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BIENVENUE… À LA CLASSE DE FRANÇAIS!. 20 août, 2012 vocabulaire – study the vocab on p.6&8 Bienvenue La classe de français Bonjour Bonsoir (PM) Salut Comment.

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1 BIENVENUE… À LA CLASSE DE FRANÇAIS!

2 20 août, 2012 vocabulaire – study the vocab on p.6&8 Bienvenue La classe de français Bonjour Bonsoir (PM) Salut Comment tappelles-tu? Je mappelle… Monsieur (M.) Madame (Mme.) Mademoiselle (Mlle.) Comment il sappelle? Comment elle sappelle? Il (elle) sapelle…. Enchanté(e) (Comment) ça va? Comment allez-vous? Ça va … Bien Très bien Pas mal (plus ou moins) Pas très bien Ça roule! Merci Et toi? Et vous?

3 To say hello Bonjour Bonsoir salut good-bye Au revoir À plus (tard) À demain À toute à lheure À bientôt salut

4 To make an introduction – p. 11 Je te (vous) présente… Un copain / un ami une copine / une amie Il (elle) sappelle…

5 Cognates Words that look similar to and mean the same thing as words in a different language. Forêt Blond La soupe Délicieux

6 Borrowed Words Words from a foreign language that we have adopted and use in our own language. Petit Grand Ballet

7 TU (te / toi) vs VOUS Translate as you Tu – for singular and informal! Vous – singular and formal Mme. Myers – Comment ça va Sophie? Sophie – bien, merci, et vous! - plural Mme. Myers – talking to the whole class… Je vous presente Mme. Parker

8 Communication practice - Say hello to one another in different ways. -Ask one anothers names and tell each other that is nice to meet one another. -Ask each other the name of a boy or a girl in the class-room. -Ask how one another is doing. Respond and be polite. -Say good-bye in different ways.

9 Devoirs – 11 août Rules, names and surveys Write all vocab words three times On-line text and listen and repeat the vocab – p. 6,8, & 9 Practice Listening Comprehension (LC) Activities – EX. 2, P. 7 EX. 5, P. 8

10 Aujourdhui est mardi, le 10 août Please complete ex. #1 & #3, p. 1 of the cahier de vocabulaire et grammaire (cvg). See page 6 & 8 ofyour text for asisstance.

11 Aujourdhui est mercredi, le 12 août Turn in all rules and all student surveys (write your French name on the top of your survey) Take out your CVG and your petit chaperon rouge – homework!

12 Devoirs - mercredi, le 12 août 1 st and 7 th – Ex #7 – Ex #9 – p. 9 (text) Always write complete sentences 1 st period – Cognates activity Review your definition of a cognate. Read the story, Le Petit Chaperon. Highlight, circle or underline all the words that you can guess (cognates). Write the name of the story at the bottom.

13 CW - jeudi (Thursday) 13 août Scenario – p. 7 With a partner… A.exchange greetings (with a title) B.Ask each others names C.Say its nice to meet one another. D.Ask how one another is doing – remember to be polite and say thank you. E.Asking each other about his or her age. F.Ask one another what other students names are – at least 1 girl and at least one guy. G.Asking about the age of other people H.Say goodbye (use a variety of methods!)


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