضربات‌ پنالتي‌ تعيين‌ كننده‌ خواهد بود.

156 جدول‌ مسابقات‌ كشتي‌ مسابقات‌ رشتة‌ كشتي‌ معمولاً به‌ شكل‌ يك‌ حذفي‌ ، دو حذفي‌ و دوره‌اي‌ برگزار مي‌شود. جدول‌ كشتي‌ عموماً در دو گروه‌ A و B انجام‌ مي‌گيرد كه‌ داراي‌ سه‌ مرحلة‌ زير است‌: الف‌) مرحلة‌ مقدماتي‌ ب‌) مرحلة‌ نهايي‌ هر گروه‌ ج‌) مرحلة‌ نهايي‌ هر دو گروه‌ A و B با يكديگر

157 نحوة‌ ثبت‌ نام‌ كشتي‌گيران‌
به‌طور كلي‌، هر كشور، شهر يا باشگاهي‌ كه‌ قصد دارد تيم‌ كشتي‌ خود را در مسابقات‌ المپيك‌، جهاني‌، قهرماني‌ كشور، قهرماني‌ استان‌ و باشگاهي‌ و جز آن‌ شركت‌ دهد. بايد قبلاً اسامي‌ كشتي‌گيران‌ هر وزن‌ را، طبق‌ فرمي‌ كه‌ از طرف‌ كشور يا شهر يا محل‌ برگزاركننده‌ فرستاده‌ شده‌است‌، مشخص‌ كند و براي‌ دعوت‌ كننده‌ ارسال‌ نمايد. بنابراين‌، برگزاركنندگان‌ مسابقات‌ براساس‌ فهرست‌ اسامي‌ كشتي‌گيران‌ شركت‌ كننده‌ جدول‌ وزن‌كشي‌ آنها را آماده‌ مي‌سازند.

158 نحوة‌ قرعه‌كشي‌ پس‌ از مرحلة‌ ثبت‌ نام‌، هر كشتي‌گيري‌، پس‌ از وزن‌كشي‌ و به‌ هنگام‌ ترك‌ ترازو، قرعه‌ رده‌بندي‌ خود را شخصاً برمي‌گزيند و دست‌اندركاران‌ شماره‌ قرعه‌ را در ستون‌ مقابل‌ نام‌ كشتي‌گير ثبت‌ مي‌كنند. شمارة‌ قرعه‌، گروه‌ و رديف‌بندي‌ كشتي‌گيران‌ را براي‌ مسابقه‌ مشخص‌ مي‌سازد. توجه‌ : چنانچه‌ مسؤول‌ وزن‌كشي‌ موقع‌ قرعه‌كشي‌ خطايي‌ مشاهده‌ كرد، قرعه‌كشي‌ نادرست‌ در آن‌ وزن‌ خاص‌ را لغو و قرعه‌كشي‌ مجدد براي‌ اين‌ وزن‌ انجام‌ مي‌شود.

159 نحوة‌ طبقه‌بندي‌ - رده‌بندي‌
اسامي‌ كشتي‌گيران‌ بلافاصله‌ پس‌ از انجام‌ مرحلة‌ وزن‌ كشي‌ از بالا به‌ پايين‌ و از كوچكترين‌ شماره‌ تا بزرگترين‌ شماره‌ در ليست‌ مخصوص‌ تنظيم‌ مي‌شود.

160 نحوة‌ تركيب‌ گروه بندي‌
پس‌ از انجام‌ مراحل‌ وزن‌كشي‌، قرعه‌كشي‌ و طبقه‌بندي‌، آن‌ گروه‌ از كشتي‌گيران‌ كه‌ در قرعه‌كشي‌ در رديف‌ شماره‌هاي‌ فرد قرار گرفته‌اند، همگي‌ در گروه‌ A و كشتي‌گيراني‌ كه‌ شمارة‌ زوج‌ به‌ آنها تعلق‌ گرفته‌ است‌، در گروه‌ B قرار خواهند گرفت‌.

161 دوره‌هاي‌ مقدماتي‌ دوره‌هاي‌ مقدماتي‌ گروههاي‌ A و B در هر يك‌ از اوزان‌ به‌ شرح‌ زير به‌ مورد اجرا گذارده‌ مي‌شود: الف‌) مدت‌ دوره‌هاي‌ مقدماتي‌: مدت‌ دوره‌هاي‌ مقدماتي‌ تا تعيين‌ كشتي‌گير دورة‌ فينال‌ ادامه‌ خواهد داشت‌. هر كشتي‌گير پس‌ از دو باخت‌، از جدول‌ حذف‌ مي‌شود. دوره‌هاي‌ مقدماتي‌ تا زماني‌ ادامه‌ خواهد يافت‌ كه‌ صرفاً 3 كشتي‌گير در هر گروه‌ باقي‌ بماند.

162 ب‌) شيوة‌ طبقه‌بندي‌ هر گروه‌: شيوة‌ دادن‌ امتياز به‌ صورت‌ مثبت‌ است‌ كه‌ پس‌ از انجام‌ دورة‌ مقدماتي‌، در صورتي‌ كه‌ سه‌ نفر در هر گروه‌ باقي‌ بمانند و با هم‌ كشتي‌ نگرفته‌ باشند در مقابل‌ هم‌ قرار خواهند گرفت‌ و در مرحلة‌ نخست‌، ضمن‌ توجه‌ به‌ جمع‌ امتيازاتِ سه‌ نفر، مقام‌ هر يك‌ از آنها مشخص‌ مي‌شود.

