1. כישורי למידה: רישום בהרצאות
סדנת פלאו"ת: ד"ר אתי גרובגלד

2. האם המצבים הבאים מוכרים לך?
האם יש לך קושי להקשיב למרצה ובו בזמן לכתוב את דבריו?
האם יש לך קושי להבין מה כתבת בהרצאות? או להבין את ההיגיון בדברים שכתבת?
האם זה אתגר מבחינתך להיות מרוכזת במשך כל ההרצאה?
האם את מוצאת את עצמך "חולמת"או ב"בלק אווט" במשך הרצאה?
האם קרה לך שיצאת מהרצאה ולא יכולת להגיד על מה היתה ההרצאה?

3. למה חשוב לרשום במהלך ההרצאה?
עובדה: 30 דקות לאחר סיום ההרצאה, אנו שוכחים כ- 50% מהמידע ששמענו – אז כדאי שזה יהיה רשום במקום כלשהו...
בד"כ רוב הרעיונות המרכזיים והמושגים המסובכים נידונים במהלך ההרצאות. המשמעות היא שרוב שאלות המבחן יהיו מבוססות על מה שנדון בהרצאות.
לכן: סיכום מדויק של הנאמר בהרצאה הוא חיוני להצלחה במבחן. אין זה אומר, כמובן, שסיכומי ההרצאות הן המקור היחיד ללימוד החומר!!!

4. עלי להמציא שיטה או להיות שבוי בשיטתו של אדם אחר
וומ. בלייק – אנגליה
אין קיצורי דרך - כל אחת צריכה למצוא את הדרך שמתאימה לה!

5. ובכל זאת – רעיונות ועצות שאולי יוכלו לסייע...

6. שיטת "קורנל" לרישום בהרצאות חלקו את הדף לאורכו לשניים ביחס הבא:
15 ס"מ – עמודת הרישום
רשמו את דברי המרצה בצורה הברורה/משמעותית ביותר האפשרית.
6 ס"מ – עמודת
"הזכירה"
צמצמו רעיונות ועובדות לשרבוט תמציתי. או
נסחו שאלות המתייחסות לדברים שנכתבו "בעמודת הרישום".
סיכום
אחרי השיעור, נצלו מרחב זו לסיכום הרעיונות המרכזיים או לתשובות על השאלות.
5 ס"מ
מבוסס על: How to study in College 7/e by Walter Pauk, 2001 Houghton Mifflin Company

7. חמשת ה- R ים לרישום בהרצאות:
Record- רשמו במהלך ההרצאה ב"עמודת הרישום" רעיונות ועובדות משמעותיים בכתיבה "טלגרפית" במילים שלכן.
Reduce - בזמן הקרוב ביותר האפשרי לאחר ההרצאה סכמו את הרעיונות והעובדות בצורה תמציתית ביותר בעמודת "הזכירה".
אפשרות נוספת היא לנסח שאלות המתייחסות לדברים שנכתבו "בעמודת הרישום".
הסיכום ו/או השאלות מבהירים משמעויות ויחסים, מאפשרים לבחון את רצף ההרצאה ומחזקים את הזיכרון. הסיכום ו/או השאלות גם מאפשרים הכנה הדרגתית למבחן זמן רב מראש.
©Academic Skills Center, Dartmouth College 2001 עובד ע"י:

8. המשך
Recite – הסתירו את "עמודת הרישום" וספרו לעצמכם בקול ובמילים שלכם עובדות ורעיונות מההרצאה בצורה מפורטת ככל האפשר. עשו זאת תוך שימוש בסיכום הקצר שלכם ב"עמודת הזכירה".
אם "בעמודת הזכירה" בחרתם לכתוב שאלות – ענו על השאלות.
לאחר שסיימתם חשפו את עמודת הרישום ובדקו את עצמכם.
התהליך הזה יעזור לכם להעביר את האינפורמציה לזיכרון ארוך הטווח.

9. המשך
Reflect – גבשו את העמדות שלכם מתוך הסיכומים. המשיכו לחשוב על החומר, חיזרו אליו מידי פעם, עבדו אותו בצורת שונות כך שיהפוך להיות משמעותי עבורכם, שיתחבר לניסיון האישי שלכם. אפשר בשלב זה ליצור ראשי פרקים, קטגוריות שונות, מיונים שונים, השוואות וכן להוסיף דברים מקורסים אחרים.
השאלות הבאות יכולות לסייע לכם: מה המשמעות של העובדות? על איזה עקרון הן מבוססות? כיצד אוכל להשתמש בהן? כיצד הן מסתדרות עם עובדות אחרות שאני כבר מכיר? מה מסתתר מעבר לעובדות ? וכד'
רעיונות שלא נבחנים מחדש מעת לעת יהפכו לחסרי ערך עבורנו וישכחו במהרה

10. המשך
Review – הקדישו 10 דקות בכל שבוע לחזרה מהירה על הסיכומים שלכם. זה יעזור לכם לשמר את החומר שלמדתם ויאפשר לכם להשתמש בידע שצברתם באופן יותר ויותר אפקטיבי וכמובן יסייע לכן במבחן.

