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赴国际水稻所访学情况汇报 长江大学农学院 邢丹英 2010 年 6 月. 学习目的 学习时间、地点 学习内容 学习收获 几点体会 汇报提纲.

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1 赴国际水稻所访学情况汇报 长江大学农学院 邢丹英 2010 年 6 月

2 学习目的 学习时间、地点 学习内容 学习收获 几点体会 汇报提纲

3 ◆学习、借鉴国际水稻所在水稻栽培研究与 推广上的做法,促进自己的研究与教学工作 ◆结识有关专家,建立长期联系,为今后学 科发展奠定基础 ◆探讨学术交流途径,扩大长江大学的影响 ◆争取发表一篇较高层次文章 1 学习目的

4 ◆学习时间 2009 年 12 月至 2010 年 5 月 ◆学习地点与部门 地点:位于菲律宾马尼拉南 65km 的 国际水稻研究所 部门:作物与环境科学系 作物生理研究室 2 学习时间和地点

5 ◆独立承担一个研究课题 2009 年 12 月至 2010 年 5 月 ◆学习研究室其他课题的的做法 ◆学习其他系部、专业的研究思路和方法 ◆了解本学科相关研究动态 3 学习内容

6 ◆独立承担一个研究课题 独立承担了稻田不同肥料间隔方式效应 研究的课题,获得了成功。 4 学习收获

7 3 月 5 日塑料埂(左) 和土埂(右) 和土埂(右) 3 月 5 日的塑料埂 3 月 5 日的土埂 3 月 14 日的对照 0 氮秧苗长 势 3 月 14 日的处理 0 氮秧苗长势

8 3 月 26 日对照 0 氮长势 3 月 26 日处理 0 氮长势 4 月 11 日对照 0 氮长势 4 月 11 日处理 0 氮长势

9 5 月 17 日对照 0 氮长势 4 月 11 日处理 0 氮长势 5 月 17 日处理 0 氮长势 4 月 13 日考察秧苗

10 5 月 13 日副所长检查试验 4 月 12 日彭老师检查试验 5 月 12 日系主任检查试验 5 月 20 日与试验室同事合影

11 ◆学习其他系部、专业的研究思路与方法 我先后参加了遗传育种研究室的分子生 物学试验、作物抗逆试验,了解了水稻田 间育种的动态,提高了自己的动手能力, 扩大了知识面。 4 学习收获

12 ◆了解本学科的相关研究动态 通过与相关专家、留学生的学习与交流, 对于本学科的研究动态也有了一个比较清 醒的认识。以前总认为没有分子生物学实 验就不能够发高层次论文,这次通过学习, 发现是自己以前的观点出现了错误。只要 认真设计、认真实施,一样的可以得到承 认。 4 学习收获

13 ◆结识了一些新朋友,为今后奠定了基础 通过此次出国学习,我们与在国际水稻 所的华人、美国先锋种业驻东南亚的华人 专家、与国内到国际水稻所学习的专家和 留学生建立了友谊,为今后合作科研打下 了基础。 4 学习收获

14 ◆获得了两个学习证书 4 学习收获

15 ◆对参加学习的认识 能够增加知识、开阔眼界,提高师资水平 ◆对科研的促进 认识、了解专家,促进科研合作 ◆扩大学校声誉 通过对外交流,扩大学校的影响 ◆为学生培养提供机会 5 几点体会

16 感谢学校 为我提供这次学习机会!


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