163 ج‌) معيار طبقه‌بندي‌ - فينال‌ گروههاي‌ مقدماتي‌: پس‌ از طي‌ مسابقات‌ دوره‌هاي‌ مقدماتي‌، اگر سه‌ كشتي‌گير، بدون‌ باخت‌ و يا با يك‌ باخت‌ در جدول‌ باقي‌ مانده‌ باشند، بايد با يكديگر مبارزه‌ كنند نتيجة‌ كشتي‌ آنان‌ مقام‌ و موقعيت‌ هر يك‌ را مشخص‌ خواهد كرد. به‌ اين‌ ترتيب‌ كشتي‌گيري‌ كه‌ در مجموع‌ دو كشتي‌ بيشترين‌ امتياز را به‌ دست‌ آورد، مقام‌ اول‌ و به‌ همين‌ ترتيب‌ ، كشتي‌گيران‌ ديگر مقامهاي‌ دوم‌ و سوم‌ را كسب‌ خواهند كرد. اگر چند كشتي‌گير، داراي‌ امتيازات‌ طبقه‌بندي‌ مساوي‌ باشند (يعني‌ امتيازات‌ مثبت‌ آنان‌ برابر باشد) مقام‌ آنها با توجه‌ به‌ ملاكهاي‌ زير مشخص‌ مي‌شود:

164 1. بيشترين‌ پيروزي‌ 2. بيشترين‌ ضربه‌ فني‌ و بيشترين‌ پيروزي‌ با امتياز كامل‌ (10 امتياز) 3. بيشترين‌ پيروزي‌ با امتياز 4. كمترين‌ باخت‌ 5. چنانچه‌ سه‌ كشتي‌گير، در اين‌ مرحله‌ همچنان‌ با هم‌ مساوي‌ باشند، لازم‌ است‌ تعداد امتيازات‌ به‌ دست‌ آمده‌ توسط‌ حريف‌ در دو كشتي‌ آخر در فينال‌ گروه‌، مشخص‌ شود. 6. كشتي‌گيري‌ كه‌ بيشترين‌ امتياز را كسب‌ كرده‌ باشد، مقام‌ بالاتر را احراز خواهد كرد. 7. كوتاهترين‌ زمان‌ ضربه‌ فني‌ حريفان‌

165 كشتيهاي‌ فينال‌ نهايي‌
در اين‌ قسمت‌ به‌ اين‌ ترتيب‌ عمل‌ مي‌شود: - كشتي‌گيران‌ اول‌، دوم‌ و سوم‌ گروههاي‌ الف‌ و ب‌ در فينال‌ شركت‌ مي‌كنند. - كشتي‌گيران‌ سوم‌ هر گروه‌ براي‌ كسب‌ مقامهاي‌ پنجم‌ و ششم‌ مسابقه‌ مي‌دهند. - كشتي‌گيران‌ دوم‌ هر گروه‌ براي‌ احراز مقامهاي‌ سوم‌ و چهارم‌ با هم‌ مبارزه‌ مي‌كنند. - كشتي‌گيران‌ هر گروه‌، براي‌ به‌ دست‌ آوردن‌ مقامهاي‌ اول‌ و دوم‌ با هم‌ روبه‌رو مي‌شوند، بديهي‌ است‌ نتيجة‌ هر كشتي‌ مقام‌ هر يك‌ از آنها را مشخص‌ مي‌سازد.

166 جدول‌ ربه‌ شارژ كاربرد اين‌ نوع‌ جدول‌ در ورزشهاي‌ رزمي‌ و به‌ويژه‌ در مسابقات‌ كاراته‌ است‌. مطلب‌ قابل‌ توجه‌ در اين‌ جدول‌ اين‌ است‌ كه‌ مقام‌ چهارم‌ وجود نداشته‌ و در مقابل‌ مقام‌ سوم‌ مشترك‌ مي‌باشد. چگونگي‌ اجراي‌ اين‌ جدول‌ اينگونه‌ است‌ كه‌ همه‌ شركت‌كنندگان‌ به‌ دو گروه‌ تقسيم‌ شده‌ و در هر گروه‌ مسابقات‌ به‌ شكل‌ حذفي‌ برگزار مي‌شود.

167 پس‌ از آنكه‌ برنده‌ نهايي‌ هر دو گروه‌ معلوم‌ شد، آنها براي‌ تعيين‌ مقامهاي‌ اول‌ و دوم‌ با يكديگر رقابت‌ مي‌كنند. در مرحله‌ بعدي‌، كساني‌ كه‌ از قهرمانان‌ دو جدول‌ شكست‌ خورده‌اند در جدول‌ حذفي‌ ديگري‌ با هم‌ مسابقه‌ مي‌دهند. سرانجام‌ برندگان‌ دو جدول‌ كوچكتر به‌ مقام‌ سوم‌ مشترك‌ نايل‌ مي‌شوند. اينك‌ به‌ يك‌ مثال‌ كه‌ 12 شركت‌كننده‌ دارد، توجه‌ نماييد:

168 5 2 11 11 7 1 8 7 2 2 2 12 9 3 3 9 10 4 6 12 12 3 مقام دوم را كسب مي كند 12 مقام اول گروه الف 2 مقام اول را كسب مي كند مقام اول گروه ب 12

169 1 1 1 5 3 7 7 11 9 11 نفرات‌ 1 و 11 به‌ مقام‌ سوم‌ به‌ صورت‌ مشترك‌ نايل‌ مي‌گردند.

170 قوانين‌ و مقررات‌ فعاليتها و مسابقه‌هاي‌ داخلي‌
فصل‌ چهارم‌ قوانين‌ و مقررات‌ فعاليتها و مسابقه‌هاي‌ داخلي‌

171 هدف‌ كلي‌ آشنايي‌ دانشجويان‌ با قوانين‌ و مقررات‌ فعاليتها و مسابقات‌ ورزشي‌ داخلي‌

172 هدفهاي‌ رفتاري‌ انتظار مي‌رود كه‌ دانشجويان‌ پس‌ از مطالعة‌ اين‌ فصل‌ مطالب‌ زير را دريابند: 1. با آيين‌نامة‌ عمومي‌ مسابقه‌هاي‌ ورزشي‌ دانشگاهها آشنا شوند. 2. با قوانين‌ اختصاصي‌ در هر يك‌ از رشته‌هاي‌ ورزشي‌ آشنايي‌ حاصل‌ نمايند.