11. לפני ההרצאה
דבר ראשון וחשוב ביותר – כדי לרשום בצורה יעילה חייבים להיות ערניים פיזית ומנטלית ולכן:
קחו אחריות על בריאותכם על ידי אכילה נכונה וכן הקפידו על מספר שעות שינה מתאים.
חיזרו על הסיכומים שלכם מההרצאה הקודמת.
בררו מה נושא ההרצאה ואם יש לכם חומר בנושא קראו אותו. אם אין לכם זמן, מספיק לקרא את נושא ההרצאה ואת ראשי הפרקים. זה ייתן לכם מושג על הנושאים שיידונו ויעזור לכם ליצור בראש את מסגרת ההרצאה.

12. טיפים כלליים חשבו מה מתאים לכם: מחברת, דפדפת עם חוצצים, בלי חוצצים...
הקלטת ההרצאה – שאלו את המרצה.
בכל מקרה, הקלטה אינה תחליף להשתתפות פעילה בשיעור.

13. בזמן ההרצאה האומנות היא לאזן בין: הקשבה פעילה (אל תנסו לכתוב כל דבר)
הקשבה פעילה (אל תנסו לכתוב כל דבר)
לכתיבת הסיכום (הנקודות המרכזיות)

14. טיפים לרישום בזמן ההרצאה ("עמודת הרישום")
רשמו את נושא ההרצאה, שם המרצה ותאריך ההרצאה.
אל תכתבו בצפיפות
אם אתם עובדים עם דפדפת, מספרו את כל העמודים.
אפשר להשתמש במרקרים ועטים צבעוניים. אפשר ליצור צבעים מזוהים, לדוגמא: אדום – שאלות, ירוק – רעיון מרכזי, סגול – כותרת ראשית, שחור – תת נושא (בתנאי שזה לא מסיט את תשומת הלב).
אפשר לסמן בכוכבית או בעיגול נושאים חשובים.

15. טיפים לרישום בזמן ההרצאה - המשך
סכמו במילים שלכן בלבד, למעט במקרים הבאים:
כתיבת נוסחאות, הגדרות ועובדות ספציפיות
נסו להשתמש בתרשימים וטבלאות במקום במלל.
שאלו שאלות בזמן ההרצאה – זה גורם לכם להיות מעורבים ועוזר בהבנת ובזכירת החומר

16. טיפים לרישום בזמן ההרצאה - המשך
נסו להבין מהם הדברים החשובים:
"הנקודה העיקרית...", "הדבר החשוב ביותר...",
" שלוש סיבות עיקריות ל...", "שני טיעונים נגד...,"
התרגלו להבחין בין:
מידע עובדתי
עקרונות
דוגמאות
יישומים
זה יעזור לכם מאוד בסיכום החומר בצורה בהירה
שימו לב לדברים שהמרצה מדגיש (לפי הטון או הזמן המוקדש לנושא או מספר הדוגמאות שהמרצה מביא וכד').

17. טיפים לרישום בזמן ההרצאה - המשך
העתיקו כל מה שכתוב על הלוח ובמצגת (אם לא תושם באתר מלווה קורס).
דברים שהמרצה חוזר עליהם.
אם אתן לא מצליחות לעקוב אחר המרצה – כתבו מילות מפתח, שמות עצם, פעלים רלוונטיים כדי שתוכלו לחפש בהמשך.
כתבו בקצרה: אל תכתבו משפטים ארוכים ומורכבים
אל תכתבו משפט אם אתם יכולים לכתוב ביטוי, אל תכתבו ביטוי אם אתם יכולים לכתוב מילה....
השתמשו בסימנים ובקיצורים הברורים לכם, כגון:

18. סימנים אתם יכולים להוסיף כיד הדימיון הטובה עליכם וליצור שפת סימנם משלכם...
סימן
המשמעות
נגרם ע"י... כתוצאה מ... ‹
קטן מ...
גורם ל..
מוביל ל...
גבוה =
שווה ל...
נמוך ≠
שונה מ...
עולה ›
גדול מ...
יורד

19. קיצורים אתם יכולים להוסיף כיד הדימיון הטובה עליכם וליצור שפת קיצורים משלכם...
משמעות
במילים אחרות
מ"א
סמסטר
סמ'
בהשוואה ל
הש'
קילומטר
ק"מ
מינימום
מינ'
מאוד מ'
מקסימום
מק'
חשוב ח

20. .

21. לאחר ההרצאה
חיזרו על מה שכתבתם ובדקו אם יש רצף הגיוני, אם הדברים "נשמעים" סבירים. קל יותר לעשות זאת באותו יום כי אז קל לזכור ולהשלים פרטים.
השוו את הסיכומים שלכם עם סיכומים של חברים.
קראו את הסיכומים יותר מעם אחת. חזרות על החומר זו אחת הדרכים הקלותלזכור אותו. זה יחסוך זמן בלימוד למבחן.

22. לסיכום
סיכום הרצאות זוהי מיומנות נרכשת. ככל שתסגלו לעצמכם הרגלים יעילים כעת זה ישרת אתכם לאורך כל שנות לימודיכם.
יצירת הרגלים יעילים, המתאימים לכם, היא עבודה קשה בהתחלה אך משתלמת לאורך זמן (כמו ללמוד להקליד בצורה עיוורת).