1. DRUGA GIMNAZIJA SARAJEVO
IB DIPLOMA PROGRAM
Dolores Neimarlija
IBDP Koordinator

2. IBO
The International Baccalaureate® (IB) je obrazovna fondacija osnovana u Ženevi godine.
Provodi četiri obrazovna programa, PYP, MYP i DP and CP za učenike od 3 do 19 godina starosti.
Od godine pa do februara 2018., Diploma Program nude 3182 škole širom svijeta, smještene u ukupno 153 države u svijetu.
U Drugoj gimnaziji Sarajevo, mi provodimo MYP i DP učenicima čiji broj raste iz godine u godinu.

3. Šta je Diploma Program? 
IB Diploma Program je veoma zahtjevan i izazovan akademski program čija je svrha da pripremi učenike za fakultete i buduće karijere.
Program je namijenjen učenicima starosne dobi između 16 i 19 godina, traje dvije školske godine i okončava se završnim ispitima. Inače program priznaju i veoma poštuju vodeći svjetski univerziteti u cijelom svijetu, a i univerziteti u BiH.

4. PLAN I PROGRAM IB DP-a

5. Učenici IB Diploma Programa pohađaju šest predmeta na višem (High level/HL) ili standardnom (Strandard Level/SL) nivou.
Učenici moraju odabrati jedan predmet iz svake od grupa 1 do 5, na taj način dobijaju raznovrsno znanje i vještine iz jezika, društvenih i prirodnih nauka, matematike i informatike, što im omogućava da se upišu na različite univerzitete.
Za šesti predmet učenici mogu izabrati jedan dodatni predmet iz bilo koje od grupa 2 do 4.
Tri od šest predmeta moraju biti na višem nivou (ovo podrazumijeva 240 sati podučavanja u dvije godine)
Ostala tri predmeta su na standardnom nivou (ovo podrazumijeva 150 sati podučavanja u dvije godine).

6. Odabir predmeta, prema nivoima i grupama
Level
Group 1
Group 2
Group 3
Group 4
Group 5
Higher
(HL)
Bosnian A □
Other:________
English B □
German B □
French B □
ITGS □
History □
Geography □
Economics □
Biology □
Chemistry □
Mathematics HL □
Standard
(SL)
Self-taught
Language:
BusinessManagement □
Geography □
History □
Economics □
Psychology □
Biology □
Chemistry □
Physics □
Computer Science □
Mathematics SL □
Group 6 Electives
Choose any subject from group 2 to 4 _________________________________________
(Subject)
1. Jezik A
4. Nauke
2. Jezik B
3. Pojedinac i društvo
5. Matematika

7. Da bi se jedan predmet mogao provoditi u nastavnoj godini potrebno je najmanje 5 učenika koji su se prijavili za navedeni predmet.
Maksimalan broj učenika za jedan predmet je 18. Ovo je maksimalan omjer profesor-učenik po IB standardima. Sve preko ugrožava uspjeh cijele grupe na ispitima.
Ako se za jedan predmet prijavi više od 18 učenika, učenici sa boljim uspjehom iz navedenog predmeta će biti registrovani za taj predmet, ukoliko su pohađali navedeni predmet ranije. Ovo je nagrada za dvogodišnji rad i trud učenika. Međutim, ukoliko učenici nisu ranije imali predmet na koji su se prijavili (npr. BM), oni učenici koji budu imali bolji opšti uspjeh imaju prednost i biće registrovani za navedeni predmet.
Učenicima koji ne uspiju da zadovolje kriterije da budu među 18 odabranih, mogu birati neki novi predmet koji je u ponudi, a gdje postoje slobodna mjesta.
Ukoliko učenici nisu zadovoljni sa ponuđenim izborom alternativnih predmeta, biće im ponuđena opcija da nastave svoje obrazovanje u nacionalnom programu Druge gimnazije samo ako su već učenici ove škole, ili da obrazovanje nastave u svojim matičnim školama ako nisu učenici Druge.

