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广东华侨中学 新生入馆培训与义工培训. 图书馆的历史 图书馆一词起源于希腊语的 Bibliontheke 和拉丁语 Librarium 。 “ 图书 ” 二字最早见于中国是在《易 · 系辞 上》说: “ 河出图,洛出书,圣人则之 ” 。 我国古代的图书馆名称很多,如:府(西周的故府、 盟府)、宫(秦的阿房宫)、阁、观(东汉的东观)、

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1 广东华侨中学 新生入馆培训与义工培训

2 图书馆的历史 图书馆一词起源于希腊语的 Bibliontheke 和拉丁语 Librarium 。 “ 图书 ” 二字最早见于中国是在《易 · 系辞 上》说: “ 河出图,洛出书,圣人则之 ” 。 我国古代的图书馆名称很多,如:府(西周的故府、 盟府)、宫(秦的阿房宫)、阁、观(东汉的东观)、 殿(隋代的观文殿)、院、斋(清代的知不足斋)、 堂、楼(清代的铁琴铜剑楼)等。 1903 年,在武昌建立了我国第一个公共图书馆:文 华大学图书馆, 1910 年清廷颁布《京师及各省图书 馆通行章程》,明确规定,“ 图书馆之设,所以保存国 粹,造就通才, 以备硕学专家研究学艺、学生士子检 阅考证之用,以广征博采,供人浏览为宗旨 ” 。

3 中学图书馆的功能与作用 保存文化、传承文化的职能 传递信息、传递文明的职能 信息整合、资源开发的职能 参与社会教育的职能 配合课程、辅助教学 扩大知识、开发智力 独立思考、培养能力 修身养性、陶冶情操

4 学校图书馆概况 我馆现有建筑面积 平方米。 主要设有图书馆办公室、教师阅览 室、学生阅览室、一线藏书库、二 线藏书库、电子阅览室、电子资料 室等功能室 。

5 教师阅览室 现教师阅览室设有 32 个座位,放置了各学科的工具 书、教参、教案,同时订有中学各相关学科及教育教 学管理的杂志,供教师查阅及备课之用。

6 学生阅览室 学生阅览室共有 260 多个座位,有接近 240 种的杂志、 报纸,同时保存三年以内的部分报纸、杂志。 。

7 书库 图书有 册,其中,学生用书、教学参考书共 多种,工具书 2000 多种。

8 电子资源 教学楼夹层的电子阅览室,设有 60 多台电脑设备 校园主页 图书馆主页 电子图书主页 电子期刊主页 CNKI 中小学数字图书馆

9 图书馆知识 图书分类 —— 我国图书馆的图书分类依据是《中国 图书馆分类法》,它按照图书内容的学科属性一共分 为 22 个基本大类,在基本大类下面再逐级划分更细 小、更具体的类目。

10 《中国图书馆分类法》 22 个大类 A 马克思主义、列宁主义、毛 泽东思想、邓小平理论 B 哲学、宗教 C 社会科学总论 D 政治、法律 E 军事 F 经济 G 文化、科学、教育、体育 H 语言、文字 I J 艺术 K 历史、地理 N 自然科学总论 O 数理科学和化学 P 天文学、地球科学 Q 生物科学 R 医药、卫生 S 农业科学 T 工业技术 U 交通运输 V 航空、航天 X 环境科学、安全科学 Z 综合性图书

11 图书、杂志标记 馆藏章:本馆每一本藏书、杂志都盖有 馆藏章,表示该书刊是广东华侨中学图书 馆的财产。 条形码:凡本馆图书,在书名页都帖有条形码,表示 该书的财产登记号码。例:

12 图书分类 索书号 = 类别 + 类目 + 种次号 表示该书在书架的位置, 一 “ 种 ” 书只有一个索书号 例:《新思维简明英汉词典》 索书号: H316/69 在书脊上贴有书标,不同类的 图书的书标颜色不同,本馆的 书标共有二十二种颜色。 书标(索书号) 上层:类别 中层:类目 下层:种次号

13 学校借书证

14 检索台 通过校园局域网 登录网站中的 “ 联机公共 书目查询 ” 就可以查询到 我馆的全部藏书目录, 此外,还可以通过 “ 读者 自助图书馆 ” ,用借书证 号作为登录账号和密码, 对自己的借书记录进行 查询。 记住图书的 “ 索书号 ” 。

15 图书自助查询流程演示: 第一步:打开 IE 浏览器,登陆我校图书馆在线 。 第二步:点击 “ 联机公共书目查询 ” (无需登陆即可查询)。如下图:

16 图书自助查询流程演示: 第三步:查书。 第 1 种方法:精确查找法(可以准确且快捷地找到一本或几本书)。 在 “ 高级查询系统 ” 界面(下图),输入想借的图书的索书号、书 名、作者、出版社或主题词等信息。可只输入其中任意一项,或 者同时输入几项。在信息正确的前提下,同时输入的项越多,查 找出来的图书越少,越精确。

