1. المدرسة Nada Shaath This lesson was developed by using funds from QFI (Qatar Foundation International)

2. النص

3. Objectives I Through this lesson you will build on your presentational skills by: Naming school subjects currently enrolled in Tell the time when school starts, ends, and major activities Compare and contrast schools in the US and one in the Arab II. Through this lesson you will improve your interpretive skill by: Listen to a conversation and tell the name of student speaking, types of schools attending (private, public), daily schedule, classes and time taking these classes, and activities done in schools Listen and respond to class instructions III Through this lesson you will continue to build on your Interpersonal Skills Ask and answer questions regarding their class schedule and subjects they are studying State your favorites class subjects and activities Ask and answer questions to discover someone's likes/dislikes of class subjects and school activities

4. Draw a table three columns, and label it as follows PronunciationMeaningArabic Word Al MadrasahSchool المدرسة 27 من أغسطس 2012

5. Front Loading تستخدم المدرسة هذه الصفحات لتقديم المفردات الجديدة للطالب أدرس إسبانيا سورية المدرسة الرياضيات الأحياء الفيزياء الإنجليزي صف

6. View and Respond في هذا النشاط يشاهد الطلاب قطعة قصيرة تلفزيونية للتعرف على التلميذان عبد الرحمن و ياسمين (الجزيرة للأطفال/ أطفال المهجر 2 دقائق)

8. يتعرف الطلاب في هذا النشاط على الفكرة الرئيسية في الفيديو عن طريق التخمين، بعد المشاهدة الصامتة. 1- الفكرة الرئيسية هي الدول العربية الفكرة الرئيسية التعـريف بالنفس2- الفكرة الرئيسية هي النفس و المدرسة 3-

9. Circle all the big words in the wordlet, which category do these words represent -Introduction -School -Hobbies

10. أدرس __ و __ و___ مرحبا إسمي ____ أدرس في مدرسة بيل الثانوية وأنتَ؟

11. In your note book write an introduction about you, and subjects you learn in School مرحبا إسمي ________ أدرس في مدرسة ________ وأنتَ؟ أدرس _________ و _________ و __________