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社区 ,我们成长的家园 天津耀华滨海学校团总支 社区服务活动指导讲座. 《天津市普通高中课程设置指导方案 (实验)》要求 : 全体同学在高一寒假和暑假中参加不少 于 5 个工作日的社区服务活动,并根据活 动情况赋予相应的学分.

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1 社区 ,我们成长的家园 天津耀华滨海学校团总支 社区服务活动指导讲座

2 《天津市普通高中课程设置指导方案 (实验)》要求 : 全体同学在高一寒假和暑假中参加不少 于 5 个工作日的社区服务活动,并根据活 动情况赋予相应的学分

3 社区,我们成长的家园 一、什么是 “ 社区 ” 中国著名社会学家费孝通在《社会学概论》 一书中,明确界定: “ 社区是若干社会群体 ( 家庭、 民族 ) 或社会组织 ( 机关、团体 ) 聚集在一地域里, 形成一个在生活上互相关联的大集体。 ”

4 社区,我们成长的家园 从各种社区的定义中,我们可以总结出一些相似点: ( 1 )地域范围小,在我们家庭所在地附近; ( 2 )与我们家庭联系紧密,都有着共同的文化观念、 价值观念和生活方式; ( 3 )相对独立,一个社区与另一个社区有联系,但 各自成为一个生活集体。

5 社区,我们成长的家园 二、为什么要开展社区服务活动 社区服务活动的宗旨就是让每一位同学成为 社区服务志愿者。我们要在假期里宣传公共道德, 实践文明举止,关心照顾老人和儿童,扶助贫困 家庭,帮助残疾人,力所能及的劳动和付出换来 社区的和谐与发展,用我们的真诚和热情换来付 出给予的快乐。

6 社区,我们成长的家园 三、社区服务包括哪些方面 社区服务按照参加人专职与兼职的特征分类, 可以包括常驻机构的医疗、卫生、金融、就业、 娱乐等各种服务性行业所提供的服务项目,以及 各种维修、培训、咨询、清洁、护理、宣传等便 民服务项目。

7 社区,我们成长的家园 四、国内外社区服务志愿者介绍 · 美国有关部门规定,中学生必须参加一定时间的 社区志愿服务。 · 香港的专业社会工作目前已发展至较高水平,拥 有一批高素质的社会工作者。

8 社区,我们成长的家园 五、社区服务志愿者的感受 · 吴莹莹是一名大学生,她的志愿者服务活动是为 游客讲解景观历史背景。下面是她第一天活动的 感受。 · 中国政法大学青年志愿者协会社区服务部郭金秋 同学的两则社区服务日记。

9 社区,我们成长的家园 六、耀华中学社区服务活动介绍 耀华中学地处和平区小白楼街崇仁里社区, 多年来学校与社区联合开展志愿者服务活动,取 得了丰硕的成果。学校也被和平区政府评为社区 服务先进学校。 其中 “ 当一天居委会主任 ” 活动可以说是多年 来的一个成功代表。

10 社区,我们成长的家园 六、耀华中学社区服务活动介绍

11 社区,我们成长的家园 六、耀华中学社区服务活动介绍

12 社区,我们成长的家园 六、耀华中学社区服务活动介绍

13 社区,我们成长的家园 六、耀华中学社区服务活动介绍

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16 社区,我们成长的家园 六、耀华中学社区服务活动介绍

17 社区,我们成长的家园 六、耀华中学社区服务活动介绍

18 社区,我们成长的家园 六、耀华中学社区服务活动介绍

19 社区,我们成长的家园 七、开展社区服务的步骤 第一步,你要主动与社区负责组织(如居委会或村委会) 联系。 第二步,认真分析工作,寻找工作的亮点,留下工作资料。 第三步,两天工作结束后,认真填写考察表中的工作内容 和个人感受,请社区负责代表为你做鉴定,并盖社区公章。 第四步,家长对你的社区服务活动做出评价。 第五步,开学初将考察表交班主任,由班主任签署意见。

20 社区,我们成长的家园 希望全体同学把社区志愿者服务活动 作为锻炼自己能力,磨练自己意志的好机 会,获得家长的支持,博得社区负责代表 的信任,用自己的青春活力与激情,演绎 时代青年的爱心和诚心。 天津耀华滨海学校团总支


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