8. Theory of Knowledge (TOK) Creativity, Action, Service (CAS)
Osim navedenih akademskih predmeta, Diploma Program takođe ima i tri ključna uslova koje učenici moraju ispuniti, a koji nadopunjuju navedene predmete:
The Extended Essay
Theory of Knowledge (TOK)
Creativity, Action, Service (CAS)

9. THE EXTENDED ESSAY 
Extended Essay je istraživački esej do riječi.
Učenici odaberu jedan od predmeta koje pohađaju u DP-u, biraju temu, suze je na istraživačko pitanju, na koje moraju odgovoriti u svom eseju.
Škola određuje mentora (profesor koji predaje predmet iz kojeg učenik radi esej) za svakog učenika koji pruža pomoć i usmjerenje učeniku.
Profesori ne smiju pružati pomoć djeci u smislu direktnog davanja prijedloga, nego samo davati komentare na prijedloge učenika i indirektno ih navoditi prema što boljim rješenjima.
Bitna činjenica je da na jednog profesora može doći maksimalno pet kandidata. Što znači, da će prednost imati učenici koji ostvare bolji akademski uspjeh iz navedenog predmeta u toku prvog semestra IB DP-a.
Učenici se moraju pobrinuti da imaju pristup relevantnim i pouzdanim izvorima podataka za svoje eseje. A njihov rad ne smije sadržavati nikakve oblike plagijarizma.
Ocjenjuje se eksterno i učenici ne mogu dobiti diplomu ukoliko ne predaju esej ili dobiju neprolaznu ocjenu.

10. THEORY OF KNOWLEDGE
TOK  je predmet vezan za praktičnu filozofiju koji se bavi raznim vrstama znanja (naučno, matematičko, lingvističko, historijsko) i spoznaje (percepcija, emocija, jezik, razum itd.)
Ovo nije akademski predmet, ali učenici obavezno pohađaju dva školska časa TOK-a sedmično.
Iz predmeta TOK ne postoji završni ispit, ali učenici moraju da urade usmenu prezentaciju na kraju prve godine programa i da napišu jedan esej iz navedenog predmeta u prvom semestru druge godine.
Ocjenjuje se eksterno i učenici ne mogu dobiti diplomu ukoliko ne predaju esej i prezentaciju ili dobiju neprolaznu ocjenu.
Napomena! TOK i extended essay mogu u kombinaciji učenicima donijeti do tri boda potrebna da dobiju Diplomu.

11. Kombinacija EE/TOK uspjeha

12. CREATIVITY, ACTION, SERVICE
Svi učenici moraju da učestvuju u aktivnostima iz sva tri područja, to jest moraju da iskažu svoju kreativnost, da budu fizički akvitni, kao i da pomažu onim kojim je pomoć potrebna. (minimalno 4 do 5 aktivnosti za svako područje)
Sve aktivnosti moraju da se završe u prva tri polugodišta programa.
Škola imenuje CAS koordinatora da usmjerava učenike i da im pomaže oko odabira i organizacije aktivnosti.
U sedmični raspored su uključeni i termini likovne i muzičke umjetnosti, teatra i slično (u ovisnosti od interesa generacije).
Učenici moraju ispuniti svoje obaveze iz CAS-a da bi dobili Diplomu.

13. Pink shirt day Rad sa učenicima osnovnih škola
Akcija pošumljavanja Igmana
Dan državnosti
Pink shirt day

14. SISTEM OCJENJIVANJA Ocjene: 1-7
7 odličan, 6 vrlo dobar, 5 dobar, 4 zadovoljava (HL/SL!)
3 osrednji, 2 loš, 1 vrlo loš.
Pismeni ispiti na kraju druge godine programa, ocjenjuju se eksterno od strane IB ispitivača širom svijeta, u našoj školi završni ispiti se održavaju u maju, a popravni u novembru (75-80% konačne ocjene)
Učenici se također interno ocjenjuju u školi od strane profesora koji im predaju i na osnovu zadataka specifičnih za svaki predmet. (usmeni ispiti iz jezika, laboratorijski izvještaji iz nauka, itd.) Međutim, ove ocjene se moderiraju eksterno da bi se osigurali jednaki standardi širom svijeta (20-25% završne ocjene)
Učenici moraju ispuniti sve zadatke, i one koji se ocjenju interno i one koji se ocjenjuju eksterno, da bi dobili Diplomu, bez obzira na procenat ocjene koji nosi određeni zadatak.

