1. Child Friendly Cities Initiative

2. What is it?
An approach to local development that promotes awareness of children’s rights and increased commitment to their safeguard at local level

3. The Millennium Development Goals for children
1. Eradicate extreme poverty and hunger
2. Achieve universal primary education
3. Promote gender equality and empower women
4. Reduce child mortality
5. Improve maternal health
6. Combat HIV/AIDS, malaria and other diseases
7. Ensure environmental sustainability
8. Develop a global partnership for development

4. Action required at local level
strategies include “supporting government efforts to strengthen local governance in urban and rural areas and strengthen local government”
“the Goals should be “localized”— that is, translated into operational objectives for the level of government that will bear primary responsibility for their achievement.”

5. UN Special Session on Children (2002)
“Local governments and authorities can ensure that children are at the centre of agendas for development. By building on ongoing initiatives, such as child-friendly communities and cities without slums, mayors and local leaders can significantly improve the lives of children.”

6. A Framework for Action reflection of international consensus

7. Nine building blocks 1. Participation by children and youth
2. A child friendly legal framework
Questa è la vera essenza del processo di costruzione di una Città amica: informare e coinvolgere i bambini e rispettare le loro opinioni ed esperienze,riconoscendoli come esseri umani individuali, soggetti di diritto, cittadini attivi e con pari opportunità.

8. 3. A city-wide children’s rights strategy
La strategia ha bisogno di stabilire obiettivi concreti e raggiungibili correlati all’intero arco di diritti economici, sociali, culturali e civili a favore dell’infanzia.

9. 4. A child friendly institutional framework
5. City policy impact assessment
un’unità di intervento ad alto livello che agisca in modo trasversale e stabilire un meccanismo di coordinamento. Questa unità avrà bisogno di essere autorizzata dal livello politico più alto – diretto collegamento con il Sindaco o il capo dell’esecutivo – per perseguire l’attuazione della Strategia per l’infanzia, assicurando un coordinamento, un monitoraggio e una valutazione reali.

10. 7. A regular State of the City’s Children Report
6. A children’s budget
7. A regular State of the City’s Children Report
Il governo locale dovrà assicure che ai suoi bambini, in particolare ai bambini svantaggiati, sia riservata la massima quota di risorse possibile. Nel caso in cui il finanziamento di servizi fondamentali come l’istruzione e la sanità siano determinati a livello nazionale, il governo della città dovrà valutare l’equa distribuzione di risorse oppure stabilire ciò che può fare per sanare disuguaglianze o discriminazioni nell’allocazione delle risorse stesse.

11. 8. Making children’s rights known
9. Independent advocacy for children
I diritti umani, compresi i diritti dei bambini, devono essere conosciuti per essere garantiti. In una Città amica delle bambine e dei bambini, il loro status di eguaglianza come soggetti di diritto sarà promosso da tutti coloro che lavorano con loro e per loro.
Se una città è impegnata a costruire una cultura dei diritti umani, è logico che in quel processo ci sia una particolare attenzione all’infanzia. Includere
nei curricula scolastici i diritti umani e gli insegnamenti sulla Convenzione è certamente un primo passo. La Convenzione dovrebbe influenzare non solo il curriculum scolastico, ma anche l’ethos e l’organizzazione della scuola.

12. In-depth studies

14. In-depth studies of country experiences

15. http//www.childfriendlycities.org WELCOME!
                                       
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WELCOME!
The CFC website provides a powerful tool for exchanging information, sharing data and networking among partners globally. Website users can access information about the activities, objectives and methodologies of CFC projects examples from Child Friendly Cities world-wide and CFC partners.

16. Challenges
1. Unavailability of city based disaggregated data through national survey/surveillance systems.
2. It is challenging for the municipality to influence the services under the education or health due to centralized functioning system of the ministries.

17. Challenges (continued)
3. Changing the perceptions and attitudes of staff at the municipality towards children’s participation and mainstreaming children’s rights in their approach and workplans.
4. Local technical capacities (organizations and experts) in the area of CFCI are limited.

18. CFCI relevant to all types of communities