Расставьте события в хронологическом порядке.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
My home is my castle.. My home is my castle. развитие речевых умений (говорения, чтения, аудирования) Цели урока: обобщение знаний по теме «Дом, квартира»
Advertisements

L/O/G/O I like pizza. I like … (Vera likes…) I don’t like … (Vera doesn’t like…)
Good Morning. Развитие навыков чтения и устной речи по теме «Рецепт салата». Цели урока: организовать деятельность обучающихся посредством аудирования,
Автор: Райтер Елена Александровна учитель английского языка
TALKING ABOUT FAMOUS PEOPLE. Who is this person?
Our Friends Открытый урок по английскому языку во 2 классе с применением технологии обучения в сотрудничестве по учебнику “Enjoy English-1.
The ABC A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T 2.
Работа выполнена учителем физики Паниной О. В. Руководитель:
Схема распределения грантов городам-участникам программы Тасис (TCAS) Экологические гранты для муниципалитетов.
Разработка и внедрение объектно-ориентированной библиотеки для автоматизации тестирования Кафедра системного программирования Студент: Олейник А.Л. 544.
Понятие « Новое время ». Модернизация Урок по Всеобщей истории.
Генная инженерия.
Конституция Российской Федерации (практикум).
Святые места мировых религиозных культур. Задачи: 1. Повторить понятия: святые места, храм, мечеть. 2. Показать святые места мировых религиозных культур:
Bank ownership and lending behavior Alejandro Micco, Ugo Panizza Politicians and banks: Political influences on government-owned banks in emerging markets.
Эффективность блога как инструмента коммуникации (на примере курса «Информационная эвристика») Е. А. Ефимова Зав.сектором Научной библиотеки УрГУ.
АВДАШЕВА СВЕТЛАНА КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ОРГАНИЗАЦИЙ И РЫНКОВ 2011/2012 УЧЕБНЫЙ ГОД Теория отраслевых рынков (по выбору для 3 курса факультета.
Тема урока: Взаимно обратные числа 6 класс. Цели урока: вввести понятие взаимно обратных чисел; ссформировать умение находить взаимно обратные числа.
Ответы на тестовые задания.
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена ИНСТИТУТ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ Дистанционное обучение «Русский язык. Подготовка.
© 2011 PM Expert Имя Фамилия. 2 © 2011 PM Expert Текст 1  Текст 2 Текст 3 Основные сведения о проекте Дайте краткую информацию о компании, для которой.
Урок русского языка в 3 классе «Школа 2100» Учитель: Горбачёва О.В.
Умножение смешанных чисел 5 класс Работу выполнила учитель математики Молчанова Валентина Николаевна.
Однородные и неоднородные определения
Ответы на вопросы 7 июля « Подготовка паспортов безопасности» тел: (495) Экологический Синтезирующий.
Номинация «Лучшее предложение по развитию массового спорта» «Строительство Роллердрома в городе Челябинск» Предложение подготовлено: Бобковой Екатериной.
Михаил Налётов Активные продажи на сайте. Может ли ваш сайт работать еще эффективнее?
Что такое public finance? Наше понимание – Деньги, которые принадлежат государству Международное понимание – Деньги, которые принадлежат обществу, но.
Учебная презентация. Список упражнений Перед вами небольшой список упражнений по Microsoft Power Point: Для начала потренируйтесь создавать новые слайды,
Мустафа Кемаль Ататюрк По теме «Правила и институты»
Напишите предложения. 2. Наташа / читать / книга. 3. Борис / понимать / Джеймс. 4. Он / знать / Дима. 5. Вы / учить / физика. 6. Он / спрашивать / учитель.
Кураева Екатерина Анатольевна, заместитель директора по УВР, учитель математики сш № 29.
Чем объясняется факт существования во многих странах мира практики обязательного медицинского страхования?
ENHANCED COOPERATION ПРОДВИНУТОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ( по Лиссабонскому договору ) Антюшин Борис Кравцова Ирина Темистоклеус Аноджа Федорова Вероника Кафедра.
Восточнохристианский и исламский миры
ВПИСАННЫЕ И ОПИСАННЫЕ ТРЕУГОЛЬНИКИ
Школа и наука в Древней Греции
Урок русского языка в 10 классе МОУ «Куединская средняя общеобразовательная школа №1»
Для достижения намеченной цели нами были определены следующие задачи : - проанализировать психолого - педагогическую и методическую литературу.
Начало Реформации в Европе. Обновление христианства.
THE PRESENT SIMPLE TENSE (Простое настоящее время)
 Урок проведен в 7 классах на основе учебника для 7 класса, автор Биболетова М. З, издательство Титул, 2010  Учитель английского языка МБОУ « Большекайбицкая.
AT OUR LESSON 1. Аудио разминка. а) метро; b) история метро; 2. Контроль домашнего задания; - поиска необходимой информации; - развитие умений чтения.
Traditions. Manners in Great Britain.
St. Valentine' s Day. Цели и задачи: 1. Введение новых лексических единиц по теме. ( Праздники, день Святого Валентина) 2. Развитие социо-культурной компетенции.
milk rice I I meat like ice cream chicken biscuits [ai] [i]
The Past Simple Tense START.
Тема урока «Слонёнок тренирует память»
Открытый урок в 6б классе.(английский язык) Учитель Романенко Е. Ф. МОУ СОШ №28, станица Тамань.
Алгебра логики это раздел математики, изучающий высказывания, рассматриваемые со стороны их логических значений (истинности или ложности) и логических.
Trains Нехорошева Наталья Владимировна учитель английского языка ГБОУ СОШ «Школа здоровья» № 901, г. Москва.
Учитель русского языка и литературы : Рамонова Оксана Рудольфовна.
SCHOOL SUBJECTS.
Урок английского языка в 11 классе Тема: “Inventions that shook the world”
HTTP ANDROID CLUB 2015.
Праздничный календарь (not so popular but important days of calendar) Урок для 7 класса Учитель Т.Н.Давыдова МБОУ Игримская СОШ №1.
[ ǝʊ ] post, postman, post office, poster, postcard, open [æ]man, stamp, can, Pam [e] letter, letterbox, address, every [ ɔ :] morning, door, four []
Lesson 47. Good morning, good morning, Good morning to you! Good morning, dear children, I am glad to see you! Good morning, good morning, Good morning.
Цели урока  Совершенствование навыков устной речи.  Задачи урока  Выполнение устно-речевых упражнений.  Введение новых лексических единиц и их закрепление.
Написание личного письма задание С1 ЕГЭ. Инструкционная часть Для ответов на задания С1, С2 используйте бланк ответов №2. При выполнении заданий С1 и.
Hello! Song. Today we will: (Сегодня мы) 1.Revise: What is your name? My name is __. 2.Learn: What is her name? What is his name? 3.Sing a song “Who.
Внимание! Так как файлы с поддержкой макроса невозможно загрузить, необходимо через режим разработчика вставьте этот код (Файл-Параметры-Настройка Ленты-
Священное писание иудеев и христиан ТАНАХ Греч. БИБЛИЯ «Книги» I частьУ иудеев - ТОРА 1.«Бытие» (о сотворении мира) 2.«Исход»( о Моисее и его договоре.
Использование программы создания учебных объектов LOC Tool для поддержки самостоятельной работы студентов.
Шушковская Александра Ивановна учитель начальных классов ГБОУ СОШ№ апреля 2015 г.
Урок-сказка по математике в 5 классе.
Подготовка к основному государственному экзамену по английскому языку.
Административная контрольная работа по письму
Учитель Английского языка
Обучение говорению как виду речевой деятельности на иностранном языке Галак София III курс (Английский и восточные языки)
Presentation transcript:

