3. 自然界中，动物的种类大约有多少？ 它们很多已经离我们远去，很多正 在我们的视野中慢慢消失 据不完全统计： 18 世纪灭绝的动物就达 32 种 19 世纪灭绝了 56 种 20 世纪灭绝了 120 种 150 万种

4. 大家有没有想过，如果我们的周围没 有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？

5. 第一节 动物在自然界中的作用

6. 植物在生物圈中，能通过光合作用生产 有机物，养活自己，养活生物圈中的其 他生物，充当什么角色？ 那动物呢？它能生产有机物吗？它怎么 获得营养物质？ 二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 光能叶绿体 生产者

7. 一、动物是生物圈中的消费者 直接以绿色 植物为食 植食动物 以其他动 物为食 肉食动物 既能吃植 物、也能 吃动物 杂食动物

8. 想一想 下列生物中，属于生产者的（ ），消费 者（ ） 青蛙 羊 草 松树 人 海藻 生产者：草、松树、海藻 消费者：青蛙、羊、人

9. 在一定的自然区域内，各种生物之间存在 复杂的捕食与被捕食的关系，你能举出一 些例子吗？ 猫吃老鼠 狼吃羊 狮子吃斑马 例如：

10. 1 食物链的概念 在一定的自然区域内 ，各种生物之间有复 杂的捕食与被捕食的 关系，这种营养联系 形成了食物链。 草 虫 蛙 蛇 鹰 捕食捕食捕食捕食 2 食物链写法： 二 动物是食物链的结构成分 如： 草 喜羊羊灰太狼

11. 草 兔 鹰 草 兔 狐 草 鼠 狐 草 鼠 鹰 草 鼠 蛇 鹰 连一连：有多少条食物链？哪条最长？ 共有 5 条食物链 很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网

12. 动物都是食物链和食物网中不可缺少的成 员。

13. △活动：建立食物链和食物网 P41 活动过程思考两个问题： 1 、最长的食物链是哪一条，由几个环节构成？ 2 、如果没有某种动物，食物网会如何？

14. 青菜：鸡蛋：鸡吃玉米 牛肉：牛吃草 植物： 青菜玉米 草 植食 动物 牛 鸡 杂食动物 人 例如：

15. 三、动物对环境的影响

16. 动物能促进植物的繁殖和分布： 帮助植物传粉、 ( 蜜蜂、蜂鸟、鼠类等） 蜜蜂蜂鸟鼠类 传播种子（苍耳、鬼针草等的传播）苍耳鬼针草

17. 造成蝗灾造成蝗灾、鼠害等 有害昆虫破坏植物生长

18. 蜜蜂传 粉

21. ( 苍 耳 )

24. 一、动物是生物圈中的消费者 二、动物是食物链结构的成分 三、动物对环境的影响

25. 在一优良草种繁育基地，人们为了防止鸟吃草籽 ，就用网把草地罩了起来，结果草地还是受到了 极大的破坏，发生这种现象的原因是（ ）？ 虫草食虫鸟 A) 土壤肥力不够 B) 鸟通过某种方法吃到了草籽 C) 食草昆虫大量繁殖, 将草吃掉 D) 气候条件不好 C

26. 1. 动物在生物圈中充当 ( ) A) 分解者 B) 消费者 C) 生产者 D) 初级消费者 B

27. 2. 在一块农田中, 田鼠吃农作物, 蛇吃 田鼠, 鹰吃蛇, 这些生物共同构成了 ( ) A) 食物网 B) 食物链 C) 生产者 D) 生态系统 B

28. 3. 动物能够帮助植物传播种子, 有利 于植物 ( ) A) 扩大植物的分布范围 B) 躲避不良环境 C) 进行光合作用 D) 进行呼吸作用 A

29. 4. 在农田中，田鼠吃农作物，蛇吃田鼠，鹰吃蛇，这些 生物共同构成了 ( ) A 、食物网 B 、食物链 C 、生产者 D 、生态系统 5. 动物能够帮助植物传播种子, 有利于植物 ( ) A 、扩大植物的分布范围 B 、躲避不良环境 C 、进行光合作用 D 、进行呼吸作用 6 、草原上生活着狼、羊，如果捕杀尽狼，经过一段时 间后（ ） A 、羊的数量先增多后减少 B 、羊的数量减少 C 、羊的数量不会发生任何变化 D 、无法确定 B A A

30. 1 、自然界中，各种动物的数量能不能无限增长？ 2 、麻雀偷食稻谷，我们能否将麻雀全部剿灭？ 不能：①当某种动物数量增多时，天敌也会增多 ②动物生存所需的空间和食物有限 不能： “ 剿灭麻雀 ” 会使害虫的数量增加，从而使农作 物减产。