15. DIPLOMA
Diploma se dodijeljuje učenicima koji su dobili najmanje 24 boda na finalnim ispitima.
UČENICI IMAJU TRI ISPITNA ROKA DA OSTVARE OVAJ REZULTAT
Osim bodova, postoje određeni dodatni uslovi koji se moraju zadovoljiti. (ne smije se pasti EE, TOK, moraju se ispuniti obaveze iz CAS-a).
Najviši broj bodova koji učenik može ostvariti na Diploma Programu je 45.
Pošto su ocjene u rasponu od 1 do 7, a učenici pohađaju šest predmeta, pomnožimo 6x7= 42 poena iz akademskih predmeta.
Kao što je već navedeno, preostala tri boda se dobiju kombinacijom uspjeha iz extended essaya i TOK-a.

16. Ispit iz Engleskog jezika, maj 2018

17. Kako do 24 boda?
Da bi im se izdala diploma sa najmanje 24 boda, učenici moraju da ispune slijedeće uslove:
a. Brojčana ocjena je dodijeljena iz svih šest akademskih predmeta za koje su učenici prijavljeni. (ne smiju imati ocjene izražene slovima)
b. Ispunjeni su svi uslovi iz CAS-a.
c. Učenik je dobio najmanje ocjenu D i iz TOK eseja i iz extended essay-a.
d. Učenik nije dobio nijednu ocjenu 1 iz bilo kojeg predmeta.
e. Učenik nije dobio ocjenu 2 iz predmeta na higher level-u.
f. Učenik nije dobio više od jedne ocjene 2 iz predmeta na standard level-u.
g. Sveukupno, učenik nije dobio više od tri ocjene 3 i niže.
h. Učenik je dobio najmanje 12 poena iz predmeta koje sluša na higher level –u.

18. Uslovi za učenike iz MYP programa (na kraju I i II razreda):
UPIS NA IB DP
Ove godine škola prima tri odjeljenja od po 18 učenika, ili ukupno 54 učenika.
Uslovi za učenike iz MYP programa (na kraju I i II razreda):
Najmanje MYP ocjena 4 iz bosanskog, engleskog i matematike
Najmanje vrlo dobra ocjena iz vladanja. (učenici sa vladanjem nižim od vrlo dobrog nemaju pravo da pohađaju IB DP)
Intervju – koji može biti eliminatoran (i koji će se snimati)
Uslovi za učenike iz nacionalnog programa (na kraju I i II razreda):
Najmanje ocjena 4 iz bosanskog, engleskog i matematike
Najmanje prosjek od 4 na kraju I i II razreda
Učenici koji ne zadovoljavaju navedene uslove će imati priliku da polažu prijemni ispit iz predmeta iz kojih nisu zadovoljili gore navedene uslove.

19. PRIJEMNI ISPIT
BOSANSKI: učenici dobiju tri teme, od kojih odaberu jednu i na tu temu pišu esej. Ispit traje 90 minuta i nosi 20 bodova.
ENGLESKI: učenici dobiju test koji se sastoji od pitanja vezanih za gramatiku, vokabular i razumijevanje pisanih tekstova. Ispit traje 90 minuta i nosi 20 bodova.
MATEMATIKA: učenici dobiju test koji provjerava njihovo sveukupno poznavanje matematike iz dvije prethodne godine, kao i vještine potrebne za IB DP. Ispit traje 90 minuta i nosi 20 bodova.
Pripremna nastava za prijemni će se održati juna godine.
Prijemni ispit će se održati 25. i 26. juna godine.
Interview sa kandidatima će se održati u periodu od juna 2018.
Kandidati koji polože prijemni ispit će takođe imati intervju
Konačni rezultati će se izračunati na osnovu akademskog uspjeha, uspjeha na prijemnom ispitu i intervjuu prema matrici koja je prikazana na slijedećem slajdu.