173 قوانين‌ و مقررات‌ عمومي‌ مسابقات‌ ورزشي‌
اين‌ قوانين‌ عبارتند از كلية‌ آيين‌نامه‌ها، بخشنامه‌ها و دستورالعملهاي‌ مربوط‌ به‌ رشته‌ها و فعاليتهاي‌ ورزشي‌ كه‌ قابل‌ انطباق‌ با موقعيتها و شرايط‌ مختلف‌ باشند. از اين‌رو، آيين‌نامة‌ عمومي‌ مسابقه‌هاي‌ ورزشي‌ دانشجويان‌ دانشگاهها و مؤسسات‌ آموزش‌ عالي‌ به‌ عنوان‌ شاهد مثال‌ مورد مطالعه‌ قرار مي‌گيرد.

174 آيين‌نامة‌ عمومي‌ مسابقه‌هاي‌ ورزشي‌ دانشگاهها و مؤسسات‌ آموزش‌ عالي‌
فصل‌ اول‌ : كليات‌ مقدمه‌ در مقدمه به اهميت و ضرورت تدوين آئين نامه پرداخته شده است.

175 تعريف‌ : آيين‌نامة‌ عمومي‌ مسابقه‌هاي‌ ورزشي‌ دانشگاهها و مؤسسات‌ آموزش‌ عالي‌ شامل‌ ضوابط‌ و مقرراتي‌ است‌ كه‌ به‌منظور ايجاد نظم‌ و برگزاري‌ مسابقه‌ها تدوين‌ گرديده‌ است‌. تبصره‌ : در اين‌ آيين‌نامه‌ از واژه‌ «مسابقه‌» به‌ جاي‌ مسابقه‌هاي‌ ورزشي‌ دانشگاهها و مؤسسات‌ آموزش‌ عالي‌ استفاده‌ مي‌شود. مادة‌ 1 : مسابقه‌هاي‌ دانشگاهها و مؤسسات‌ عالي‌ برطبق‌ مقررات‌ بين‌المللي‌ و ضوابط‌ داخلي‌ با رعايت‌ موازين‌ و شئون‌ اسلامي‌ انجام‌ مي‌پذيرد.

176 مادة‌ 2 : مسابقه‌ها به‌ تفكيك‌ براي‌ خواهران‌ و برادران‌ برابر مادة‌ يك‌ انجام‌ خواهد شد.
مادة‌ 3 : مسابقه‌هاي‌ داخلي‌ دانشگاهها و مؤسسات‌ آموزش‌ عالي‌ برابر مادة‌ 1 و 2 اين‌ آيين‌نامه‌ تحت‌ نظارت‌ انجمنهاي‌ ورزشي‌ ذيربط‌ برگزار خواهد شد. مادة‌ 4 : دانشجوياني‌ مي‌توانند در مسابقه‌هاي‌ ورزشي‌ دانشگاهها شركت‌ نمايند كه‌ برطبق‌ آيين‌نامه‌ آموزشي‌ وزارت‌ فرهنگ‌ و آموزش‌ عالي‌ دانشجوي‌ رسمي‌ شناخته‌ شده‌ باشند.

177 تبصرة‌ 1 : شركت‌ دانشجويان‌ خارجي‌ با توجه‌ به‌ شرايط‌ مادة‌ 4 در مسابقه‌ها بلامانع‌ است‌.
تبصرة‌ 2 : فارغ‌التحصيلان‌ دانشگاهها و مؤسسات‌ آموزش‌ عالي‌ حداكثر تا 6 ماه‌ پس‌ از فراغت‌ از تحصيل‌ مي‌توانند با نظر ادارة‌ كل‌ تربيت‌بدني‌ در مسابقه‌هاي‌ بين‌المللي‌ شركت‌ نمايند. تبصرة‌ 3 : شركت‌ فارغ‌التحصيلان‌ دانشگاهها پس‌ از پايان‌ آخرين‌ ترم‌ تحصيلي‌ دورة‌ مربوطه‌ در مسابقه‌هاي‌ داخلي‌ غيرمجاز است‌.

178 مادة‌ 5 : داشتن‌ كارت‌ تحصيلي‌ با برچسب‌ ثبت‌ نام‌ ترم‌ مربوط‌ جهت‌ شركت‌ در مسابقه‌هاي‌ داخلي‌ الزامي‌ است‌. مادة‌ 6 : براي‌ صدور كارت‌ شركت‌ در مسابقه‌هاي‌ قهرماني‌ دانشگاهها و مؤسسات‌ آموزش‌ عالي‌ ارائة‌ كارت‌ تحصيلي‌ با برچسب‌ ثبت‌ نام‌ سال‌ مربوطه‌ الزامي‌ است‌. تبصرة‌ 1 : در صورت‌ فقدان‌ يا مخدوش‌ بودن‌ كارت‌ دانشجويي‌، معرفي‌نامة‌ رسمي‌ عكس‌دار از سوي‌ آموزش‌ دانشگاه‌ متبوع‌ ملاك‌ خواهد بود.

179 مادة‌ 7 : دانشجو در هر سال‌ تحصيلي‌ فقط‌ از يك‌ دانشگاه‌ حق‌ شركت‌ در مسابقه‌هاي‌ رسمي‌ را دارد.
تبصرة‌ 1 : هر دانشجو در طول‌ دوران‌ تحصيل‌ فقط‌ مي‌تواند از دو دانشگاه‌ در مسابقه‌هاي‌ رسمي‌ شركت‌ نمايد (دانشجويان‌ انتقالي‌ از اين‌ قاعده‌ مستثني‌ مي‌باشند). تبصرة‌ 2 : در طول‌ يك‌ سال‌ تحصيلي‌ (يك‌ نوبت‌ ميهماني‌) دانشجو مي‌تواند به‌ دفعات‌ از دانشگاه‌ ميزبان‌ در مسابقه‌ها شركت‌ نمايد. تبصرة‌ 3 : دانشجوي‌ ميهمان‌ به‌ شرطي‌ مي‌تواند در مسابقه‌ها شركت‌ نمايد كه‌ دانشجوي‌ تمام‌ وقت‌ دانشگاه‌ ميزبان‌ باشد. تبصرة‌ 4 : دانشجوياني‌ كه‌ ترم‌ تابستاني‌ را در غير از دانشگاه‌ خود مي‌گذرانند، دانشجوي‌ ميهمان‌ محسوب‌ نخواهند شد.