17 图书自助查询流程演示: 第 2 种方法:模糊查找法(可以全面浏览您想看的某一类书)。 1 、在 “ 图书分类查询 ” 界面(下图),直接点击想要浏览的图书的 分类号 / 分类名(共 22 个大类),即可开始浏览该类目下的所有图 书。

18 图书自助查询流程演示: 2 、如果一个大类下的图书太多,还可以点开该界面右下角的 “ 详 细分类号参考 ” (上图),再在任意一个大类下,点击它的任意一 个下类目,就可以只浏览其中一个小类的图书了。

19 图书自助查询流程演示: 第四步:记下索书号,如 I247.5/123 。 第五步:到书库查找该书。 第六步:拿着借图书和借书证,到管理员处办理借阅 手续。

20 图书借阅流程 “ 代书板 ” ,就是放在书库借书台上的塑料板。读者正 确使用 “ 代书板 ” ,要注意以下几个操作程序:( 1 ) 从书架取书时,应将代书板插在取书的位置上;( 2 ) 如不借该书,必须把书归还原位,同时取出代书板; ( 3 )如确定要借该书,那也请抽出 “ 代书板 ” ,并把 “ 代书板 ” 放到借书台并办理借阅手续。

21 书架标识

22 图书的摆放 按索书号的顺 序排放,顺序 不能乱,否则 会乱架,书会 成为 “ 死书 ” !

23 杂志柜与杂志架 过期 杂志 合订 本 (年) 当期 杂志 (期)

24 图书馆的宣传 图书馆每期做一次新书速递,介绍每期的新书和好书 。

25 图书馆的漂流角

26 班级的漂流角 基本每个班设置一个班级漂流角

27 图书交换活动 每年搞一次图书交换活动

28 少儿图书馆为我校增设的 24 小时自助书屋 逢 “8” 字尾 数的 读者 图书 馆赠 送一 本精 美图 书!

29 每年搞一次 “ 阅读之星 ” 评比活动

30 好书推荐箱 设置读者的 “ 好书推荐单 ” 和 “ 好书推荐箱 ” ,收集 读者意见,为下期新书 采购准备

31 图书馆的微博 图书馆的微博:广东华侨中学图书馆

32 图书馆的微信( GDQZLIB ) 宣传我校图书馆的活 动信息,每天进行好书 推荐,古典名著解读。 为我校师生打造一个 丰富多彩的阅读平台, 营造良好的阅读氛围, 鼓励多读书,读好书, 享受阅读的快乐!

33 义工图书管理员管理制度 义工图书管理员的工作职责 热爱学校图书馆,热情、诚恳为读者服务; 准时到达服务岗位,做到上岗时签到,离开时签退,保 证工作时间;值班时间段: 17:25—18:00 认真学习图书馆基本知识和相关的业务操作技能; 爱护图书,发现破损和遗失,应尽可能主动帮助图书馆 老师做好图书修补和追赔工作; 认真督促读者遵守借还和阅览规则,并自觉遵守馆内有 关制度,工作时不聊天,不吃零食; 配合学校图书馆,做好图书的宣传与推荐工作,成为图 书馆与广大学生读者沟通的桥梁。

34 义工图书管理员管理制度 义工图书管理员的工作权利 优先使用馆内的所有公共学习资源,包括图书、电子资 源等; 在聘期间享受 “ 借书期限更长、数量更多 ” 的借书优惠, 每个图书管理员比一般学生读者可多借壹册书、借期长 15 天; 任图书管理员满一年且在岗期间尽心尽责、表现良好的 ,其借书优惠措施可延长至其高中毕业时; 每学期末,图书馆根据各义工的具体表现,并结合其阅 读记录等,给予评选出优秀义工图书管理员;对优秀义 工图书管理员,将上报给学校给予相应的奖励。

35 义工图书管理员岗位工作要求 协助图书借还: 流通书库开放期间,当借还图书的同学较多时,义工 应协助图书馆老师进行图书的借与还的工作; 工作要求:认真、仔细,减少错借(还)现象;微笑、 热情,树立良好服务形象。 图书上架、整理: 上架整理是图书馆常规工作之一;当天值班的义工除 了另有工作安排外,每人每次整理图书 10 册以上; 工作要求:认真、准确、快速、及时。

36 义工图书管理员岗位工作要求 巡视书架并整理图书: 负责巡架的同学,每天定期巡查书架,保持图书 排列的整齐、有序。 监督、引导读者养成良好的图书借阅习 惯: 以身作则,引导读者形成良好的借阅习惯,做到不错 架、不乱架,不用他人证件借阅图书等。

37 协助读者活动开展及其他临时任务: 协助图书馆读者活动开展,如图书漂流活动、图书交 换活动等。另,若图书馆有临时任务需要人手协助, 也希望得到志愿者的支持与配合。 义工图书管理员是志愿队伍,享有《学生图书管理员 管理制度》规定的权利和义务的同时,应承担相应的 岗位职责,反之,图书馆有权中止其图书管理员资格, 并另聘他人。

38 图书馆大门永远向你敞开! 谢谢大家的 支持与参与!


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