20. Uspjeh iz Bos/Eng/Math MYP uspjeh – 1 = broj bodova iz ove kategorije
Broj bodova u odnosu na uspjeh/rezultat prijemnog
OPŠTI USPJEH x 2
INTERVJU
MYP
NAC
BOS
ENG
MAT I II
7+7
20+2
7+6
20+1
6+6
5+5 20
5,5
6+5
5+4 19
4,5
4,68
4+4 18 17 16 15 14 13 12 11 10
Učenik nije ispunio uslov
da se upiše na IB DP
MYP uspjeh – 1 = broj bodova iz ove kategorije
6,50 – 1 = 5,50
da bi se približilo nacionalan0m programu

21. ŠKOLARINA
Ako je učenik državljanin BiH, školarina za dvije godine programa iznosi 5.000,00 KM, ili 250KM mjesečno kroz dvije školske godine.
Školarina pokriva:
Nastavu na engleskom jeziku
Udžbenike (koji se moraju vratiti neoštećeni)
Registraciju učenika za ispite po predmetima
Vannastavne aktivnosti vezane za CAS (klizanje, jahanje, plivanje, kuglanje, itd.)
Kotizaciju za IB konferencije koje se održavaju u IB školama u regionu sa kojima imamo suradnju
Dio troškova studijskih putovanja, ukoliko se realiziraju
Druge potrebe nastavnog procesa

22. MORATE OBRATITI PAŽNJU NA SLIJEDEĆE STVARI
DIO UČENIKA KOJI UPIŠU IB DP NE USPIJU POLOŽITI ISPITE I DOBITI DIPLOMU, TAJ BROJ VARIRA, ALI NIJE ZANEMARIV. TI UČENICI PRAKTIČKI NEMAJU DOKAZ O ZAVRŠENOJ SREDNJOJ ŠKOLI.
Raspored IB DP programa je daleko od savršenog, i učenici mogu imati pauze tokom radnog dana. Čak i najbolje IB škole imaju veoma razvučen raspored zbog prirode programa i zbog toga što učenici biraju grupe predmeta.
Učenici moraju učiti redovno i ispoštovati sve rokove (koji će im biti predočeni) ukoliko žele da ostvare dobar rezultat.
Moraju redovno dolaziti na nastavu, suprotno ranije uvriježenom mišljenju nastava je obavezna i ukoliko učenici ne dolaze redovno, mogu izgubiti pravo polaganja ispita, a osim toga neće im biti dozvoljeno da idu na ekskurziju.
Morate da shvatite da je fokus na učeniku i da je najmanje 80% odgovornosti na učeniku. Učenici moraju sami da nađu motivaciju da uče i da rade, a prema današnjim trendovima to može biti veoma teško.

23. School statistics May 2016, 001258, Druga gimnazija Sarajevo
Number of candidates registered in the session: 52
Number of diploma and retake candidates registered in the session:
Number of subject entries in the session:
405
Number of candidates who passed the diploma: 46
Average points obtained by candidates who passed the diploma: 33
Highest diploma points awarded to a candidate: 44
Average grade obtained at the school by candidates who passed the diploma:
5.25
Total number of candidates excluded from statistics:

24. STVARI KOJE UČENICI NE SMIJU DA RADE AKO ŽELE DA DOBIJU DIPLOMU:
Zaostajati s radom i odlagati obaveze, biće nemoguće to sve stići i nadoknaditi kasnije, zato što će se nagomilavati sve više i više obaveza.
Izostajati sa nastave misleći da je to dozvoljeno, NIJE.
Odlagati učenje do mjesec dana pred ispite, neće biti u stanju postignu dobre rezultate na ispitima jer biće previše gradiva za naučiti, a premalo vremena. Predmeti su veoma obimni i gradivo je povezano.
Misliti da je IB DP lakši od nacionalnog programa zato što ima samo šest predmeta.
VARATI I PLAGIRATI, bilo kakav oblik varanja i plagiranja će biti najstrožije kažnjen od strane IBO-a, tako što učenici neće dobiti diplomu.

25. Planirane aktivnosti za mjesec juni
Preliminarna anketa za odabir predmeta
Poziv za prijavu učenika na DP
Pripremna nastava za polaganje prijemnog
21.,
Prijemni ispiti
25.,
Interviews
Planirane aktivnosti za mjesec juni

26. Hvala na pažnji.