180 مادة‌ 8 : دانشجويان‌ دانشگاهها و مؤسسات‌ آموزش‌ عالي‌ تحت‌ پوشش‌ هيأت‌ امنا در مقاطع‌ كارداني‌، كارشناسي‌، كارشناسي‌ ارشد، دكتري‌ و فوق‌ دكتري‌ حق‌ شركت‌ در مسابقه‌ها را دارند. تبصره‌ : شركت‌ دانشجوياني‌ كه‌ تحت‌ پوشش‌ وزارت‌ فرهنگ‌ و آموزش‌ عالي‌ نيستند، در مسابقه‌هاي‌ بين‌المللي‌، منوط‌ به‌ موافقت‌ ادارة‌ كل‌ تربيت‌بدني‌ و هماهنگي‌ قبلي‌ مي‌باشد.

181 فصل‌ دوم‌ : انواع‌ مسابقه‌ها
مادة‌ 9 : مسابقه‌هاي‌ ورزشي‌ دانشجويان‌، تحت‌ عناوين‌ ذيل‌ از سوي‌ ادارة‌ كل‌ تربيت‌بدني‌ اجرا مي‌گردد: الف‌) مسابقه‌هاي‌ قهرماني‌ دانشگاههاي‌ كشور در رشته‌هاي‌ مختلف‌ ورزشي‌ ب‌) مسابقه‌هاي‌ المپياد دانشجويي‌ در داخل‌ كشور ج‌) مسابقه‌هاي‌ رفت‌ و برگشت‌ (ليگ‌) د) مسابقه‌هاي‌ بين‌المللي‌ تبصرة‌ 1 : مسابقه‌هاي‌ چند جانبة‌ رسمي‌، كه‌ از طرف‌ مؤسسه‌ يا دانشگاه‌ برگزار مي‌شود، منوط‌ به‌ كسب‌ اجازة‌ قبلي‌ ادارة‌ كل‌ تربيت‌بدني‌ وزارت‌ متبوع‌ مي‌باشد. تبصرة‌ 2 : دانشگاهها مي‌توانند بين‌ خود يا ساير مراكز، مسابقه‌هاي‌ دوستانه‌ مختلف‌ برگزار نمايند.

182 مادة‌ 10 : تاريخ‌ و چگونگي‌ انجام‌ مسابقه‌ها از طرف‌ ادارة‌ كل‌ تربيت‌بدني‌ تعيين‌ و به‌ كلية‌ دانشگاهها و مؤسسات‌ آموزش‌ عالي‌ تحت‌ پوشش‌ ابلاغ‌، تا در تقويم‌ ورزشي‌ آن‌ سال‌ تحصيلي‌ منظور گردد. مادة‌ 11 : چگونگي‌ شركت‌ در مسابقه‌هاي‌ رسمي‌ بين‌المللي‌، اعم‌ از المپيك‌ دانشجويي‌، تورنمنتها و ... منوط‌ به‌ موافقت‌ ادارة‌ كل‌ تربيت‌بدني‌ و تأييد وزارت‌ متبوع‌ مي‌باشد. مادة‌ 14 : سرپرست‌ تيم‌ اعزامي‌ موظف‌ است‌ در كلية‌ مسابقه‌ها تيم‌ خود را همراهي‌ نمايد.

183 فصل‌ سوم‌ : مقررات‌ بازيها و شرايط‌ شركت‌كنندگان‌ مادة‌ 12 : در مسابقه‌هاي‌ قهرماني‌ دانشگاهها و مؤسسات‌ آموزش‌ عالي‌ كشور هر دانشجو حق‌ شركت‌ در حداكثر دو رشتة‌ ورزشي‌ را دارد. تبصره‌ : در صورتي‌ كه‌ بازيهاي‌ قهرماني‌ دانشگاهها به‌ صورت‌ المپياد و در چند رشته‌ همزمان‌ برگزار گردد، هر دانشجو فقط‌ حق‌ شركت‌ در يك‌ رشتة‌ ورزشي‌ را دارد. مادة‌ 13 : كلية‌ افرادي‌ كه‌ تيمهاي‌ ورزشي‌ را به‌ نحوي‌ رهبري‌ مي‌نمايند بايد واجد شرايط‌ و آگاه‌ به‌ امور ورزشي‌ باشند.

184 مادة‌ 15 : مسؤوليت‌ كامل‌ دانشجويان‌ در طول‌ اردو و مسابقه‌ها به‌ عهدة‌ سرپرست‌ تيم‌ مي‌باشد.
تبصرة‌ 1 : سرپرست‌ و مربي‌ تيم‌ شركت‌كننده‌ به‌ عنوان‌ ورزشكار حق‌ شركت‌ و قضاوت‌ در آن‌ دوره‌ از مسابقه‌ها را ندارد. تبصرة‌ 2 : در هر دوره‌ از مسابقه‌ها يك‌ فرد نمي‌تواند مربيگري‌ بيش‌ از يك‌ تيم‌ را عهده‌دار باشد. مادة‌ 16 : سرپرستان‌، مربيان‌ و كلية‌ ورزشكاران‌ موظفند مقررات‌ و نظم‌ ميادين‌ و اردوهاي‌ ورزشي‌ را رعايت‌ نمايند.

