1. La un ceai cu Leonardo… în inima Turciei

2. Teacher's proper Counselling - Student's right Job
LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/013
Teacher's proper Counselling - Student's right Job
Consilierea adecvată din partea profesorului - meseria potrivită pentru elev
Diseminare de proiect
Persoană de contact:
Ţurcănaşu Mihaela

3. De ce ne-am dorit derularea unui proiect VETPRO ?
LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/013
De ce ne-am dorit derularea unui proiect VETPRO ?
pentru creşterea calităţii serviciilor de consiliere şi orientare profesională în cadrul instituţiei noastre;
pentru sprijinirea elevilor în tranziţia de la şcoală la o viaţă activă;
pentru încurajarea formării continue a profesorilor diriginţi;

4. Ce urmărim prin acest proiect?
LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/013
Ce urmărim prin acest proiect?
Însuşirea de noi tehnici şi strategii de realizare a consilierii şi orientării profesionale;
Promovarea culturii antreprenoriale în vederea dezvoltării spiritului antreprenorial în rândul tinerilor;
Consolidarea competenţelor digitale pentru a eficientiza accesarea şi utilizarea platformelor on-line utilizate pe piaţa muncii;
Stimularea cooperării cu instituţii şi organizaţii furnizoare de educaţie sau diferiţi agenţi economici din străinătate;
Îmbunătăţirea competenţelor de învăţare pe tot parcursul vieţii.
Întâlnire oficială între directorii celor două şcoli partenere

5. Cine sunt partenerii noştri?
LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/013
Cine sunt partenerii noştri?
Nevşehir Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi;
(persoană de contact: Tuncay Ozdemir,
Tel: )
cu partenerii săi:
Universitatea Nevşehir, Departamentul pentru Educaţie;
Centrul de Orientare Profesională Nevşehir - ISKUR;
Agenţia de Dezvoltare Regională – AHILER;
Uniunea Agenţiilor de turism – TURSAB;
Compania NEVPA;
Şcoli de profil economic şi servicii.

6. LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/013
Produse finale
Portofoliul personal cuprinzând materiale şi informaţiile dobândite de-a lungul stagiului de formare;
Prezentare PowerPoint - Strategii moderne de consiliere şi orientare profesională;
Materiale de informare.

7. Echipa de coordonare a proiectului
LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/013
Echipa de coordonare a proiectului
Mihaela Ţurcănaşu - persoană de contact;
Nicoleta Dumitrescu - responsabil financiar;
Corneliu Carpen - responsabil cu pregătirea culturală;
Daniela Livadaru - responsabil cu pregătirea lingvistică;
Liana Jescu - responsabil cu pregătirea în domeniul orientării şi consilierii.

8. Participanţi la mobilitate:
LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/013
Participanţi la mobilitate:
15 profesori formatori în domeniul educaţional
Andrei Teodora;
Antohi Alina;
Balan Aurora;
Carpen Corneliu;
Corban Daniela;
Dumitraş Daniela;
Inculeţ Carmen;
Ion Elena;
Jescu Liana;
Livadaru Daniela;
Luca Ana;
Patrichi Anca;
Perju Alina;
Pintrijăl Mariana;
Ţurcănaşu Mihaela.
În aeroportul din Istanbul,

9. Selecţia şi pregătirea participanţilor
LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/013
Selecţia şi pregătirea participanţilor
Selecţia participanţilor ;
Pregătirea lingvistică (limba engleză);
Pregătire culturală;
Pregătire pedagogică.

10. Aspecte din cadrul mobilităţii 31.03 - 13.04.2013
LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/013
Aspecte din cadrul mobilităţii
Prezentarea şcolilor partenere şi a sistemului educaţional din Turcia şi din România;
Aspecte ale sistemul de consiliere şi orientare profesională din cele două şcoli;

11. Laboratorul de tâmplărie de la NEVEML
LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/013
Aspecte din cadrul mobilităţii Nevşehir Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi
Pregătirea practică a elevilor – parte integrantă a consilierii şi orientării profesionale a elevilor;
Discuţii cu îndrumătorii de practică despre orientarea elevilor în carieră.
Laboratorul de tâmplărie de la NEVEML
Laboratorul de mecanică de la NEVEML

12. Aspecte din cadrul mobilităţii Nevşehir Tourism Vocational High School
LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/013
Aspecte din cadrul mobilităţii Nevşehir Tourism Vocational High School
Pregătirea practică a elevilor – parte integrantă a consilierii şi orientării profesionale a elevilor;
Discuţii cu elevii şi îndrumătorii de practică despre orientarea în carieră.
Laboratorul de gastronomie

13. Aspecte din cadrul mobilităţii Inspectoratul Şcolar - Nevşehir
LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/013
Aspecte din cadrul mobilităţii Inspectoratul Şcolar - Nevşehir
Masă rotundă - Provocări şi soluţii în domeniul consilierii şi orientării profesionale în sec. XXI;
Atelier de lucru – Strategii de consiliere şi orientare profesională.
Activitate de consiliere la Liceul de Turism
La inspectoratul şcolar

14. LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/013
Aspecte din cadrul mobilităţii Centrul de Pregătire Profesională - Nevşehir
Dezbatere – Asigurarea calităţii consilierii şi orientării profesionale;
Atelier de lucru – Strategii eficiente de căutare a unui loc de muncă.

15. Aspecte din cadrul mobilităţii Parteneriatul Şcoală – Agent economic
LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/013
Aspecte din cadrul mobilităţii Parteneriatul Şcoală – Agent economic
Masă rotundă – Exemple de bună practică;
Atelier de lucru – Armonizarea consilierii profesionale cu cerinţele pieţii de muncă.

16. LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/013
Aspecte din cadrul mobilităţii AHILER – Agenţia de Dezvoltare Regională
Prezentare – Tehnici de căutare pe internet a unui loc de muncă;
Atelier de lucru – Căutarea unui loc de muncă; Simularea unui interviu online.

17. Am fost şi noi invitaţi la „ceai” … în Cappadocia
LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/013
Am fost şi noi invitaţi la „ceai” … în Cappadocia
Veniţi alături de noi!
Noi am descoperit bogăţia culturală a Capadociei…
Muzeul în aer liber - Goreme
Muzică şi dansuri tradiţionale

18. Concluzii LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/013
Sistemul educaţional turc şi cel românesc au multe elemente în comun , fiind un sistem centralizat;
În şcolile turce relaţia şcolilor tehnologice cu agenţii economici este solidă;
Dotarea şcolilor vizitate cuprindea o bază materială solidă pentru desfăşurarea activităţilor practice;
Profesorii care îndrumau practica elevilor aveau repartizat un număr mic de elevi ;
Elevii de la profilul turism efectuează patru luni de practică la agenţii economici (sunt plătiţi cu salariul minim pe economie)

19. LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/013
Un număr mare de elevi sunt angajaţi în baza recomandării şcolii de către agenţi economici unde şi-au desfăşurat practica;
Consilierea elevilor turci revine profesorilor diriginţi, consilierilor şcolari, consilierilor din cadrul agenţiilor de şomaj care desfăşară activităţi specifice în colaborare cu instituţiile de învăţământ;
Bugetul acordat învăţământului în Turcia este de peste 20% din PIB (ministrul educaţiei Mehmed Saglam afirmă că el s-a triplat între 2002 şi 2011).
Mai multe informaţii în materialul publicat de beneficiari ca produs final, accesibil la biblioteca şcolii începând cu 1 iunie 2013.

20. LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/013
Am fost şi noi invitaţi la „ceai” … în Cappadocia … şi uneori la o cafea turcească!
Vă mulţumim!