Расставьте события в хронологическом порядке. Расставьте события в хронологическом порядке. А) Строительство Крассом укреплений. Б) Разгром 2-х консулов. В) Битва в предгорьях Альп Г) Последнее сражение с римлянами. Е) Устройство лагеря на Везувие. Ж) Переправа в Сицилию. З) Бегство из школы гладиаторов.

В) Битва в предгорьях Альп Правильные ответы З) Бегство из школы гладиаторов. Е) Устройство лагеря на Везувие. Б) Разгром 2-х консулов. В) Битва в предгорьях Альп Ж) Переправа в Сицилию. А) Строительство Крассом укреплений. Г) Последнее сражение с римлянами.

Покажите на карте: а) место начала восстания б) места сражений в) путь восставших Капуя

Цезарь – повелитель Рима 16.04.2017 Цезарь – повелитель Рима 16.04.2017

ПЛАН УРОКА 1. РЕФОРМА АРМИИ И ВОЗВЫШЕ-НИЕ ЮЛИЯ ЦЕЗАРЯ. 2. ЗАВОЕВАТЕЛЬНЫЕ ПОХОДЫ ЦЕЗАРЯ. 3. ЗАХВАТ ЦЕЗАРЕМ ВЛАСТИ. 4. ГИБЕЛЬ ЦЕЗАРЯ.

ЦЕЛИ УРОКА Беглое чтение текстов различного стиля Выделение главной мысли Подтверждать аргументы фактами Задавать уточняющие вопросы Работать с исторической картой

ЗАДАНИЕ НА УРОК. Подумайте, как изменилось государственное управление Рима после захвата власти Цезарем

1.РЕФОРМА АРМИИ И ВОЗВЫШЕНИЕ ЮЛИЯ ЦЕЗАРЯ.

Помпей Красс Цезарь Прочитайте текст учебника стр. 247 Какие черты были у государственных деятелей? К чему они стремились? Цезарь

Меры, предпринятые Цезарем для достижения власти Угощал неимущих Помирил Красса и Помпея Давал солдатам двойное жалование

Показать территорию Рима в сер. 3 в.; в сер 2 в.; в сер 1 в.

2.ЗАВОЕВАТЕЛЬНЫЕ ПОХОДЫ ЦЕЗАРЯ. Успехи Цезаря раздражали и Помпея. В Борьбе с конкурентом он решил опереться на Сенат. СЕНАТ Сенат приказал Цезарю распустить войско и явиться в Рим для отчета безоружным.

Цезарь переходит Рубикон. 3.ЗАХВАТ ЦЕЗАРЕМ ВЛАСТИ. Цезарь переходит Рубикон.

Словарная работа Диктатор – правитель, обладающий неограниченной властью и не обязанный ни перед кем отчитываться в своих действиях.

4.ГИБЕЛЬ ЦЕЗАРЯ.

Повторение изученного Подумайте, как изменилось государственное управление Рима после захвата власти Цезарем?

Домашнее задание § 47