185 مادة‌ 17 : هرگونه‌ پيشنهاد و انتقاد مربوط‌ به‌ اردو و مسابقه‌ بايستي‌ فقط‌ از طريق‌ سرپرست‌ مربوط‌ به‌ مسؤولين‌ ذيربط‌ منعكس‌ گردد. مادة‌ 18 : دانشجوياني‌ حق‌ شركت‌ در مسابقه‌ها را دارند كه‌ از نظر سلامت‌ و تندرستي‌ به‌ تأييد پزشك‌ معتمد دانشگاه‌ مربوطه‌ رسيده‌ باشند. مادة‌ 19 : كلية‌ شركت‌كنندگان‌ در بازيها بايد ملبس‌ به‌ لباس‌ متحدالشكل‌ ورزشي‌ شماره‌دار باشند كه‌ بر روي‌ آن‌ نام‌ يا نشان‌ دانشگاه‌ مربوط‌ مشخص‌ شده‌ باشد. مادة‌ 20 : همراه‌ داشتن‌ پرچم‌ يا آرم‌ دانشگاه‌ مربوط‌ با ابعاد 175 * 100 براي‌ دانشگاهها الزامي‌ است‌.

186 مادة‌ 21 : ارائة‌ كارت‌ شركت‌ در بازيها با فهرست‌ ورزشكاران‌ به‌ سرپرست‌ مسابقه‌ها الزامي‌ است‌. در غير اين‌ صورت‌ از شركت‌ ورزشكاران‌ در مسابقه‌ها جلوگيري‌ به‌ عمل‌ خواهد آمد. تبصرة‌ 1 : مدت‌ اعتبار كارت‌ براي‌ همان‌ دوره‌ از مسابقات‌ خواهد بود. تبصرة‌ 2 : در صورت‌ مفقود شدن‌ كارت‌ شركت‌ در مسابقه‌ها با پرداخت‌ 2000 ريال‌ به‌ دبيرخانه‌ مسابقه‌ها، كارت‌ المثني‌ صادر خواهد شد.

187 مادة‌ 22 : بخشي‌ از هزينة‌ مسابقه‌هاي‌ قهرماني‌ و المپياد در رشته‌هاي‌ مختلف‌ ورزشي‌ به‌ صورت‌ سرانه‌ روزانه‌ از محل‌ وجوه‌ تربيت‌بدني‌ و ورزش‌ دانشگاهها تأمين‌ خواهد شد. تبصره‌ : هزينة‌ برگزاري‌ مسابقه‌هاي‌ ورزشي‌ انتخابي‌ داخلي‌ هر دانشگاه‌ و مسابقه‌هاي‌ دوستانه‌ از محل‌ وجوه‌ ورزش‌ همان‌ دانشگاه‌ تأمين‌ مي‌گردد. مادة‌ 23 : دانشگاهها و مؤسسات‌ آموزش‌ عالي‌ موظفند براساس‌ تقويم‌ ارسالي‌ از سوي‌ ادارة‌ كل‌ تربيت‌بدني‌ وزارتخانه‌ اعتبارات‌ لازم‌ براي‌ شركت‌ در مسابقه‌هاي‌ سراسري‌ و المپياد را پيش‌بيني‌ نمايند.

188 مادة‌ 24 : هزينه‌هاي‌ مربوط‌ به‌ شركت‌ تيم‌ منتخب‌ دانشجويان‌ در مسابقه‌هاي‌ بين‌المللي‌ و دعوت‌ از تيمهاي‌ خارجي‌ براي‌ انجام‌ مسابقه‌ها از محل‌ اعتبارات‌ ادارة‌ كل‌ تربيت‌بدني‌ وزارتخانه‌ پرداخت‌ مي‌شود. تبصره‌ : كلية‌ هزينه‌هاي‌ مربوط‌ به‌ اعزام‌ ورزشكاران‌ ساير وزارتخانه‌ها و سازمانها به‌ عهدة‌ تربيت‌بدني‌ وزارت‌ يا سازمان‌ ذيربط‌ مي‌باشد. مادة‌ 25 : كلية‌ هزينه‌هاي‌ مربوط‌ به‌ اردوهاي‌ تداركاتي‌ و اعزام‌ تيمهاي‌ منتخب‌ از قبيل‌ حق‌الزحمه‌ ورزشكاران‌، سرپرستان‌، مربيان‌، كمك‌ مربيان‌ و داوران‌ به‌ عهدة‌ ادارة‌ كل‌ تربيت‌بدني‌ وزارتخانه‌ مي‌باشد.

189 مادة‌ 26 : حق‌الزحمه‌ و فوق‌العاده‌ مأموريت‌ كادر برگزاري‌ مسابقه‌ها، تهية‌ جوايز، يادبود، مدال‌، جام‌ و ... از محل‌ اعتبارات‌ ادارة‌ كل‌ تربيت‌بدني‌ وزارتخانه‌ها قابل‌ پرداخت‌ مي‌باشد. مادة‌ 27 : هزينة‌ برگزاري‌ اردوي‌ مسابقه‌ها، دانشگاهها طبق‌ قرارداد جداگانه‌اي‌ كه‌ بين‌ دانشگاه‌ ميزبان‌ و ادارة‌ كل‌، منعقد مي‌گردد، قابل‌ پرداخت‌ خواهد بود. مادة‌ 28 : حق‌ الزحمة‌ كادر برگزاري‌ مسابقه‌هاي‌ رشته‌هاي‌ مختلف‌ ورزشي‌ با موافقت‌ ادارة‌ كل‌ تربيت‌بدني‌ طبق‌ آيين‌نامه‌ پرداخت‌ حق‌الزحمه‌ مصوبه‌ سازمان‌ تربيت‌بدني‌ قابل‌ پرداخت‌ مي‌باشد.

190 فصل‌ چهارم‌ : وظايف‌ ميزبان‌ مسابقه‌ها
مادة‌ 29 : محل‌ برگزاري‌ مسابقه‌ها با توافق‌ ادارة‌ كل‌ تربيت‌بدني‌ وزارتخانه‌ و دانشگاه‌ متقاضي‌ در مدت‌ زمان‌ مقرر تعيين‌ مي‌گردد. تبصره‌ : دانشگاه‌ ميزبان‌ موظف‌ است‌ محل‌ و وسايل‌ استراحت‌ و تمرين‌ ورزشكاران‌ را مطابق‌ شرايطي‌ كه‌ از طرف‌ ادارة‌ كل‌ تربيت‌بدني‌ تعيين‌ و ابلاغ‌ شده‌ است‌ تهيه‌ و در اختيار تيمهاي‌ شركت‌كننده‌ قرار دهد.

191 مادة‌ 30 : پيش‌بينيهاي‌ لازم‌ براي‌ امور بهداشتي‌ و درماني‌ براي‌ ورزشكاران‌ و كادر برگزاري‌ بازيهاي‌ قهرماني‌ دانشگاههاي‌ كشور : الف‌) پيش‌بيني‌ درمانگاه‌ در محل‌ اردو ب‌) پيش‌بيني‌ پزشك‌ و پزشكيار ج‌) پيش‌بيني‌ وسايل‌ كمكهاي‌ اوليه‌ در محل‌ مسابقه‌ د) پيش‌بيني‌ چند تخت‌ بيمارستان‌ ه) پيش‌بيني‌ وسيلة‌ نقليه‌ موتوري‌ و آمبولانس‌ و) پيش‌بيني‌ دفتري‌ ويژه‌ براي‌ ثبت‌ نام‌ بيماران‌ و مصدومين‌ و نوع‌ صدمات‌ ز) كنترل‌ محل‌ اردو و مسابقه‌ها از نظر بهداشتي‌ (محل‌ مسابقه‌ها، دستشويي‌، حمام‌، خوابگاه‌، رستوران‌ و ...)

192 مادة‌ 31 : پيش‌بيني‌ و تدارك‌ موارد ذيل‌ كه‌ برگزار كننده‌ عهده‌دار خواهد شد:
الف‌) تهيه‌ و تدارك‌ اماكن‌ و تأسيسات‌ مناسب‌ هر رشتة‌ ورزشي‌ ب‌) تأمين‌ خوابگاه‌ و تغذية‌ مناسب‌ با نظر ادارة‌ كل‌ تربيت‌بدني‌ ج‌) تدارك‌ و نشر بولتن‌، پخش‌ خبرهاي‌ ورزشي‌ و ثبت‌ و ضبط‌ آمار شركت‌كنندگان‌ ه) پيش‌بيني‌ مسائل‌ رفت‌ و برگشت‌ عوامل‌ اجرايي‌ و ورزشكاران‌ در ايام‌ برگزاري‌مسابقه‌ها و) پيش‌بيني‌ برق‌ اضطراري‌

193 فصل‌ پنجم‌ : جوايز و يادبودها
مادة‌ 32 : جوايز بايد ارزش‌ معنوي‌ داشته‌ و منطبق‌ با مقررات‌ آماتوريسم‌ باشد. به‌ ورزشكاراني‌ كه‌ در مسابقه‌هاي‌ انفرادي‌ يا تيمي‌ مقامهاي‌ اول‌، دوم‌ و سوم‌ را كسب‌ نموده‌اند حكم‌، مدال و به‌ دانشگاههايي‌ كه‌ مقامهاي‌ اول‌ ، دوم‌ و سوم‌ را كسب‌ نموده‌اند جام‌ و حكم‌ اهدا مي‌گردد. تبصرة‌ 1 : به‌ كلية‌ نفرات‌ تيمهاي‌ شركت‌كننده‌ در مسابقه‌ها به‌ رسم‌ يادبود حكم‌ شركت‌ و به‌ تيمهاي‌ شركت‌كننده‌ شيلد اعطا خواهد شد. تبصرة‌ 2 : كلية‌ يادبودها و جامهايي‌ كه‌ به‌ تيمهاي‌ شركت‌كننده‌ اعطا مي‌گردد مي‌بايست‌ در تربيت‌بدني‌ دانشگاه‌ يا مؤسسه‌ مربوط‌ ضبط‌ و نگهداري‌ شود.

194 مادة‌ 33 : به‌ سرپرستان‌ و مربيان‌ تيمهاي‌ اول‌ تا سوم‌ مدال‌ و حكم‌ اهدا مي‌شود.
مادة‌ 34 : از دانشجوياني‌ كه‌ ركورد قهرماني‌ كشور را بهبود دهند به‌ نحو مقتضي‌ تشويق‌ به‌ عمل‌ خواهد آمد و به‌ دانشجوياني‌ كه‌ ركورد دانشجويان‌ كشور را تغيير دهند حكم‌ اهدا خواهد شد.

195 فصل‌ ششم‌ : ثبت‌ وقايع‌ ورزشي‌
مادة‌ 35 : انجمنهاي‌ ورزشي‌ موظفند براي‌ ثبت‌ دقيق‌ وقايع‌ ورزشي‌، اقدام‌ به‌ تشكيلِ آرشيوِ كامل‌ نمايند. كلية‌ انجمنهاي‌ ورزشي‌ در محل‌ مسابقه‌ها لازم‌ است‌ مشخصات‌ كامل‌ و سوابق‌ ورزشي‌ دانشجويان‌ را در فرم‌ نمونه‌ كه‌ از طرف‌ ادارة‌ كل‌ تربيت‌بدني‌ ارائه‌ خواهد شد، ثبت‌ نمايند. مادة‌ 36 : چگونگي‌ برگزاري‌ و نتايج‌ مسابقه‌هاي‌ رسمي‌ بايد حداكثر تا 15 روز پس‌ از پايان‌ هر مسابقه‌ از طرف‌ انجمن‌ مربوط‌ به‌ ادارة‌ كل‌ تربيت‌بدني‌ وزارت‌ فرهنگ‌ و آموزش‌ عالي‌ گزارش‌ گردد.

196 مادة‌ 37 : در صورتي‌ كه‌ يكي‌ از افراد انجمن‌ يا سرپرست‌ براي‌ انجام‌ مورد خاصي‌ ملزم‌ به‌ ترك‌ مسابقه‌ يا اردو باشد بايستي‌ قبل‌ از عزيمت‌ با تعيين‌ جانشين‌ مراتب‌ را كتباً به‌ ادارة‌ كل‌ تربيت‌بدني‌ و مسؤولين‌ مسابقه‌ها اعلام‌ نمايد. مادة‌ 38 : كلية‌ موارد پيش‌بيني‌ نشده‌ در اين‌ آيين‌نامه‌ را ادارة‌ كل‌ تربيت‌بدني‌ وزارت‌ فرهنگ‌ و آموزش‌ عالي‌ حل‌ و فصل‌ خواهد نمود. اين‌ آيين‌نامه‌ در 39 ماده‌ و 21 تبصره‌ توسط‌ مدير كل‌ تربيت‌بدني‌ وزارت‌ فرهنگ‌ و آموزش‌ عالي‌ به‌ تصويب‌ رسيده‌ و از تاريخ‌ 1/3/1372 قابل‌ اجرا مي‌باشد.

197 قوانين‌ و مقررات‌ اختصاصي‌ مسابقات‌ ورزشي
اين‌ قوانين‌ و مقررات‌ مختص‌ رشته‌هاي‌ ورزشي‌ مختلف بوده‌ و تابعي از قوانين و مقرارات فدراسيون جهاني و ملي، و همچنين اداره كل وزارت علوم تحقيقات و فناوري مي باشد. اين قوانين معمولاً هنگامي‌ ضمانت‌ اجرايي‌ پيدا مي‌كند كه‌ مسابقة‌ رسمي‌ در كار باشد.

198 ‌ مواردي كه در اين قوانين مد نظر قرار مي گيرد عبارتند از :
تعداد اعضاي تيم ها زمان ورود و خروج قوانين فني و عمومي اقلام و تجهيزات فني مورد نياز نحوه تنظيم جدول مسابقات نحوه برگزاري مسابقات

199 سرانه شركت در مسابقات نحوه تشكيل كميته هاي فني و انظباطي نحوه توزيع مدالها و احكام

200 قوانين‌ و مقررات‌ فني‌ مسابقات‌ دو و ميداني‌ (برادران‌)
1. مسابقات‌ دو و ميداني‌ برطبق‌ قوانين‌ و مقررات‌ فدراسيون‌ بين‌المللي‌ دو و ميداني‌ برگزار مي‌گردد. 2. مسابقات‌ در 11 ماده‌ و طي‌ سه‌ روز انجام‌ مي‌شود. 3. اعضاي‌ هر تيم‌ شامل‌ 13 نفر، حداقل‌ 1 و حداكثر 10 ورزشكار و يك‌ مربي‌ و يك‌ سرپرست‌ مي‌باشد.

201 4. هر دانشگاه‌ مي‌تواند در هر ماده‌ دو شركت‌كننده‌ داشته‌ باشد و در دوهاي‌ امدادي‌ 5 نفر معرفي‌ خواهند شد كه‌ يكي‌ از آنها عنوان‌ ذخيره‌ را دارد. 5. هر شركت‌كننده‌ مي‌تواند در سه‌ ماده‌ اعم‌ از انفرادي‌ و اجتماعي‌ (امدادي‌) شركت‌ نمايد. 6. هر شركت‌كننده‌ هنگام‌ شركت‌ در مسابقات‌ مواد مختلف‌ بايد از لباس‌ مناسب‌ و مربوط‌ به‌ آن‌ رشته‌ استفاده‌ نمايد، مانند بلوز - شلوارك‌.

202 7. الصاق‌ شماره‌ روي‌ پشت‌ و سينه‌ الزامي‌ است‌، ولي‌ در ماده‌ پرش‌ ارتفاع‌ شركت‌كنندگان‌ مجازند فقط‌ يك‌ شماره‌ بر سينه‌ يا پشت‌ داشته‌ باشند. 8. شماره‌ شركت‌كنندگان‌ پس‌ از تسليم‌ برگ‌ ارنج‌ هر تيم‌ توسط‌ انجمن‌ دو و ميداني‌ تعيين‌ و در اختيار سرپرست‌ يا مربي‌ تيم‌ گذارده‌ مي‌شود.

203 نحوة‌ امتيازدهي‌ و رده‌بندي‌
1.به‌ نفرات‌ اول‌ تا ششم‌ هر ماده‌ مسابقه‌ به‌ ترتيب‌ : به‌ نفر اول‌ 7 امتياز و به‌ نفرات‌ دو تا ششم‌ : امتياز تعلق‌ مي‌گيرد. 2. در پايان‌ مسابقات‌، رده‌بندي‌ تيمها برمبناي‌ مجموع‌ امتيازات‌ كسب‌ شده‌ در رشته‌هاي‌ مختلف‌ دو و ميداني‌ محاسبه‌ مي‌شود.

204 مواد مسابقات‌ دو و ميداني‌
1. دوِ 60 متر 2. دوِ 200 متر 3. دوِ 400 متر 4. دوِ 800 متر 5. دوِ 1500 متر 6. دوِ 3000 متر 7. دوِ 60 متر مانع‌ (ارتفاع‌ مانع‌ 84 سانتي‌متر) 8. پرش‌ طول‌ 9. پرش‌ ارتفاع‌ 10. پرتاب‌ وزنه‌ (4 كيلوگرمي‌) 11. دوِ 200 * 4 متر امدادي‌

205 نحوة‌ اجراي‌ مسابقات‌ دو 60 متر به‌ صورت‌ مقدماتي‌ و نهايي‌ و بقيه‌ به‌ صورت‌ نهايي‌ و از روي‌ ركورد انجام خواهند شد. دوهاي‌ نيمه‌ استقامت‌ در يك‌ مرحله‌ و بقيه‌ دوها در دو مرحله‌ انجام‌ خواهند شد. تعيين‌ دسته‌ها در هر مرحله‌ براساس‌ سوابق‌ شركت‌كنندگان‌ و دريافت‌ ارنج‌ تيم‌ انجام‌ مي‌گيرد و به‌ ترتيبي‌ خواهد بود كه‌ حتي‌المقدور نفرات‌ برتر در مرحله‌ نهايي‌ با يكديگر به‌ رقابت‌ بپردازند.

206 ضروري‌ است‌ سرپرستان‌ تيمهاي‌ دو و ميداني‌ ارنج‌ تيم‌ مربوطه‌ را با ذكر ركوردهاي‌ دوندگان‌ در جلسه‌ عمومي‌ به‌ مسؤول‌ انجمن‌ دو و ميداني‌ تسليم‌ نمايند و فهرست‌ اسامي‌ اعضاي‌ تيم‌ و نحوة‌ شركت‌ آنها را در رشته‌هاي‌ مختلف‌ همراه‌ داشته‌ باشند.

207 جوايز 1. به‌ نفرات‌ اول‌ تا سوم‌ هر ماده‌ مسابقه‌ مدال‌ و حكم‌ داده‌ مي‌شود. 2. در مجموع‌ به‌ تيمهاي‌ اول‌ تا سوم‌ جام‌ و حكم‌ داده‌ مي‌شود. 3. در صورت‌ امكان‌ توزيع‌ احكام‌ و مدالها پس‌ از اتمام‌ هر ماده‌ و در پايان‌ مسابقات‌ روزانه‌ انجام‌ مي‌گيرد. 4. ورزشكاري‌ كه‌ بيشترين‌ امتيازات‌ را كسب‌ نمايد و برتر از ديگران‌ باشد به‌ عنوان‌ قهرمان‌ برتر يا قهرمان‌ قهرمانان‌ معرفي‌ مي‌شود. در محاسبة‌ امتيازات‌ مسابقات‌ امدادي‌ سهم‌ هر فرد امتياز است‌.

208 كميتة‌ فني‌ مسابقات‌ كميتة‌ فني‌ متشكل‌ است‌ از هفت‌ نفر : مسؤول‌ انجمن‌، نمايندة‌ ادارة‌ كل‌، سرپرست‌ فني‌ مسابقات‌، دو نفر منتخب‌ سرپرستان‌ تيمها و دو نفر از مربيان‌ واجد شرايط‌ منتخب‌ تيمهاي‌ شركت‌كننده‌.

209 قوانين‌ و مقررات‌ فني‌ ژيمناستيك‌ (خواهران‌)
مسابقات‌ رشتة‌ ورزشي‌ ژيمناستيك‌ در دو مرحلة‌ اجباري‌ و اختياري‌ در سه‌ وسيله‌ (زميني‌ -موازنه‌ - خرك‌) به‌ صورت‌ تيمي‌ و انفرادي‌ انجام‌ مي‌شود. هر تيم‌ شامل‌ 8 نفر (حداقل‌ 1 و حداكثر 6 ورزشكار، يك‌ مربي‌ و يك‌ سرپرست‌) مي‌باشد. همراه‌ داشتن‌ كفش‌ و لباس‌ مخصوص‌ ژيمناستيك‌ و جوراب‌ شلواري‌ براي‌ ورزشكاران‌ الزامي‌ است‌. زمان‌ حركات‌ زميني‌ 90 تا 70 ثانيه‌ مي‌باشد.

210 جوايز 1. در مسابقات‌ تيمي‌ به‌ نفرات‌ اول‌ تا سوم‌ تيمهاي‌ شركت‌كننده‌ مدال‌ و حكم‌ اهدا مي‌گردد. 2. در مسابقات‌ انفرادي‌ به‌ نفرات‌ اول‌ تا سوم‌ هر اسباب‌ مدال‌ و حكم‌ اهدا مي‌شود. 3. در مجموع‌ سه‌ اسباب‌ به‌ نفرات‌ اول‌ تا سوم‌ مدال‌ و حكم‌ اهدا مي‌گردد. 4. به‌ تيمهاي‌ اول‌ تا سوم‌، جام‌ قهرماني‌ و حكم‌ تيمي‌ اهدا مي‌شود.

211 برنامة‌ اجباري‌ حركات‌ ژيمناستيك‌ (خواهران‌)
(برنامة‌ زميني‌) 1. حركات‌ نرمشي‌ (ريتم‌) 2. بالانس‌ غلت‌ 3. پرش‌ گربه‌ درجه‌ چرخش‌ 5. چرخ‌ فلك‌ دو دست‌ 2 تا 6. پرش‌ پا باز 2 تا 45 درجه‌ چرخش‌ 7. غلت‌ جلو پا باز 8. ريتم‌ (نرمش‌) 9.تعادلي‌ فرشته‌ 10. بالانس‌ پيچ‌ (چرخ‌ فلك‌ پيچ‌) 11. غلت‌ عقب‌ يك‌ پا 12. ريتم‌ پاياني‌ 13. حداقل‌ زمان‌ 70 ثانيه‌ حداكثر زمان‌ 90 ثانيه‌

212 برنامة‌ اجباري‌ حركات‌ ژيمناستيك‌ خواهران‌ دانشگاههاي‌ كشور (چوب‌ موازنه‌) 1. رد كردن‌ يك‌ پا به‌ حالت‌ پا باز 2. رفتن‌ روي‌ زانو و يك‌ پا بلند مي‌شود. 3. پرش‌ پا راست‌ (جفت‌ پا راست‌) 4. پرش‌ گربه‌ (دو تا) 5. نشستن‌ روي‌ سينه‌ پا به‌ حالت‌ زانو خم‌ 6. پرش‌ پا راست‌ (جفت‌ پا راست‌)